建设项目中经济主体的特征

一、考试形式和答题技巧

1.问题作文:选择题

选择题:4选1；65438+每题0分；***60题；总分60分

不要放弃原则。

选择题:5分中的2 ~ 4分；每题2分；***20题；总分40分(选的少，选对了可以得0.5分)。

结论:谨慎原则(两保三，第四个有90%以上把握再选，四个都没问题)。

不要因小失大。课程多比分数多更重要。

学习选择题:一个问号？对！

2.考试时间:2小时

3.总分:100分；及格线:60分

答题技巧的应用:

1.实证分析方法:外墙外保温锚固深度实例

2.异常排序方法

3.相似排除法

4.分类主题比较法

A.②-③-①-⑤-⑥-④

B.③-①-②-⑥-⑤-④

C.①-③-②-④-⑥-⑤

D.①-③-②-⑥-⑤-④

5.文本研究方法

6.错误答案排除法

7.长短比较法

8.综合平衡法

二、题目表现和复习方法

★计算问题:需要多花点时间算出答案再选择:工程经济59个计算点。

要求:通过数字理解公式，用中文公式代替字母公式；注意干涉项和换算计算

★填空题:可以知道概念，选择填空:需要注意对应的条件填空题，防止干扰项；

★意义问题:名词有对应的意义，金融部分很多；

★数据题:时间、百分比等数据填空；

★排序问题:提供内容，要求排序；

★分类问题:包括什么、属于什么的多选或单选；

★方法题:根据条件选择相应的方法，工程评估部分测试较多；

★文字分析题:真或假，工程评价部分较多；

★因素、特点、作用:选择题，客观性强。

★18-20年的命题趋势，应用题目增多，文字题目比重增大，计算题永远是工程经济的主题。

三，工程经济学教材的特点

1.不熟悉的知识；

2.计算题多；

3.更多内容；

4.考试时间很紧

5.得分比例:三部分各占23-26%，22-25%，49-55%；

6.2021教材特点:整体知识体系没变，理论上增加了几个细节:工程经济单词，

项目财务分类、项目计价、农民工和中小企业支付等。；计算题的要求没变，重点内容还是重点内容。

命题趋势的话题特征和一般特征分析；

1.注重实际应用，第三章分值超过50分；

2.第二章增加了解释金融部分名词含义的题目，分值在25分左右；

3.第一章内容已在传统考点测试，分值约25分；

4.计算题占比高，多项选择，包括综合单价计算、调整值计算、索赔计算等。

5.文字题比较难，一题涉及几个点。

四、2021的命题趋势

1.增加了计算问题

如果书上有例子，你一定会算。不要偏题，可以到知识点，但不能到原题目，集中在要点上。

计算必须能够手工完成；

2.选择题比较全面

填空不仅仅是一个点，而是几个点的组合:比如净现值和内部收益率一起分析。

计算，设备购置费和安装费一起计算；

3.选择题发展为应用题:比如暂估价的计价方法，变更的确定，索赔的计算，保修金的支付。

沉降等都需要分析和应用；

4.增加了题目的干扰项:比如调整数值的公式法的计算、下浮率的计算等。5.选择题考点比较详细:百分比数据，天数数据等。

6.时间紧:多做练习，反应快；

7.考试技巧很重要:不要纠结于一点，目标是通过。

五、工程经济学的学习要求

1.分析经济学重在理解:学习思路变，不同于学习项目管理和法律法规，不同于画册学习。

学经济很难一次过，必须按照老师的思路和要求去理解和分析；老师讲课的内容都在课本里。

，但不是照本宣科，而是对教材进行分析；学生需要按照老师的思路去学习；

2.不熟悉的知识:没有基础的同学要预习，经济困难。他们需要预习听课，先预习老师的听课笔记；

3.计算题要求很多:初中数学要求，大学语言要求。要求语言水平较高，多做历年真题，理解题目；

4.更多内容:按照老师的讲课要求学习，ABC分类，用教材1/3的内容求解试卷。

三分之二的问题；老师讲课的内容都在教材里，但不是教材里的全部内容，只有和考试大纲相关的内容；

5.考试时间紧:多练习，多做题。凡是说算的老师一定会算，凡是想画画的老师一定会画画；

6.经济困难:学习没有捷径。只有努力，才能有所收获。经济内容一次生，两次熟，三次学到家。不懂经济学课程需要反复练习。