今年高考想报学前教育专业，但是想面试。我想知道面试一般会问些什么问题？

列出以下问题:

1

以下是某市举办的中小学教师问卷调查:

对教师职业的评价是

A

对国家和社会有贡献的工作。

B

也就是说，

贡献很有趣。

C

这只是一种职业

D

是一份既苦又累的枯燥工作。

如果你是受访者，你会选择哪一个并解释你的观点:

答:我会选择。

B

首先，

教师是从事教育教学的专业人员，承担着教书育人的责任，

培养社会主义建设者和接班人的光荣使命。

教师是教育的第一资源，

他正在实施素质教育，

它对教育专业的改革和发展有着不可替代的推动作用。

担负着全面贯彻党的教育方针的重大责任，肩负着努力办好人民满意的大事的伟大使命。作为教学可见

教师应具有敬业爱岗、为人师表、刻苦学习、严格监督的良好职业道德。同时，我们也必须认识到，教师是为

学生服务，家长服务，人服务。所以，教师这个职业首先是为国家和社会做贡献。

其次，作为一名教师，首先要热爱自己的职业，乐在其中。俗话说，兴趣是最好的老师。

这同样适用于教师。对我来说，我觉得把自己学到的东西教给那些特别好奇的学生，是一种极大的满足。

当你教的东西被学生接受时，

我理解的是。

我会觉得特别幸福。

我在教学生的时候会被提到。

学到很多。所以我认为教书是一项有趣的工作。

综上所述，老师既有贡献，又有乐趣。

2

王守仁提出“授人以柄，授人以教”。各成其才，同为善。请结合实际分析这段话的意思。

答:王守仁说:“把它给人们，然后教给他们。

。

。

。

。

“意思是教学是针对不同的人进行的，是教育。让每一个都不一样

有天赋。而且这种教学方法不错。王守仁的思想提出了因材施教的理念。

因材施教是指教师在教学过程中重视学生的差异，根据不同的学生采取不同的教育方法。

方式。即从学生实际出发，教学的深度、广度和进度要适合学生的知识水平和接受能力，同时要考虑学生

个性特点和个性差异，使每个学生的才能和品行都得到发展。

一定年龄的学生，

他们的心理特征和智力水平是普遍的，

而且具有一定的特殊性，

在教学中，旨在

学生的异同，因材施教，有利于扬长避短，让学生得到更好的发展。贯彻因材施教的原则，

要求做:

(1)

教师的一般知识水平、接受能力、学习氛围、学习态度以及每个学生的兴趣、爱好、学识。

要充分了解知识储备、智力水平、思想和身体的特点，以便从实际出发，有的放矢地进行教学。

(2)

我们不仅要注重全班的集体教学，

还要善于考虑学生个体。

让每个学生都得到相应的发展。

(3)

根据学生的性格特点，提出不同的要求，分别设计不同性格特点的学生成才的最佳方案。

3"

不要用尺子衡量学生。

"

现在我受过教育的人提出了这个观点。

你认为他们为什么提出这个？

这样做有什么好处？我已经说过在评估系统中正在进行哪些改革。请列举几个。

同上。改革评价体系；

1

中小学评价与考试制度改革

2

建立以促进学生发展为目标的评价体系。

三

建立有利于提高学校教育质量的评价体系

四

中小学招生考试制度改革

五

普通高中考试制度改革

六

继续深化高考改革，积极探索高校综合评价和择优录取方式。

四

学校教学的要素是什么？这是教学论的基本课题之一。

。经典的三要素理论认为教学的要素包括

"

教师

同学们，课本们，你们是否认同这种说法，请简要说明理由。

识别

所谓教学就是教师教和学生学的过程，所以这两个角色在教学中缺一不可。但学生是主体，教师起主导作用。

功能。教材是学生和

教师之间的桥梁是传播知识的途径。老师通过课本给学生灌输知识，学生通过课本灌输知识。

学习和接受知识。这三个因素在教学中相互影响，缺一不可。