2022幼儿园教师结构化问题

孩子有攻击性行为。幼儿的攻击性行为是幼儿园幼儿常见的行为，每个幼儿都在发展。

会有不同程度的攻击行为。攻击性行为会影响孩子的身心健康、个性和良好的道德品质

发展，所以我们应该分析和控制儿童的攻击行为，促进儿童的健康成长。对儿童的袭击

性行为，我会和家长一起帮助孩子改掉坏习惯。

首先，我会和这个孩子沟通。我们应该坚持正面教育，对幼儿施加正面影响。

其次，找孩子家长深入沟通。我会把孩子身上出现的问题明确告知家长，并说明问题。

严重程度，并向家长询问情况，比如孩子最近看的电视节目，家里是否有攻击性的人。

孩子和什么孩子玩等等。也希望家长在家以身作则，注意文明用语，帮助孩子改变。

正面问题。

再次，营造和谐的环境，减少对孩子攻击性行为的刺激，给孩子提供更宽敞的游览空间。

游戏空间，防止过度拥挤造成的儿童无意碰撞，给孩子营造愉快的心理环。

条件。

最后，在日常教学中，我会仔细观察这个孩子是否再次出现类似的问题。如果没有出现，请

及时给予孩子肯定和鼓励；如果出现，应及时制止，并给予耐心指导。

2.孩子受伤了，你已经道歉了，但家长还是不原谅。你该怎么办？

孩子在幼儿园应该得到最好的安全保障。如果发生意外，一定要明确自己的权利和责任。

谁负责，承担什么样的责任，让家长知道该找谁。对于父母的这种做法，我

我能理解，也尊重他的立场，但我会耐心帮她解决问题。

首先我想区分一下为什么家长态度坚决，是幼儿园没有及时解决还是家长关心心结。

如果你不满意。

我对不同的问题也有不同的对策:一是及时联系院长和责任方，商量解决办法，并告知；第二，在适当的场合加强对家长解决问题的引导；第三，及时赶上治疗结果和治疗方案。第四，家访，探究宝宝近况。

最后，我也会帮幼儿园安排安全问题，让以后不再发生这种事情。