人民教育出版社四年级下册语文期末试卷2013
(四次带PEP)
首先，读拼音，写单词。(7分)
yínɡɡuānɡpínɡ·休恩·nínɡ·申
shènɡ·塔恩·zhànɡ和liánɡ·ɡǎn
第二，对比组合单词。(5分)
锯()给()作()像()服从()
根据()讨厌()驱动()橡胶()尊重()
导()决()即()埋()切()
不同的()公式()不仅()管理()哨子()
三。完成下列单词。(4分)
()夜晚()装饰()光线()风景画。
()的藤()的笋()的瓜()的池水
()那一刻()技术()汽车的痕迹()。
()睡着()吃()献出生命()感动。
第四，选择带点的正确解释。(3分)
聚类:①聚集；(2)聚集的一群或一堆；(3)量词，用于将事物聚集成堆。
1.孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。( )
炎炎夏日，满园鲜花，分外迷人。( )
一进医院，一束菊花引起了我的注意。( )
第五，文字对错。(8分)
写出下列单词的同义词。
这就像()教()违反()沉默()
明确()原谅()婉转()添加()
写出下列单词的反义词。
怀疑()短暂()沉默()善良()
欣赏理解熟悉努力
6.写几句话表示感谢，填在括号里。(6分)
1.老师走进教室()笑着说:“今天值日的学生表现真的很好！”
我们站在山顶上，家乡的全景尽收眼底。
3.注意你周围的事情，你会学到很多东西。
理科老师在做实验，我们都在旁边。
他看着照片，许多往事浮现在他的眼前。
写出下列句子的修辞方法。(5分)
1.黄河，你是中华民族的摇篮。( )
2.肉桂花开，十里香。( )
你没听到上课铃响了吗？( )
4.人的知识是从天上掉下来的吗？没有( )
5.荷兰是一个水的国家；荷兰是一个花的国度；荷兰是一个牧场之国。( )
读句子，填空。(6分)
1.“但它在挣扎，试图鼓动它的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中，如此强大！如此生动！飞蛾求生的欲望震撼了我，我忍不住放手了！”“奋斗”这个词代表一只小飞蛾。“我”从一只小飞蛾身上感受到了。句子中用了三个感叹号来表达作者。
2.“但世界仍不太平，许多地区仍弥漫着战争的硝烟……”这句话的意思是，世界上有些地区仍然有战争，比如，。只要有局部战争，整个世界都难以保护，所以和平需要全世界人民来捍卫。我想对全世界爱好和平的人们说一句话。
九、用古诗填空。(5分)
1.“江南好，风景旧。,。你能不记得江南吗？”这个词的作者是，是一个人。
2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。诗中描写的地点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
十、课堂上精彩的段落阅读。(8分)
伽利略出现在斜塔的顶端。他右手拿着一个10磅的铁球，左手拿着一个1磅的铁球。两个铁球同时释放，从空中落下。过了一会儿，斜塔周围的人不禁惊讶地大叫起来，因为大家都看到两个铁球同时落地，就像伽利略说的那样。这时候大家才意识到，并不是亚里士多德这样的大哲学家说的话都是对的。
1.划掉文中括号内的错误发音。(1)
2.为带点的单词选择正确的解释，并将序号写在括号内。(1)
(1)摆脱: ()
A.不小心漏掉了。
(2)理解: ()
A.打开b .知道c .知道d .显示
3.“就像伽利略说的那样”这里的“相同”是指()(1分)
A.两个铁球同时落地。
B.两个不同重量的铁球同时释放，同时落地。
C.两个重量相同的铁球同时释放，同时落地。
4.周围人感到惊讶的原因有:(3分)
(1)我以为有两个铁球，但我看到的是。
(2)我以为赢家是，结果是。
我原以为事实会，但现在事实表明。
5.阅读文中带“”的句子，结合实践谈谈自己对这句话的理解。(2分)
XI。课外阅读。(13分)
承诺
信守承诺可能比爬山更难。
我一直记得少年时读过的一个外国故事:在一个城市的冬夜，一个正要赶末班车回营房的军官被一个女人拦住了。警官有点生气了。女子连忙解释说，她在行人渐稀的街上看到一个小孩。他在黄昏玩战争游戏时被派到角落站岗。他的“指挥官”说，没有命令他不能撤退。女子明白，此时其他已经忘记这件事的孩子可能正在滚烫的床下睡觉，于是劝他赶紧回家，但倔强的孩子坚持要接到命令才离开。无奈之下，她想到向一名士兵求助。士兵什么也没说，脸上满是柔和而严肃的表情。他迈着军人的步伐走到孩子面前，敬了一个军礼，报告了自己的军衔:“你很好地完成了任务。我命令你离开岗位，回家去。”孩子信服地看了军官一眼，敬了个军礼，开心地离开了。
寒冷的夜空看到穹顶下的三个生物庄严地相遇了一会儿，作为一个承诺。
花朵是春天的承诺；潮汐洪水是大海的承诺；距离是道路的承诺。这个世界是庄严而深情的，因为它信守了许多承诺。
1.从文章中找出与下列句子意思相符的单词。(2分)
(1)任性，不听别人的意见。( )
(2)接受别人说的话。( )
2.“士兵什么也没说，脸上全是柔和肃穆的表情”因为()(3分)。
A.这位官员被这个孩子信守诺言的精神所感动。
B.这位军官被妇女的精神所感动。
C.这位警官想假装很严肃。
3.本文第四段的作用是()(3分)
A.一般文本b .深化主题c .承上启下
4.模仿写句子。(2分)
花朵是春天的承诺；潮汐洪水是大海的承诺；距离是道路的承诺。
_ _ _ _ _ _ _是_ _ _ _ _ _的承诺。
看了《孩子信守诺言》这个故事，你怎么看？(3分)
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十二、锻炼天堂。(30分)
这学期快结束了。回忆一下，哪一天你过得最有意义或者最难忘？为什么？想一想，写下来。注意具体的例子和流畅的句子。题目自拟。