试题~ ~ ` ~ ~
公共英语考试系统
时间:90分钟
第一部分:图片判断
在本节中，你将听到10个句子，每个句子都配有三张图[a]、[b]和[c]。请选择一张与句子内容相符的图片，并在试卷相应位置标出。每句话后有15秒的停顿，以便选择图片，看下一组图片。每个句子读两遍。
例如，您将听到:
m:火车六点五十分出发。(两次)
请查看选项:
〔A〕B〔C〕
图[a]是6点钟10，图[b]是6点钟10，图[c]是6点钟15。所以，你应该选择【c】。
接下来，请听这些句子。
1.〔A〕B〔C〕
2.〔A〕B〔C〕
3.〔A〕B〔C〕
4.〔A〕B〔C〕
5.〔A〕B〔C〕
6.〔A〕B〔C〕
7.〔A〕B〔C〕
8.〔A〕B〔C〕
9.〔A〕B〔C〕
10.〔A〕B〔C〕
第二部分:对话理解
在这一部分，你将听到15段对话，每段对话都有一个问题。请从【a】、【b】、【c】三个选项中选择答案，并在试卷上相应位置标出。每段后有15秒的停顿来回答问题和阅读下一个问题及其选项。每段对话读两遍。
例如，您将听到:
m:早上好，夫人。我能帮你吗？
w:哦，早上好。我想给我父亲买一件衬衫。(两次)
请看问题和选项:
他们在哪里谈话？
〔A〕在一所学校。
在一家商店里。
在公共汽车上。
很明显，对话发生在店里。因此[b]是正确答案。
接下来，请听这些对话。
11.这位女士在哪里工作？
〔一〕在医院里。
〔B〕在一所学校里。
在图书馆里。他们在哪里？
在一家商店里。
〔B〕在一家餐馆。
在售票处。琼斯夫人想做什么？
〔A〕做一件衣服。
〔B〕展示她的服装。
〔C〕卖衣服。他们大概什么时候去旅行？
〔一〕今天。
〔B〕下星期。
下个月。这个女人打算做什么？
〔A〕买把伞。
〔B〕修理一把雨伞。
〔C〕去她儿子那里。他们在哪里？
在一家商店里。
〔B〕在一家邮局。
〔C〕在银行。女人会先做什么？
〔A〕煮咖啡。
〔B〕喝咖啡。
〔C〕看电视. 18。这位女士可能会让莉莉做什么？
〔A〕做她的厨师。
〔B〕去找厨师。
〔C〕使用炊具。他们在谈论什么？
〔一〕玛丽。
〔B〕爱丽丝。
华盛顿。这个男人想做什么？
〔A〕去拿他的收据。
〔B〕拿回他的钱。
〔C〕去换他的收音机。我们对今天的天气了解多少？
〔A〕变化不大。
〔B〕越来越严重了。
〔C〕比昨天好。22 .谁去接陈先生？
〔一〕那个人。
〔B〕那个女人。
这个男人和这个女人。这个女人是什么意思？
〔A〕乔治打算在夏天去购物打工。
〔B〕乔治可以在夏天去上学。
乔治不能同时工作和学习。24 .女士下一步打算做什么？
〔A〕打电话。
〔B〕去开会。
〔C〕查看李小姐在不在。25 .今天早上谁丢了钱？
〔一〕杰克逊。
〔B〕那个女人。
〔C〕那人的儿子。
第二部分:英语知识的应用
第一部分:在单个项目中填空
阅读下列句子和对话，从[a]、[b]、[c]三个选项中选择能填空的最佳选项，在答题卡1上涂黑。
示例:
鲍勃和我上周一达成了协议。
〔A〕a〔B〕an〔C〕any
答案:[b]
26.他想知道班上有多少男生。
那些27。我妈妈从自行车上摔下来，在地上摔断了腿。
A〔falls〕B〔falls〕正在下落。今天，计算机在世界上广泛使用。
〔A〕被使用〔B〕使用〔C〕被使用。他们的经理将在一个月后来我们公司参观。
在30分钟内。我听到隔壁房间有人在大声唱歌。
〔A〕她〔B〕她的〔C〕她31。他对他朋友告诉他的事情一无所知。
〔A〕直到〔B〕如果〔C〕因为32。约翰·希尔出生在马里兰州，在纽约州长大。
33 .在…之前。即使是最好的学生也不能回答这个问题。这是非常困难的。
〔A〕应该〔B〕必须〔C〕需要。约翰，你想喝点咖啡吗？
— .
