大学英语学习立志升本科，基础差。

1部分总体建议

1.我们最好在学习之初就培养对英语的兴趣。培养对英语学习的兴趣并不难。当我们能够用英语说一些简单的话，用英语与他人或外国人交谈，并充当他人的翻译时，我们可能会从英语学习中获得满足感和成就感。

在英语学习之初，我们应该注意培养自己对英语学习的兴趣。培养我们对英语的兴趣并不难。当我们能说一些简单的英语，用英语与别人或外国人交谈，或者给别人当翻译时，我们就能从英语学习中获得满足感和成就感，从而培养我们的兴趣。请注意，这种满足感和成就感很重要！

2.制定计划总是非常重要的，所以我们必须在学习前制定一些详细的和可行的计划。我们当然应该不折不扣地执行这些计划。

制定英语学习计划非常重要，所以在学习之前一定要制定一个详细的、可操作的计划。我们必须严格执行这些计划。请注意:千万不要做没有计划的傻事，相当于浪费生命。

3.每当我们学习任何一本书时，都应该做笔记。我们可以遵循这个建议:不做笔记就不要看书。我们知道，笔记是总结，核心内容，我们的理解和书籍的缩写。我们的笔记比书本薄得多，所以我们可以更容易地记住它们，并且可以经常复习和阅读它们。我们也可以把笔记录在磁带上，以便经常听，加深印象，减轻记忆负担。有时需要画一些给人印象深刻、直观、简洁的图表和插图。

不管我们学什么，我们都应该做笔记。我们可以参考以下建议:不做笔记就不要看书。如你所知，笔记是我们的总结，是中心内容，是我们对课本的理解和缩写。笔记比课本薄很多，我们更容易记住，经常复习。比较好的方法是把笔录成声音，这样我们可以经常听来加深印象，减少记忆负担。

4.看英语电影，英语电视节目，听英语歌曲和在一些特殊的场合学习英语也是很好的和生动的英语学习方法，因为我们可以将英语与一些特定的场景结合起来加深我们的记忆。

看英语电影，看英语电视节目，听英语歌曲，在某些场景中学习英语也是学习英语的伟大而生动的方法，因为通过这种方式，我们可以将所学内容与某些场景联系起来，以加深记忆。

5.永远不要仅仅记忆单个英语单词。记住包含新单词的整个句子和短语，这样我们就可以知道如何使用这些单词。

请不要孤立地背英语单词。请记住包含新单词的句子或短语，这样我们才能真正使用这些单词，并有更深的印象。

6.如果时间允许，通读小小汉英字典对我们帮助很大，他能帮助我们扩大视野并全方位地掌握知识。

如果时间允许，通读一本小小的汉英词典对英语学习也很有帮助。它可以帮助我们开阔视野，全方位掌握所学知识。

7.优秀的性格是英语学习的决定性因素之一。非常需要坚持、耐心、自信和决心。

优秀的性格也是英语学习的关键因素之一。坚持、耐心、自信、坚定都很重要。当然，如果你培养好自己的兴趣，可以适当弱化这个要求。

第2部分详细方法(第2部分具体方法)

1.英语口语:(口语学习)

A.我们学习英语口语是为了进行口头交流，所以英语口语学习的重要性顺序应该是:流利、准确、恰当。也就是说，我们必须更加注重实际的交流能力，而不是仅仅强调语法的正确性。

学习英语口语的目的是为了和别人交流，所以英语口语中几个要素的重要顺序应该是流利-准确-恰当。

B.寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那我们不仅可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语兴趣。

寻找学习伙伴一起练习口语。英语角是个好地方，在那里我们不仅可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开阔视野，提高英语学习兴趣。

C.如果学伴不容易找到，那我们就必须通过对自己说英语来创造英语环境。

如果你找不到学习伙伴或者很少有机会参加英语角，你需要通过对自己说英语来创造英语环境，比如用英语描述你所看到的，口述你正在做的事情。

D.这个方法非常有效，也很容易坚持——口译汉英对照的小说或书籍。首先我们阅读中文部分，然后试着把它们翻译成英文，然后把我们的翻译与小说或书籍中的原文进行比较，这样我们就能发现我们翻译中的错误、缺点和进步。

