阅读人生第一课的答案
人生的第一课
这是一所普通的幼儿园。幼儿园的孩子们刚刚被老师带进图书馆,接受他们的第一堂人生课。
“小朋友,我给你讲个故事吧。”于是,老师从书架上拿了一本书,讲了一个很简单的童话。“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事写在这本书里,是一个作家写的。等你长大了,也可以写这样的书。”老师停顿了一下,然后说:“哪个孩子能来给你讲个故事?”一个孩子马上站起来:“我有爸爸,有妈妈,还有我。”孩子们稚气的声音在空中回荡。但是老师用了一张很好的纸,认真工整地记录了这个语无伦次的故事。
“下一个,”老师说,“哪个孩子来举例说明这个故事?”另一个孩子站起来,画了一个“爸爸”,一个“妈妈”,一个“我”。当然,画得很丑,但老师很认真,把它贴在那页故事的背面,然后拿出一张漂亮的封面纸,把它们装订在一起。封面上写上作者姓名和插画者姓名,以及出版的年、月、日。
老师把书高高举起:“看,孩子们,这是你们写的第一本书。孩子,写一本书不难。你还小,只能写这本小书。但是,等你长大了,你可以写大书,成为伟大的人。”
人生的第一课结束了,不知不觉中,孩子们被“灌输”了。
人生第一课阅读题目:
1.请在划线的句子中写出引号的用法:(1)
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2.比较下列句子。请写出句子中下划线单词的功能。(2分)
老师用一张很好的纸,认真公正地记录了这个语无伦次的故事。
老师用一张很好的纸记录了这个语无伦次的故事。
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3.阅读第7段。请根据提示,从第二段到第六段概括“人生第一课”是如何在不知不觉中一步步进行的。(3分)
提示:①上课了,老师给孩子们讲了一个很简单的童话。
②________________________________
③________________________________
④________________________________
4.孩子们在人生的第一堂课上学到了什么?请原文回答。孩子们的哪些行为说明了这一点?(2分)
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5.你认为这篇文章中的老师是什么样的老师?如何看待这种灌输?(2分)
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阅读人生第一课的答案:
1,特别强调
2.使描述更加具体
3、省略
4.写书不难,讲故事,配插图。
5.和蔼可亲,有责任心,有说服力。
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