A〔好的，请〕B〔我愿意〕C〔没关系。上周六下了大雨，花园里积了厚厚的雪。
下雪了。现在是午夜，但是图书馆里有一盏灯。
开着关着。一旦他下定决心做某事，就不可能阻止他。
从做某事开始。看来你想出国，你姐姐也想。
多达39个。这个问题太难了，人们甚至能理解它。
多达40个。这家工厂大约有五名工人。
一百个
第二部分:完形填空
阅读下面的短文，从短文给出的三个选项[a]、[b]、[c]中选择能填充相应空格的最佳选项，在答题卡1上涂黑此项。
牛顿经常忘记(例如:0)饭菜。一天晚上，斯图克雷博士打电话来，如果他能见到牛顿，就打41。女仆(仆人)。告诉他牛顿很忙，让他去厨房。然后他坐在桌子旁边，发现桌子上有一个盘子。盘子盖上了，牛顿有44只鸡。Stukeley博士等了45分钟，他饿了。所以他把鸡放好，盖上盖子，然后一句话也没说就走了。不久，牛顿来到厨房，坐下来吃饭。他打开49的盖子，看到了鸡骨头。“我想我还没有吃东西，”他对他说，“我看到我吃了50块。"
示例:
0.他们的一些
答案:[b]
41.〔A〕说〔B〕问〔C〕告诉
42.〔A〕等等〔B〕走〔C〕走
43.在…处
44.〔A〕a〔B〕the〔C〕any
45.如此如此如此如此
46.〔A〕吃〔B〕吃〔C〕吃
47.〔A〕下来〔B〕离开〔C〕回来
48.〔A〕as〔B〕before〔C〕after
49.〔A〕鸡〔B〕菜〔C〕厨房
50.〔A〕so〔B〕where〔C〕but
第三部分:阅读理解
第一节:词语的兼容性
从右栏给出的选项中选择与左栏含义相匹配的选项，将答题卡上的项目涂黑1。
例如:0。它建在一条河上。
答案:[g]
51.人们可以乘坐它在空中旅行。〔一〕土地
52.人们付费乘坐它在路上旅行。〔B〕湖
53.它在河上运送人或东西。〔C〕出租车
54.它是一大片水域，周围有陆地。〔D〕船
55.它是城镇或村庄里的一条路。东大街
〔F〕平面
〔G〕桥
第二部分:短文理解1
读下面这段话，从三个判断[a](对)、[b](错)、[c](没说)中选择一个正确的选项，在答题卡1上涂黑。
二十年前，人们在家里或办公室里有一部电话。今天，人们在家里、车里、办公室，几乎任何地方都有电话。你甚至可以在街上看到人们对着手机说话。有一次，我向一位新闻记者要了他的电话号码。他回答说，“你想要哪个号码？家号，工号，周末号，还是车号？”
现在连答录机都有了，但是好像没人喜欢。对于打电话的人来说，有一个如何与他们交谈的问题，因为很难与机器交谈。对于电话答录机的拥有者来说，也存在一些问题。应该为打电话的人记录什么样的信息？如果信息太短，比如“这是电话答录机。现在说”，打电话的人可能没有足够的时间准备。其他的可能太长了。一条长长的信息是这样的:“这是内森的电话答录机。请留下你的名字、电话号码、你是什么样的人、你的学校或工作单位的名称以及你母亲的名字。现在就说。”很可能，人们再也不会给内森打电话了。
56.电话发展非常缓慢。
〔A〕对〔B〕错〔C〕不说57。二十年前，人们通常不超过两部电话。
〔A〕对〔B〕错〔C〕不说58。这位报社记者有几辆车。
〔A〕对〔B〕错〔C〕不表示59。电话答录机上的长留言可能会让人心烦。
〔A〕对〔B〕错〔C〕没有说60。与二十年前相比，今天人们有更多的信息可以相互传递。
〔A〕对〔B〕错〔C〕没说
第三部分:短文理解2
阅读下面这篇短文，从[a]、[b]、[c]中选择一个正确答案，在答题卡1上涂黑。