这种方法非常有效，也很容易坚持——口译汉英对照的小说或其他阅读材料。首先我们读中文部分，然后逐句直接翻译成英文。完成一小段后，我们会阅读书中相应的英文部分，并与我们的口译进行比较。我们可以立即发现我们解释的错误、缺点和进步。

请注意:首先选择较简单的阅读材料。

这样做的好处是:

1.你可以想练多久就练多久。

2.一个资深老师一直指出你的缺点和错误。

3.广泛的话题可以突破我们自己的思维。比如我们总是喜欢谈论自己熟悉的话题，所以我们总是在练习同一种语言，进步当然慢。

4.选择小说、幽默故事或者好的散文，让我们有足够的兴趣坚持下去。

一些我们在直接学习英语课文时视而不见的地道英语用法，会通过这种方法被发现。

6.我学到的东西和犯过的错误给我留下了深刻的印象。这意味着我们一直在练习汉译英，很多英文翻译都被刻意压制，所以我印象颇深。比直接学英语课文印象深刻多了。

E.翻译你所听到的-交换角色:三个人组成一个小组:一个说中文，一个说英语扮演外国人，一个做翻译。然后换角色。这是一种很好的口译训练方法，有利于相互学习。此外，它可以提高学生的反应能力和速度。这种方法的高级阶段是同声传译。

听力-翻译法-角色互换:三人一组模拟实战翻译。一个人说中文，一个人说英文，扮演外国人，一个人做翻译。练习一段时间后，角色互换。这是一种非常好的翻译训练方法，也是一种互相学习，取长补短的好方法。而且可以大大提高反应速度和能力。这种方法的高级阶段是同声传译，我们可以听广播、看电视或开会。

F.口语作文和3分钟训练法:这种方法适合强化训练。第一次就某一话题写一篇一分钟的口头作文，同时把作文录在磁带上。然后听作文，找出进步的空间。然后第二遍做同样的作文两分钟，也要录音。最后重复上述三分钟。

口语作文和3分钟训练法:这种方法适合强化训练。找一个话题做一分钟的口语作文，同时录音。听录音，找出不足和错误，就这个题目再做一个两分钟的口头作文，再录一遍，然后再听，找出不足和进步，继续做一个三分钟的口头作文。这是高级口语训练，效果很好。

G.复述练习:用自己的话复述一些文章或英语故事。

复述练习:用自己的话复述我们听过的英语故事或文章。

H.如果可能的话，我们还可以大声快速地朗读一些英语绕口令，同时口中含一块或两块糖(就像中国相声演员那样)。)来训练我们适合英语发音的口腔肌肉和舌头。

如果可能的话，我们还可以大声快速地朗读英语绕口令(就像相声演员练嘴一样)，同时可以在嘴里含一块糖，增加强化训练的强度。这将加强我们的口腔肌肉，以快速适应英语发音，并使我们的口语相当流利，清晰和自信。例如:

一只大黑虫咬了一只大黑熊的背。大黑熊咬回了大黑虫。

☆这条鱼的鳍很薄；那条鱼有一个肥大的鳍；

这条鱼的鳍比那条鱼的更薄。

一、多注意短语和小词中式英语(尤其是中式口语)的一个主要缺点是，中国学生在口语中倾向于使用大词，但地道的口语中充斥着短小、活跃、生动的短语。大多数这样的短语都是由小词组成的。

特别注意短语(词组)和小词的使用。中国式英语，尤其是口语的一个很大的缺点是，中国学生喜欢用大词，而真正的口语充满了短小、活泼、生动的短语，这些短语大多由小词组成。

