2020中科大创新班物理笔试备考技巧分享?

你好,在回答你的问题之前,希望你了解一下创新班录取的全过程。

首先,通过创新班的初审,就意味着获得了高考资格。通过初审并缴费的学生将获得中科大招办制作的准考证,考生凭准考证参加明年的高考。

其次,复试资格取决于考生的创新选课测试成绩,选课测试只考数学和物理。

然后现场复试,由中科大教授授课,讲解大学数学和大学物理各一小时。讲座结束后,我们将对当前的学习进行一次考试:考试时间为数学和物理各一小时。

最后根据创新班选考成绩和复试成绩,给予创新班考生一次录取、40分、20分不等的优惠。高考成绩出来后,达到相应录取分数线就可以正式录取了。

在你了解了整个过程之后,决定你是否能被HKUST录取的因素包括以下三个方面:

1,高考成绩。2、创新选课测试成绩。3.现场复试成绩。

1,高考成绩:通过HKUST创新班初试的大部分是高二学生和部分高一学生,他们还没有全部学完高中的知识点,所以在有限的时间内,第一步应该是抓紧时间学习高中基础知识,为高考知识点打下坚实的基础。

2.创新选课考试成绩:创新选课考试只考数学和物理,考试难度高于高考,比自主招生难度略简单。所以,在日常的学习过程中,你既要注意知识点,也要注意高考的难度,这很可能成为你创新选班和考试的试题。选考笔试数学物理的具体学习方法已经给出,请参考以下:

数学:数学考试由8道填空题和3道解答组成。备考前,要知道自己需要加哪个模块。有些模块是必修的,比如:复数、立体几何、函数、三角函数、数列等。这些模块可以自己制定计划,在规定的时间内,比如一周一个模块,系统地过一遍知识点和经常考的题。提醒大家,数学中有一个模块很重要,也经常很难:方程和多项式,在数学考试中经常出现(19中的压轴题是切比雪夫多项式,18中的压轴题也是多项式问题)。具体模块可以根据往年真题进行梳理。这里简单列举一下高考之外需要补充的内容:(65438) (2)不等式;(3)数论,掌握简单的数论基础知识和应用就够了,但创新班这几年很少考,但不排除考的可能;(4)组合计数类似于排列组合,但方法是在高考要求中改进的。

物理:1。基础物理的概念要搞清楚:提醒大家,进HKUST创新班不一定要提前有什么很深的大学知识,但是要大家对基本物理概念有很好的理解。首先,扭矩,角动量,刚体,质心系统,电路解,等等,高考没有提到的,需要大家自己补充。完善的知识点,再加上大家活跃的思维,才能得高分。

2.巧用极限法分析:在分析项目的物理过程时,有时它的极限情况会很容易分析出来,它会帮助你理解这个物理过程。比如已知极限是或者,给定某个角度,极限就是这个值可能的边值。通过极限情况,我们有时可以分析出中间状态有多单调,或者有没有极值。在最终表达式中,还可以用极限值来检验对错。

3.抓住特殊点进行分析:物理解题往往会在特殊点打开一扇窗。例如,当HKUST开始上课时,最低点是静力学问题中的一个特殊点,在两根电线杆之间有一根电线。在电路中,电位相等的点是特殊点,它们可以接通,也可以断开。在两个物体绕质心做椭圆运动的问题中,近点和远点是从这些点出发的两个特殊点,这个问题的全貌可以一点一点的呈现出来。

4.时刻注意量纲的正确:物理表达式和数学表达式的区别在于,物理量都有量纲(单位)。只有两个量纲相同的物理量可以相加和相减。(当然,当你带入具体数值时,这些数字也是有量纲的,有些物理常数也是有量纲的。)你可以用这个方法来分析最后的结果(字母表达式)是正确的,还是中间哪一步错了。

5.参考系的选择要灵活:分析物理过程时没有思路?那么试试另一个参考系统怎么样?有时候用一些其他的物体作为参照系,会让你豁然开朗。而且灵活运用极坐标系统(旋转)、球坐标系(旋转)、质心系统(两体问题)也是解题的捷径。

6.心态要端正。首先,在物理笔试中,有竞赛基础的同学确实有优势,这导致一些没有物理竞赛基础的同学非常不安。而且有的同学既不是物理竞赛奖,也不是数学竞赛奖,所以两次考试都不能占初试的便宜。当然,教授也会考虑到这一点。如果有同学紧张,那就没必要了。毕竟创新班只是一条捷径,明年还有高考和自主招生。被自己的心情限制真的是一种损失。

7.典型例题要掌握:每个知识点的经典例题,HKUST以前的考题,大家都要做。就算是看答案,最后也要自己推导出来。比最终答案更重要的是分析物理过程,理解物理本质。

8.合理考试:安排时间:相信现代只有少数学生能掌握一切。大部分学生还是有自己的长处和短处。遇到理解不了物理本质的问题,要果断放弃。把你的时间放在你能做的话题上。

9.打卡点:这个问题我之前没见过。我不知道这是什么意思。题目我看不懂。果断跳过,进入下一个。但是写一点试试怎么样?如果大家都掌握了基本概念,从题干中的已知条件向下推那一步也是可以的。或者可以分析题目中物理过程的一些片段,也可以写下来。

以上是关于如何在HKUST创新课堂学习的建议。希望对大家有帮助,希望采纳!