请根据下面的短文回答问题61-65:
1800年1月的一天早上，一个小男孩来到法国的一个村庄。他想找些食物。这个男孩看起来很奇怪。他大约12岁，长着黑色的脏头发。他穿着一件又旧又脏的衬衫，除此之外什么也没穿。
村里的人问他:“你是谁？你是哪里人？”男孩没有回答。相反，他发出奇怪的动物声音。村民给他一些食物，他只吃土豆，只喝水。他们对他很好，开始叫他约瑟夫。
那年九月，一些科学家带约瑟夫去巴黎，因为他们想研究他。在巴黎，伊塔德医生教这个男孩，盖琳夫人照顾他。他们喜欢他，把他的名字改成了维克多。
Itard博士和Guerin夫人想教Victor很多东西。维克多是个好学生。他学会了穿衣服和用刀叉吃饭。他能拼写一些单词。三年后，维克多学会了一点读写。但他从未学会说话，也从未学会理解言语。
他和盖琳夫人一起生活了28年。然后他就死了。
61.这个男孩为什么去那个村庄？
〔A〕去找点吃的。
〔B〕去给自己买些衣服。
〔C〕去找他的父母。62 . Itard是谁？
〔一〕科学家。
〔B〕一个村民。
语言老师。这个男孩什么时候来巴黎的？
在春天。
〔B〕在秋天。
维克多死的时候多大？
〔A〕大约二十岁。
〔B〕三十岁左右。
〔C〕大约四十岁。维克多不能说话，因为他。
〔A〕不想说话
〔B〕没学会说话
〔C〕什么也听不见
请根据下面的短文回答问题66-70:
英国平日的家庭生活
起床
时钟响起？早茶在床上。
轮流自己洗。
拿起晨报和奶瓶。
早餐，通常在厨房。
去上学和工作。
早晨
上班高峰期，上午8-9点
上午中途休息喝茶或喝咖啡。
11∶00在家为母亲和孩子提供快速餐饮。
中午
食堂午餐或快餐-学校餐。
从家里带回来或在商店买的午餐。
家庭主妇在家速食。
下午初期
工厂和办公室里的茶杯。
家里的母亲和孩子喝茶。
下午较晚的时候
“高茶”，往往在北方；热饭、快餐、茶等。
三岁以下儿童有小鲜肉或牛奶和饼干(饼干)；然后睡一会儿。
晚上
为家人准备的热腾腾的晚餐，如果他们没有喝过“下午茶”的话。
看电视，听广播，或者读报纸。
做学校作业。
出去参加聚会、会议等。
去睡觉了
喝一杯热饮。洗脸和手。
上床睡觉。
66.这篇课文是关于什么的？
〔A〕周末的英国家庭生活。
〔B〕英国假日家庭生活。
〔C〕工作日的英国家庭生活。
67.起床后，家庭成员洗一洗，
一个接一个
在厨房里
在不同的房间里。北方的人。
〔A〕经常在晚上吃晚饭
〔B〕我经常在食堂吃午饭
我经常在下午晚些时候吃饭。关于英国的午餐，哪一项没有被提及？
〔A〕可以从家里带。
〔B〕可以在办公室做。
〔C〕它可以从商店买到。70 .报纸被阅读。
在学校
在家里
第四部分:写作
第一部分:改写句子
下面是三对关于火车站的句子。每对句子中，第一句是原句，第二句是对第一句的改写。要求根据原句和第二句已经给出的内容，用一到五个单词完成第二句。把补充部分写在答题纸2上每道题的序号后面。注意不要改变原句的意思。
71.这个城市有几个火车站。
这个城市有几个火车站。这个火车站是这个城市最大的。
这个火车站和这个城市的任何一个都不一样。这个火车站建成已经两年了。
这个车站是。
第二节:书面表达
74.
场景:
你刚从英国回来，在英国期间住在安娜家。
任务:
请用英语给安娜写一封50字左右的短信。内容包括:
感谢她的热情接待；
告诉她你在英国最开心的事；
邀请安娜访问中国。
短信写在答题卡2上的问题序号后面。请使用以下格式。
亲爱的安娜:
李玟