J.口语虽自有特色，但与英语的其它方面紧密相连。比如，经常练习写作，可使口语精密，准确。

口语虽自有特色，但与英语的其它方面紧密相连。例如，英语口语是精确的，因为你经常练习写作。

2.听力理解:(听力)

A.我们可以通过讲地道的英语来提高听力。语音、语调和句子结构不要中国化。

你可以通过说地道的英语口语来提高听力。请不要模仿你的语音、语调和句子结构。你既然会说，当然就能听懂。当然，这样做有点难。

B.在听一些材料的时候，保持一种轻松、自然、平稳的心情。也就是说，建立自信和培养良好的心理素质是提高听力的关键。

在听力练习中，尽量保持放松、自然、稳定的心态，即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中非常重要。

C.在听的时候，我们可以做一些简单的笔记，例如，人名，地名，时间，年龄，距离，职业，数字等等，以便更好地理解内容。

做听力练习时，可以做一些简单的笔记，如姓名、地点、时间、年龄、职业、数字等。为了更好地理解材料。当然还是要以听为主。

D.重材料的大意，而不是理解每个单词，不要在单个单词上浪费太多时间。

在听力练习中注意材料的主旨，而不是试图理解每个单词，不要在单个单词上浪费太多时间。

E.密切注意让步和过渡，以便正确理解说话者的态度。下面的话是最重要的:即使，即使如此，尽管，除非，虽然，不管，然而，无论如何，不，也不是，也不是…也不是，但是…

密切注意听力材料中的让步和转折，以便正确把握说话者的态度。特别注意这些词:即使通过，即使如此，尽管，没完没了，虽然，不管，然而，无论如何，不，也不是，也不是...

F.如果我们可以通过听单词磁带来背单词，效果一定会令人满意。

背生词的时候，如果能听词汇磁带，对听力也有好处。

3.阅读技巧:(阅读)

a.精读:当我们阅读精读文章时，我们应该记下生词和短语以及好句子。读完之后，我们可以用这样的词来问自己一些问题:谁，什么，为什么，何时何地。然后试着用我们自己的话回答他们。

精读:在精读中，我们应该对生词、短语和句型做笔记。读完后，我们要试着用这些疑问词来问自己问题:谁，什么，何时何地，并试着用自己的话来回答。

b.泛读:一定要训练自己的扫读、跳读、快读能力。即抓住关键词、主题句和文章大意的能力。

泛读:要培养浏览、跳读和快速阅读的能力，即抓住关键词、主题句和中心思想的能力。

c.阅读速度:提高阅读速度的三种方法:1)从头到尾不间断地阅读文章，以便从整体上抓住文章的大意。不要在一些生词和单句上浪费太多时间。阅读文章时，我们可以保持时间。阅读文章时，我们可以用手指或笔尖指向单词，我们的眼睛随着手指快速移动，这样我们就能读得很快。

阅读速度:有三种方法可以提高我们的阅读速度:1。首先，从头到尾不间断地阅读课文，以掌握课文的中心思想。不要在单个单词或句子上浪费太多时间。2.阅读时的时间。3.用手指或笔指向单词并快速移动，迫使我们的眼睛用手指或笔快速移动，以加强我们的阅读速度。

d.报纸作为很好的阅读材料可以开阔我们的视野，丰富我们的知识。

多看报多受益:开阔视野，丰富知识，学习流行词汇，了解英语最新发展。

4.写作技巧。(写作)

a.在我们写东西之前，我们必须积累丰富的材料，比如说，背诵大量的文章。

写作需要大量的素材，积累素材很重要。你应该多背课文。

b.试着用不同的方式表达一个意思。

试着用多种方式表达一个意思。

c.如果可能的话，记英语日记。

坚持写英语日记。

a)在写东西之前，准备一些要用到的新单词、表达方式和好句子。

写作前准备一些好的单词和句子。

b)我们也可以通过报纸、杂志等媒体结交英语笔友，建立英语交流关系。

结交英语笔友，写英文信。这个方法很容易坚持，也很有趣。不试的话好处多多。