英语小测验的摘要是100单词

这次期末考试结束,意味着一年级的生活即将结束。为了让初二的学习有目标和动力,我对下半学期做一个总结,提出今后努力的方向和目标。

先总结一下中国人。我觉得下半学期语文学的不错。我每节课都能认真听讲,老师能记住并抄写书中的重点,对语文复习很有帮助。我的作文也有了很大的进步,无论是小说还是虚构都可以写得更好。现在正在尝试写一些议论文或者小说,希望能把自己的作文水平提高一个层次。我打算在暑假完成这个愿望。

我做语文作业的时候,有时候会有一些烦躁的心理。看到那些作业就起不来了,放弃了很多练习机会。从暑假开始,我会努力让自己平静下来,认真完成每一道题,尽量写对。学习语文是一个缓慢的任务,对课文的分析理解和对词语的运用需要长期的积累和练习。为此,我问自己:每周记住五个成语;每周读一篇好作文;每周学习一种阅读技巧。除此之外,我还要多读课外书,充实自己的头脑。

在数学方面,我比较不担心。我的数学成绩总是让我满意,大考数学也总是考得很好。解题是用数学思维解决的。"拥有数学思想是学好数学的先决条件."的确,学数学不要把写作看得太重,重点应该放在思考上。

学完一课,每个人都可以做这一课的基本练习和作业,但不是每个人都可以把易题变成难题,一题变成十题。我认为问题是基本数学思想的结合。看清本质就不难解决问题。虽然我能解决难题,但这是基于“人海战术”和活脑子。而数学也不需要用“题海战术”来获取做题经验。所以,对于难题,我是无所适从的。看来我还需要努力才能真正入门数学。另外,心态的好坏也决定了成绩的高低,因为心态不定,所以数学成绩有波动。但是我认为小测验只是练习。虽然各种锻炼都要重视,但重视程度不同。我尽量做大型考试,而我可以在业余时间学习其他课程,不用发挥全部精力,有利于我综合素质的提高。因为初二数学是分界点,懂的上,不懂的下。

最让我担心的英语是我所有科目中最“小气”的,每次只给我一点点。看着别人靠英语赚大钱,我又羡慕又嫉妒。但是有什么用呢?经过长时间的思考,我发现自己对课堂知识的掌握和背诵都很好,还有一些不足:1。我的词汇量很小。所以我做完形填空和阅读理解的时候都觉得吃力。如果你不知道一些新单词,你就不能理解文章的主旨。我连意思都搞不懂,更别说答对题了。失分很多!说到原因,只有两个字:缺乏练习!

有句话叫“身体是革命的本钱”。这学期没生过病,身体比较健康。运动成绩比以前有所提高。我在立定跳远、扔实心球和单杠上都取得了不错的成绩。

再总结一下心态。我的心态可以分为“平静”和“浮躁”。“淡定”是从期中考试后到期末考试前十几天。这几天我一直在扎扎实实的学习,每次作业和考试都取得了不错的成绩。第二次月考也正常发挥,取得了不错的成绩。但是在期末考试前十几天,我的心灵变得浮躁了。可能是一直做卷子累了,考试成绩起伏不定,很不稳定。如果期末考试还这么浮躁,那就糟了!但是,在期末考试的前一天,我用了各种方法,终于让自己的心平静了下来。我希望我能在考试中取得高分。

希望在暑假储存能量,好好休息,好好锻炼,为下学期的学习打好基础。在初二的学习中,我永远不会放松自己,努力学习,取得优异的成绩。我相信我能做到!

最后,我希望我会是“一旦爬到山顶上一窥,就会看到,其他的山在天空下都显得矮小。”,成为一个不自满不自卑的全面优秀的中学生。