国际学校的ib课程体系是怎样的？

IB课程是国际文凭组织认可的国际通用课程。在全球100多个国家的4000多所学校使用，有统一的概念和标准。IB是从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求很高。

IB由6组课程和3门核心课程组成。六组分别是语文、英语、人文社会科学、实验科学、数学计算机、艺术，三门核心课程分别是认识论、论文和社会实践。

它涵盖了文理、科学、理论和实践，对中国学生来说应该是一门很难的课程。

IB课程是由IBO(国际文凭组织)设计和推广的国际文凭教育项目。该课程服务于国际学校，面向全球学生。它为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使他们获得在世界上学习、工作和生存的各种能力。

IB课程不是基于世界上任何一个国家的课程体系，而是自成体系，但广泛吸收了许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要核心内容。

因此，IB课程体系既与世界主流教育课程体系兼容，又在自身教育理念的发展下独具特色。

国际学校最初的IB课程有哪些？

1，AP课程

AP课程又称美国大学预科，在公立学校的国际班中非常常见。是为美国有能力的高中生设置的，最高5分，可以转换成大学的学分。

所以AP的理论知识比较难，相当于美国大一的期末考试。中国的学生通常选择数学、物理、化学或经济学。

但是AP并不是一个完整的课程体系，所以没有课程数量的限制。学生可以选择3-4个科目。

2.高级课程

A-level课程是普通教育证书高级水平(general certificate of education advanced level)，一门古老的国际课程，具有强大的全球影响力。在英国，A-level相当于11-12课程。现在很多国际学校都推出了IGCses，这是英国中学9- 10年级的课程。

A-level课程最大的好处就是打破了组、艺、理的限制，学生可以自由选择自己的科目。非常适合偏科的同学。

3.美国高中课程

美国高中课程是一个统称，近年来在中国发展迅速，仅次于三大主流课程。各州的课程设置略有不同，但总的来说，语言和数学、文学、历史、政治、科学和工程都是必不可少的。

比如加州大学的课程必须符合加州大学的a-G课程。必修课包括历史、社会学、英语、数学、实验科学、第二外语、视觉表演艺术和AP课程。