高中信息技术教师资格面试教案

面试试讲作为教师资格证考试的最后一个环节，非常重要，它决定了我们能否顺利拿到进入教师队伍的敲门砖——教师资格证，所以如何在面试中获得突出的亮点就显得尤为重要。10分钟信息技术试讲主要包括新课导入、新课教学、巩固提高、总结作业四个部分。这四个部分是紧密相连的，只有给出一个尝试，才能脱颖而出。我们可以从以下几个方面来讲。

一，新颖生动的开场

直接引入主题，可以一开始就吸引考官的注意力，留下好印象。考生需要开动脑筋，避免复习、提问等大众化的介绍方式。他们应该更多地利用先进的教学设施，建立情景普及的方法，如引入新的课程与作品展示，情景介绍和社会话题。最好的办法是采用与教学法密切相关的绪论部分——任务驱动法。

二，教学过程

教学过程是面试时间最长的部分——新课程的教学巩固，要充实。首先，考生需要明确考题要求，试讲时不能遗漏任何知识点。其次，在整个教学过程中，要突出学生的主体地位，结合任务驱动教学法，这是信息技术课程特有的教学方法，即教师不要盲目讲解，而要注重培养学生的动手能力和发现问题、解决问题的能力。最后，在巩固和提高部分，要突出信息技术学科的特色。比如这节课就是高中“信息及其特征”的一部分。我们可以在PPT上展示生活中的例子，让学生回答其中包含的信息的特点，做到学以致用。如果学生最终完成了本节课的一个作品，如“Flash软件制作简单动画”，教师可以按照新课标中的多元化评价在巩固提高部分进行教学。采用自评、互评、师生互评的方式评价学生作品。并对学生作业中发现的不足给出建设性意见，从而达到学生灵活运用知识的目的。

第三，有意义的结局

以上都做完了，这节课的内容就结束了。如果有的老师用社会话题导入，给学生留问题，记得回答。然后要总结一下这节课的内容。为了避免教师个人总结的刻板方式，我们可以要求学生总结或谈谈他们在这节课上的收获。这种方法不仅新颖，而且体现了以学生为中心的思想。要完成这个环节，作业是必不可少的一部分。考生在留作业的时候要记得不要老套，不要繁琐。不要拘泥于这节课学过的知识点或者让学生重新操作或者把课上的知识做出来。尝试联系下节课的知识内容或者让学生动手动脑应用新知识。比如网上收集任务，画图等作业。信息技术课作业的一个标准就是宽泛，让学生在课后能够灵活运用课上所学，这是信息技术课的终极目标。

第四，精心清晰的设计

要想得到讲座，就要注意细节，让考官更加注意我们的用心。这是黑板设计。板书的设计一定要注意针对性、高度概括性和逻辑性，所以考生在备课的时候要把握题目的内容，有一个整体的思路。

五、流畅清晰的表达

最后，标准的普通话，流利清晰，大方自然的表达才能赢得考官的欣赏。

〈 2 〉求高中信息技术教师资格证面试材料，包括试讲题目(最好有题库)、结构化面试、答辩等材料。

高中信息技术教师资格证面试材料中的试讲和备课试卷；

1.标题:信息权利的基本特征

2.审判的内容:

3.基本要求:

(1)小组讨论，师生互动。

(2)用生活实例说明。

(3)十分钟内完成教学。

(3)高中信息技术教师资格证面试会现场制作多媒体吗？话题难讲吗？

高中信息技术教师资格证面试会现场制作多媒体吗，试讲题目难吗？一般教师资格证面试的题目都不是很难。可以参考去年上半年的面试问题。面试的主要目的是看你的能力和工作风格是否适合成为一名教师。考官不会为难你，除非问题太多。

“老板”，我们来说说高中信息技术教师资格证面试都有哪些问题。

I .回答必要的问题(5分钟)

考官从试题库中随机抽取两个规定问题，要求考生作答。时间5分钟左右。

二、庭审环节(10分钟)

1.标题:智能ABC输入法

2.内容:

(1)使用智能ABC输入法中的全拼和短拼来输入汉字和单词。

(2)如何输入中文标点:逗号、句号、分号、双引号、书名、省略号、感叹号。

(3)输入全拼的“木偶”“济南”等词，需要用隔音符号分隔音节。

(4)使用4)删除键和退格键，以及使用回车键和空格键。

3.基本要求:

(1)通过在写字板输入一段文字，要教的知识点贯穿其中。

(2)有适当的提问环节和学生自主探究环节。

(3)应提供适当的板书，以配合教学内容。

(4)讲课时间***10分钟。

三、答辩环节(5分钟)

1.请介绍一些你认为比较科学的电脑档案管理方法。

2.考官根据考生试讲情况自行提问。

「武」高中信息技术教师资格证面试需要准备什么？

最重要的是你要熟练的阅读教材，也就是对每一篇文章都要有所了解，因为是面考时的临时科目，所以基本上要了解一本书的全部内容才能比较熟练。

之前可以介绍一下自己，这样更简单。比如老师们你们好，我叫XXX，我今天要讲的主题是什么就行。

整个面试过程一般不超过15分钟。最重要的是你要表现出自信、大方和得体。

上课最好有肢体语言，可以配黑板。一般不要那个教材，说明你不够熟练！

陆:中学信息技术教师资格证试讲怎么准备，试讲怎么练，怎么推荐书籍或者方法或者视频？

现成的书籍和视频可能很难找到，但你可以通过以下步骤轻松获得。

一、熟悉教材，选择一个题目或一个章节作为试用内容。

第二，为一节课准备一份详细的教案。教案的模板没有统一的规定。你可以在网上找到一个你认为合适的。然后根据你选的题目或章节，决定你的教学任务:你要讲什么。然后进行教学设计:你怎么说，你怎么做。这些确定后，按时间顺序设计教学环节，教案的内容也确定了:前5分钟说什么，后5分钟说什么，做什么或10分钟。10分钟以下。。。。。

教案准备好之后，就要熟悉了。虽然你可以在试用的时候翻看教案，但是你一直在看，很有可能试用失败。教案要在40分钟内组织好，但试讲只持续了15分钟左右。通常，你只能从头开始。听众中的老师可能不是计算机专家。如果他们不能理解你说的话，你肯定会在审判中失败。所以，如果你的试炼能让人明白一些东西，你就通过了。不然大人不懂，学生还懂？

四、试着说，主要看你的教学准备、教学方法和过程以及语言表达能力。生动有趣，永远是教学的法宝。没有这个，扣分会更多。

我想考高中信息技术教师的教师资格证。好像这个讲座考试是试用形式，试着说说怎么写教案之类的。

目前国家教师资格证考试的面试方式都是试讲，教案的写作方法和技巧可以接受专业教学。

高中信息技术教师资格证面试、试讲、考试中“Ba”是选修课吗？

课堂主题是与你当前主题相关的课堂内容。说白了，就是说你可以简单的尝试模拟你当老师的时候的课程，看你怎么讲解，通过这些测试。