长春中考英语写作真题

请根据下面的提示用英语写日记。

1.写点小技巧:

1)汶川地震,李华来到襄樊和他叔叔住在一起,成了我们的新同学。

2)我们对他很友好。送他一张爱心卡,鼓励他坚强;陪他玩游戏;带他参观学校。

3)我们尽力帮忙。捐赠书包、练习本和字典。他学习英语有困难,所以我帮他复习功课,教他学习方法...

4)李华激动地说,我们不仅是他的同学,还是他的兄弟姐妹。这是他的家。

2.写作要求:

日记的内容要包括建议的要点,语言要流畅,可以适当增加情节,使短文的意思连贯;日记大概有90个字,日记开头已经给了,但是不记入总字数,也不能抄到答题卡里。

5月26日星期一,438+0st晴

汶川发生了一场可怕的地震。______________________________________

论文写作。(此题为12分)

学生们很快就要初中毕业了。快乐的暑假和精彩的2008北京奥运会即将到来。你是否充满期待?请用英语写一篇90字左右的短文,和大家分享一下你的暑期计划。

内容要求:

1.你主要选择在电视上或现场观看哪(几)项运动?你最喜欢的体育明星是谁?为什么?

2.主要的体育锻炼活动有哪些?(包括时间、地点、目的等。)

书面表达(满分20分)

如果你是李明,你的美国笔友杰克给你发了一封电子邮件,他想在北京的暑假期间去芜湖看奥运会。请根据下表为杰克制定一份“芜湖一日游”计划,并通过电子邮件向他介绍相关内容。

上午游览九子广场、镜湖公园,逛步行街。

下午,爬赭山,参观芜湖长江大桥,拍照。

晚上在美食街吃饭,聊聊他们的校园生活。

注:1。字数80 ~ 90。开头和结尾已经给你写好了,但不计入总字数;

2.参考词汇:九子广场九子广场步行街

镜湖公园镜湖公园美食街美食街

芜湖长江大桥芜湖长江大桥

亲爱的杰克:

听说你暑假要来芜湖,我很高兴。________

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期待见到你!

你的,

李明

书面表达(15分)

根据汉语的中心思想和英语的提示词,写一篇至少60个词的连贯、逻辑的短文。给出的英文提示词供选择。请不要写校名和姓名。

汶川地震后,9岁的学生林浩救了两个同学,然后步行七个小时到达安全的地方。

请以“向英雄学习”为题,向贵校英语专刊投稿,讲述林浩的事迹。内容包括林浩事迹简介,你对此事的感受以及你应该向他学习的地方。

提示词:一个学生,九岁,快乐,拯救,行走,走向安全,被深深感动,brae,放弃。

(b)5月12日,四川省汶川发生罕见地震,人们失去了亲人和家园。全国人民团结一致抗震救灾。作为一名中学生,请谈谈你的做法和感受。要求:文章语言流畅,逻辑清晰,文字准备充分,80 ~ 100字左右。

提示:可能的单词或短语:地震,悲伤,感动,安慰,重建,志愿做…

书面表达(满分20分)

假设你是李明,你的澳大利亚朋友迪克知道你在推行素质教育。你的周末生活和过去相比变化很大。请根据下表提供的信息用英语写一封信告诉他这些变化。

过去和现在

白天6点起床,上课(上午4节,下午4节)。你不必去学校。你可以做你喜欢的事情(比如)。

晚上做作业或者复习功课的时候可以看电视,上网,看课外书。

上床睡觉10: 30 9: 30

注:1。字数:约100字;

信的开头已经写好了,不计入总字数。

亲爱的迪克,

我很高兴再次收到你的来信。自去年以来,我的周末生活发生了很大变化。

写作(满分15)

2008年5月12日14: 28,四川汶川发生特大地震。请根据以下图片,用英语写一篇80 ~ 100字的短文,简述全国人民抗震救灾的情况,可发挥最大作用;谈谈作为中学生如何帮助地震灾区的人民。

(参考词汇:崩溃v .崩溃;营救v .)

山东省潍坊市

书面表达(满分15)

好学生的标准是什么?考试分数是唯一标准吗?大家来说说吧!请先回答以下问卷中的问题(打勾),然后用什么是好学生?用英语写一篇短文来表达你的观点。

你是一个好学生吗?

问题是否

1.你经常得高分吗?( ) ( )

2.你勤奋吗?( ) ( )

3.你喜欢阅读吗?( ) ( )

4.你对别人有帮助吗?( ) ( )

5.你能和你的同学相处得好吗?( ) ( )

6.你有你擅长的事情吗?( ) ( )

要求:1。文中不能出现作者的真实信息;

2.字数在80左右。

如果你想接受一家英文报纸的采访,记者问的问题是“你怎样才能成为一个好孩子?”。请根据下面给出的提示和要求准备回答。(稿件开头给出,不计入总字数)

提示:(1)在学校应该做什么?

(2)在家里你能做些什么来给予帮助?

(3)你如何向父母(或祖父母……)表达你的爱?

要求:(1)稿件必须包含所有提示,可适当使用。

(2)稿件中不得出现真实姓名、学校名称、地名。

(3)字数:60 ~ 80。

嗯,做一个好孩子,我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _