2011安徽中考语文作文题预测
话题一:命题作文
1，(2011预测)幸福的滋味
[提示和要求]
(1)可以写自己的经历和知识，也可以写自己的感受和理解。
(2)可以大胆选择自己最能驾驭的文体来写作。
(3)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(4)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
当你在写命题作文的时候，不要看到题目就忙着写，而是要养成动笔前认真思考的习惯。1，认真审题，明确题意。认真理解题目的要求、重点和范围，是做好命题作文最关键的第一步。我们的生活充满了快乐:来自母亲的亲切抚摸，来自老师鼓励的目光，来自同学们无私的帮助...有很多东西要写。这个题目不仅要写生活中的“幸福”，更重要的是表达我们在体验幸福的过程中的独特感受，也就是“品味”。可以是成功的甜蜜，收获的喜悦等。，这是本题最重要的寓意和暗示。2.拓展思路，精挑细选材料。幸福是一种自我感觉，每个人对幸福的理解都不一样。幸福不仅是轰轰烈烈的事业，更是无尽的爱。幸福往往是平凡而简单的。只要思路开阔了，就有更多的素材可以写。幸福不仅在于享受，更在于付出。可以写成功的甜蜜，收获的喜悦，也可以写奋斗的苦涩，挫折的苦涩。无论我们写什么，我们选择的素材都必须来源于生活。我们要选择自己熟悉的素材，化繁为简，抓住生活中的细节，用一个眼神，一杯牛奶，一杯香浓的咖啡，一个灿烂的笑容，生动细腻地表达自己独特的体验，一定会让阅卷老师感到“触电”。如果是这样，你就尝到了“幸福的滋味”。
2.(2011预测)我的蓝天。
[提示和要求]
(1)可以写自己的经历和知识，也可以写自己的感受和理解。
(2)可以大胆选择自己最能驾驭的文体来写作。
(3)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(4)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
在处理全命题作文时，一定要认真分析题目(包括引言部分)，明确构成题目的各个语素、词的意义，从而把握题目规定的写作范围和内容。这个问题是直接命题作文。写这个情感考题可以从两个方面入手。首先是认真审题，选择新材料。如果这个题目单纯描述天空的美丽，很难得到阅卷老师的青睐。要深入分析题目中的“寓意”，理解题目语言中包含的象征意义、比喻意义和引申意义。不难看出，这个“蓝天”不仅仅是指自然的天空，也可以是一个能给我们心灵带来慰藉的独特世界。它可能是一个自然美丽的家园，因为绚丽的色彩可以净化我们的灵魂；可能是传统的古典诗词，因为那经典的篇章能把我们带入文化的世界；可能是你亲近的人，因为那种无私的关怀能让你感受到情感的温暖...从这些角度看，文章就会不一样。二是刻画细节语言，求美。现实的蓝天是一个美好而空灵的世界，所以我们关注的这个独特的世界自然也是美好的。这种美最好通过描写来表现。写一个情感故事，就得把让人落泪的细节刻画得淋漓尽致；写自然的故事，就得把美景描写得淋漓尽致；如果你写的是书的世界，你就得把所有的文学典故都弄到手。注意这两点，文章就会脱颖而出。
3.(2011预测)阳光是自然的，万物生长需要阳光，生命绽放需要阳光；阳光就是生命。生活中的阳光可以是支持、鼓励、理解和信任、帮助和引导，也可以是一方自由呼吸的空间、施展才华的舞台、锻炼自己的机会。.....
请以“给我一缕阳光”为题写作。
[提示和要求]
(1)可以写自己的经历和知识，也可以写自己的感受和理解。
(2)可以大胆选择自己最能驾驭的文体来写作。
(3)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(4)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
这是一篇有提示的命题作文。题目含义丰富，写作空间非常广阔。“给我一缕阳光”这个命题的关键词是“阳光”。在考察题目时，不能简单地从字面上理解，只局限于表面意义，而应认真探究其比喻意义和引申意义。仔细阅读提示材料，抓住重点句子，有利于准确把握题目内涵。从“支持”、“鼓励”、“理解”、“信任”、“帮助”、“引导”、“阶段”、“机遇”的暗示中可以看出，命题者其实是想让我们写出生活中的真善美以及对个人成长有很大引领作用的因素。你的慧眼，只要看到题目中的提示，就很容易选对素材，写得游刃有余。
在构思时，可以运用平行段落、镜头剪辑等形式，组合几个典型素材，体现《阳光》促进自我成长的意义和价值。还可以用纵向结构写出自己在某一段时间内的心路历程，之字形展现心灵成长和认知提升的过程，深刻体现“阳光”航标灯的价值。
在选择表达方式时，要尽量在叙事中穿插描写、议论、抒情来突出“阳光”的意义，注意运用排比、比喻等修辞手法来营造文章的亮点，引起教师的注意。
4.你是我心中的一首歌
[提示和要求]
(1)可以写自己的经历和知识，也可以写自己的感受和理解。
(2)可以大胆选择自己最能驾驭的文体来写作。
(3)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(4)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
这是一篇运用比喻修辞的命题作文，意味深长。要想写好这个题目，首先要反复推敲，准确把握。审题要抓住两个关键词:宋和你。这里的“歌”很明显是具象的歌，实际上是写不出来的。比喻生活中的人和事，人生和岁月。“你”可以是现实生活中对自己成长影响很深的人，比如父亲、母亲、老师、同学，也可以是社会上对自己触动很深的人或某一类人。如果你的思路再开阔一点，可以写一种情感，比如亲情，友情。也可以是历史的回顾，谱写一曲悠远苍凉的歌；也可以是文学作品，诠释喜怒哀乐的情感...从这些方面来说，很容易得到阅卷老师的欣赏。其次，适当抒情，增加亮点。“感动人，先不要担心爱情。”一篇好的文章应该是一篇感性的文章。而是能引起读者的共鸣，引发他们的思考。只有深厚的感情。命题中包含了“我”，这无疑需要我们倾注自己的真情实感并表达出来。按照“我手写我心”的原则，多写自己经历过的事情，坦诚地敞开心扉，真诚地唱出心声，自然地倾吐自己的感受。文章里有“我”，感情就会如一股清流。如果不写个人事件，一定要把自己放在文中人物的位置去思考问题，从而加入真实的生活体验和情感体验。我们要从我们熟悉的人和事物中，从自己的亲身经历中，去寻找曾经感动过我们的东西，把我们或喜或悲、或恨或爱的感情集中在某一点上，尽力画出这个“情感点”，可以是一个瞬间的印象、感人的语言、一个动作、人物的眼神、有意义的物体、感人的心理描写等等。利用这个情感亮点来打动读者。
话题二，半命题作文
1，(2011预测)闲暇的午后，来一杯香茗，藏在书卷里，是一种惬意；心烦意乱的时候，找个角落空间，沉入书海泛舟，是一种超脱；夜深人静的时候，带着一盏孤独的灯，在书里孜孜不倦的攀爬，是一种坚持……但读书不仅限于书。有时我们应该读读山，海，花，树，早晨和晚上...有时我们应该阅读政治、经济、社会、文化、家庭、友谊，甚至一只鸟和一个人...读书会让我们变得聪明、有知识、有思想、勤奋。
请以“阅读”为题写一篇文章。
提示和要求
(1)请完成题目后再写。
(2)可以写自己的经历和知识，也可以写自己的感受和理解。
(3)请大胆选择自己最能驾驭的风格，用自己喜欢的表达方式来写。
(4)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(5)抄袭是不好的行为，相信你不会抄袭别人的文章；否则会影响成绩。
(6)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
这是一篇带提示的半命题作文。是近年来中考命题人首选的作文命题形式。它既不像题目作文那样随意自由，也不像命题作文那样刻意死板。打造一篇耀眼的文章，要注意以下几点:(1)仔细阅读题目，找出要求。无论是哪种命题，都要仔细阅读题干，揣摩命题人的意图，阅读课文的提示，记住命题的限制和要求。限制性词语“读书”是命题人给的写作范围的一部分，所以我们必须在“读书”的过程和范围内创造自己的创造力和文采。(2)完成题目，精心选材。从前面的提示可以看出，这个题目取材广泛，涉及面广。在横线上，可以加上“自然”、“母爱”、“父爱”、“杰作”、“友谊”、“李清照”、“生活”、“社会”等。无论选择填什么，都必须做到:所填的题目必须与自己的生活实际紧密相关，有利于充分表达个人感受，避免与大多数人雷同，力求新颖。选材尽量减少，善于捕捉生活中的细节之美，一个动作，一个眼神，一缕微笑...以小见大，细致入微地描写，挖掘出小的伟大意义，写出漂亮的文章。(3)列个提纲，一气呵成。把中心内容和主题用一句话写在草稿纸上，明确文章的结构布局，开头、中间、结尾怎么写，精心雕琢“凤头”和画“豹尾”，这样思路顺畅，一气呵成一篇好文章。
2.(2011预测)也是一种财富。
[提示和要求]
(1)在横线中填入一个单词或词组，完成题目，然后写作。
(2)可以写自己的经历和知识，也可以写自己的感受和理解。
(3)可以大胆选择自己最能驾驭的文体来写作。
(4)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(5)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(6)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
首先，找准切入点，审题。半命题作文一半由命题人给出，一半由考生补充。给定表示限制，补充表示开放。如果保留提议者的意图，就不会有离题。题目中的“叶”字告诉我们，本文所要写的“财富”与我们通常理解的财富不同，可能更倾向于精神层面的表达。横线可以充满痛苦、挫折、贫穷、宁静、自信、爱、诚实、合作、奉献等。可以写故事，自己的亲身经历，也可以写寓言，让哲学以“意义”的形式表现出来。第二，打开思路，找思路。如果半命题作文提供的材料只停留在表面，很难挖掘出深刻的含义。只有从字面上理解比喻意义或象征意义，文笔才能丰富深刻。失败也是一种财富，它让我们知耻而后勇；给予也是一种财富，它丰富了我们的生活，满足了我们的心灵；爱情也是一种财富，一直伴随着我们的成长。要挖掘深层次的主题，也可以把思维扩散到人的成长过程中。为了在这个过程中取得成功，你必须积蓄足够的精力，经历更多的挫折，积累更多的生活智慧。你自然会想:“这样一来，人就要从天上降下来了，那就要先在心骨上下功夫……”古今也有历尽艰辛而成功的伟人，如司马迁、贝多芬、海伦凯勒。可见，只有抓住信息的关键点，深入挖掘，才能有深远的思路，激活写作的源头！第三，联系生活，巧选材料。考场上的作文需要精心选材，考生可以巧妙地联系生活的经历。题目提供的信息很容易勾起考生的人生经历:学习受挫、家庭经济不佳、人际交往不和谐等。这些学习和生活中的不幸，本质上都是锻炼自己，积累财富的过程，等待破茧成蝶的那一刻，等待成功的机会...巧妙穿插自己的生活经历，既丰富了文章内容，又使文章生动真实。
3.(2011预测)让我明白了人生。
[提示和要求]
(1)在横线中填入一个单词或词组，完成题目，然后写作。
(2)可以写自己的经历和知识，也可以写自己的感受和理解。
(3)可以大胆选择自己最能驾驭的文体来写作。
(4)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(5)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(6)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
巧妙填空，精心选材。写半命题作文，补题是关键。只有认真把前面的题补上，才能把后面的写好。在加标题之前，最重要的是紧扣标题，从整体上揣摩提议者的意图，这样才能写得正确。这个问题的关键词是“读书”和“生活”。所谓对生命的理解，就是对生命的深刻体验，对人生哲学的体悟。所以，如果横线上写满了教会自己理解生活的“老师”，他们可以是吃苦的父母，认真教导他们的老师，亲密的朋友；它也可以是一本有思想的书，是人类智慧的历史，是花、鸟、昆虫和鱼的迷人本质...结合自己的生活经历，选择最能表达自己生活经历的。第二，锤炼语言影响人。(1)深情。你写的东西能表达你的真实感受，让读者在叙述的字里行间感受到深刻的感情。②形容融化的感情。将情感融入到描写中，使情感与场景水乳交融，所有的“场景语言”都变成了“情感语言”。(3)谈谈表达感受。准确而精辟的抒情评论可以起到画龙点睛的作用，可以用在开头、中间和结尾，使文章富有意义和情感。
4.(2011预测)让我的内心充满阳光。
[提示和要求]
(1)在横线中填入一个单词或词组，完成题目，然后写作。
(2)可以写自己的经历和知识，也可以写自己的感受和理解。
(3)可以大胆选择自己最能驾驭的文体来写作。
(4)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(5)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(6)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
这是一个诗意的话题。要想写好这篇文章，可以从三个方面入手:一、审题准确，构思新颖。写作的时候一定要在“我的心里充满阳光”上做文章。“阳光”的深层含义应该是能让我快乐健康成长的积极因素。“充满阳光”是基础，是归宿，是写作的基础。知道了这一点，我们就可以确定补充问题的范围，任何具有良好德行和精神的人或事都可以成为笔的素材。值得注意的是，如果只写母爱、父爱、友情等。，就会索然无味。如果你写了一本书或书中的人物，你将永远不会忘记，你生命中的时刻将会被感动...会让阅卷老师“一见钟情”，产生强烈的阅读期待。二是细腻的描写和情感的求真。品德精神好的人或事如何让自己的内心充满阳光？这是文章能否脱颖而出的重要因素。在曲折的情节中表现情绪，非常巧妙。俗话说，不经历风雨怎么见彩虹？也许正是因为生活中的酸甜苦辣，失败和艰辛，一个人对某件事的描述和表达的感受才会真实可信。三是善用修辞，求语言美。具体来说，我们可以用比喻和排比来写东西或表达情感，可以借用诗词或典故来增添细节。
主题3:材料构成
1，(2011预测)阅读下面的文字，按要求写作。
秋天，北京大学新学年开始了。一个外国学生背着一个大包走进校园。他太累了，把所有的包都放在了路边。这是，就在一个老人迎面走来的时候，一个年轻的学生走上来说:“你能帮我看一下包吗？”老人欣然同意。新生轻而易举地办理了各种入学手续。一个多小时后他回来了，老人还在尽职尽责地履行自己的使命。年轻的学生谢过老人，然后他们就分道扬镳了。几天后，在北大的开学典礼上，这位年轻的学生惊讶地发现，坐在主席台上的北大副校长季羡林先生，就是那天照看他行李的老人。
请结合材料，就你感受最深的一点写一篇文章。
[提示和要求]
(1)可以写自己的经历、知识、经历，也可以写自己的感受。
(2)请大胆选择自己最能驾驭的风格，用自己喜欢的表达方式来写。
(3)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(4)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
先仔细阅读作文材料，然后从以下角度构思:
1.讲事情，做表面文章，就会被冠以:“助人为乐”、“平易近人，以身作则”、“信守诺言，负责到底”、“谦虚做长辈”。
2.稍微挖掘一下，可以写一个标题:《开学第一课》《北大第一课》《人间真情实感存在》《渊博的知识和高尚的人格》。
3.如果再深入一点，可以这样写:己所不欲，勿施于人；不要因为善良而去做；可敬的童心；朴实无华见天真；自然之心——最高境界；金色平常心；罕见的正常心脏；呼吁平等和博爱；超凡脱俗境界高。这些标题把季先生平凡的伟大赞为真正的伟大。
4.从表扬或批评学生的角度，还可以构思出以下几个观点:“人的尊严和平等”、“保持诚实”、“没有大人物和小人物之分”、“人只需要抬起头来”、“不要往下看”、“不要惊讶”，都是颇有新意的，这样的标题能给人以新鲜深刻的启迪和教育。
2.(2011预测)阅读以下材料，按要求写作。
唐丽是1996高考女状元，考上了北大。她家里很穷，为上大学的几千块钱发愁。有厂家找上门来，承诺只要她在电视上说是厂家的口服液让她变得犀利，就能拿到一万块广告费，但唐丽拒绝了。她说:“我家穷，没喝过那种健脑口服液。如果我贪财乱说，以后在社会上怎么做人？”
请结合材料，就你感受最深的一点写一篇文章。
[提示和要求]
(1)可以写自己的经历、知识、经历，也可以写自己的感受。
(2)请大胆选择自己最能驾驭的风格，用自己喜欢的表达方式来写。
(3)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(4)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
这是一个材料作文题目。写作时，我们可以从以下几个方面入手:
1，确定感测点。读一篇文章，不同的人有不同的看法。所以材料的感觉点往往是多样的。你可以对原著的主旨，从某一个侧面，甚至某一句话来表达你的感受。抓住以上材料的主旨，就能确立“实事求是”和“实事求是”的意义点；另一方面，可以建立“抵制金钱诱惑”、“要诚实”、“不做虚假广告”等感情。抓住唐力说的话，可以建立“不为钱说谎”的感觉
2.说明感受点。材料作文的生命在于联系实际，延伸发挥，在论证过程中产生联想；可联想到几年前的上下，几万里；个人和社会；历史的和现实的；正面，反面，通过横向引用来说明观点。比如“唐礼老实”可以联想到:汉朝时，季布许诺一千块钱；彭在受委屈时敢于讲真话，为人民求情。
3.(2011预测)阅读现代著名诗人汪国真的《热爱生活》，按要求写作。
我不去想我能不能成功/既然选择了远方/我只在乎艰辛/我不去想未来是平坦的还是泥泞的/只要热爱生活/一切都在意料之中。
请结合诗的内容，选择你感受最深的一点，写一篇文章。
[提示和要求]
(1)可以写自己的经历、知识、经历，也可以写自己的感受。
(2)请大胆选择自己最能驾驭的风格，用自己喜欢的表达方式来写。
(3)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(4)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
材料作文中的材料是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的基础。考生必须从材料中提炼出一个思路来写，离开材料就跑题了。文章和材料的关系非常密切。这首诗给学生以美的享受，但诗的主题晦涩难懂，给题目的考查设置了一定的障碍。写作的前提是你要把材料看完，然后根据要求，选择感受最深的一篇。通过阅读，我们可以总结出这首诗的内涵:人生要有目标，虽然路上必然会有坎坷和荆棘，但只要你坚持，努力，就一定会看到风雨后的彩虹。对此，我们可以摘抄“目标”、“理想”、“坚持”等话题，写下我们在学习生活中遇到的困难以及我们如何树立目标，坚定不移地走下去，最后取得成功的故事；也可以结合生活中典型人物的例子来表达自己对“不经风雨如何见彩虹”的感受。
4.(2011预测)阅读以下材料，按要求写作。
生活就像一首歌，是种子破土而出时的脆脆，是小鸡破壳而出时的啁啾，是婴儿落地时的呱呱啼哭；生活就像一首歌，它是幼苗悄悄拔节和花朵绽放的声音，它是鸟儿展翅高飞的声音，它是青春的铮铮誓言；人生如歌，是秋风中飘落的黄叶，是悲壮的“连羽毛都烂在土里”，是夕阳下一尊雕像的永恒...
请根据自己对生活的理解，结合自己的学习和生活实际，写一篇作文。
[提示和要求]
(1)可以写自己的经历、知识、经历，也可以写自己的感受。
(2)请大胆选择自己最能驾驭的风格，用自己喜欢的表达方式来写。
(3)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(4)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
古往今来，歌颂生命、阐释生命、崇拜生命的文章数不胜数。当你感受到了，准备让生活的感受倾吐出来的时候，我们有以下建议:
1.要有思想。要尽量透过生活的现象看到生活的本质，捕捉到对生活的深刻理解来做文章。这种感觉应该来源于生活，但高于生活。应该是你用洞察力观察生活，用真诚体验生活，用哲思人生之后，对自己人生经历的总结。这样才能引起读者的共鸣，让他们快乐，体会到人生的真谛。
2.选材要小。生活包罗万象，它是一个超级万花筒。如果没有尽头，怎么才能走到一起？不如写你身边的一花一草一虫一鸟...《一花一草》虽小，但只要用心去感受，也能捕捉到生命的光芒，挖掘出生命的宝藏。在《一花一草》中寄托你对人生的深刻理解，把深邃化为意象。反而亲切，好写，容易打动读者。
3.情绪要真实。你笔下的“人生”，应该是你内心长期酝酿的结晶，而不是来自“思想品德”课本的空洞说教，更不是无病呻吟后拼凑出来的。只有字里行间充满了对生活的热爱，才能引起读者的* * *感，才能让你的文字表现出“生活”的意义。
四、话题作文
1.(2011预测)阅读下面的文字，按要求写作。
拥抱阳光，我们会感受到家庭的温暖，享受幸福和健康；拥抱阳光，我们会积极乐观，不再沮丧和犹豫；拥抱阳光，我们会看清人生道路，坚定信念和理想；拥抱阳光，我们会走出心中的阴影，创造辉煌；拥抱阳光，我们会相信风雨过后会有彩虹和希望...
请以“拥抱阳光”为题写一篇文章。
[提示和要求]
(1)可以写自己的经历、知识、经历，也可以写自己的感受。
(2)请大胆选择自己最能驾驭的风格，用自己喜欢的表达方式来写。
(3)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(4)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于500字。
思维指导
想就这个话题写一篇好作文，需要注意以下几个方面:1。那就是理解“阳光”的含义。它不仅指照亮自然界万物的阳光，还包括保护生命精神内涵的阳光。我们可以把“阳光”与关心、温暖、奉献、乐观、体贴、快乐、友谊、热情和鼓励等情感支点，与奋斗、不懈努力等进取精神联系在一起。首先要考察题目的这些人文内涵，以免跑题。2.这个想法很新颖。我们可以从很多角度建立新颖的思路，比如从正面表达对阳光的赞美，赞美能像阳光一样给人温暖和力量的性格和品质，或者把阳光理解为“成功和辉煌”，写出要敢于奋斗，不怕失败，或者把阳光理解为“乐观开朗，积极向上”。也可以从反面寻求好的路径，逆向思考。比如有的孤儿说“我的生命里没有阳光”来表达对父爱、母爱的渴望；有人表达对人类环境的担忧，高呼“阳光，我怎么能感受不到你的温暖？”3.材料是新鲜的。古人说“文章合而为一”，所以要把握时代脉搏，捕捉“人人心中有，人人笔下无”的素材，做到“人无所有，人有所不为，人有所新，人有所新，我有所鲜”，才能用生动的素材展现社会的“亮点”。可以写解放军武警官兵在“抗震救灾”的战斗中是如何冒着生命危险忘我的。可以这样写，党中央全面免除农民的农业税，让广大农民感受到温暖和信心。
2.(2011预测)阅读以下材料，按要求写作。
终于买了一本渴望已久的书，也正因为是自己的东西，所以一页也没看就放在书架上，想着以后有的是时间和机会，以后再看。后来想起来看的时候，已经找不到了。
在生活中，你可能有过类似的经历。你没有看到你真正拥有的东西的价值，直到失去才知道珍惜。请以“面对占有”为题写一篇文章。
[提示和要求]
(1)可以写自己的经历、知识、经历，也可以写自己的感受。
(2)请大胆选择自己最能驾驭的风格，用自己喜欢的表达方式来写。
(3)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(4)抄袭是一种不好的行为。我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于500字。收养我。