中考文言文阅读

一、文言文课堂

七(上)文言文阅读:

童趣

回忆童年的时候，我能睁着眼睛看太阳，细节看得很清楚。当我看到小东西时，我必须仔细检查它们的质地，所以我对外面的东西感兴趣。

夏蚊化为雷，私计与鹤共舞。心想去的地方，会是一千只或一百只鹤。抬头看看，项强。素帐中留蚊，喷烟，使其朝烟飞去，使其状如青云中白鹤，果如云中鹤，喜人。

在土墙凹凸的地方，花坛里混着草的地方，你经常蹲下来让它和桌子平齐；仔细看，以灌木为林，以虫蚊为兽，以凸者为丘，以凹者为谷，徜徉其中，自得其乐。

有一天，我看到两只昆虫在打草，我在中间。突然，一个巨大的怪物从山上下来，从树上掉下来，盖住了一只青蛙。我的舌头吐了出来，两个虫子吞了下去。我还年轻，也陷入了沉思，但我很害怕。上帝决定抓青蛙，鞭打几十只，把它们赶出医院。

1.解释下列句子中添加的单词:

宇易还是个孩子

(2)项是最强的() ()

(3)果如云中鹤() ()

(4)不是一千就是一百()

6.夏天蚊子变雷公，私底下打算在空中舞成一群仙鹤，心里会千百个，确实有仙鹤在；抬头看看，项强。这句话。

3.这篇文章生动地描述了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况

这篇文章生动地叙述了作者童年生活中的趣事？

5.作者年轻时对事物感兴趣的原因是什么？

论语十则

(1)

曾子说:我一天三次拜访自己——是不是在欺骗别人？交朋友不相信？不学就传？

子曰:见贤思齐焉，不可自省也。子贡问:谁有一句话，能做到终身？孔子说这是宽容！己所不欲，勿施于人

1，这三位主要从三个方面讲儒家的做人标准。

2.找出文章中的两个成语:，。

3.解释添加的单词:

日本()省()忠()信()

川()县()气()内()

4.我们应该以积极的态度对待生活，正确对待先进和落后，正如孔子所说:

5.要包容他人，推己及人，以孔子的话为准绳。

6.谈谈曾子子曰的不同含义。

7.己所不欲，勿施于人。

(2)

曾子说:秀才不能不自强，任重而道远。

子曰:富而贵是人之所欲，无道则不可得。贫穷和吝啬是人类的罪恶。如果你不按他们的方式得到他们，你就不会去。

子贡问君子。子曰:先言而后行。

子曰:君子成人之美，不成人之恶。反派则相反。

孔子说:我有钱，可以要。虽然我是个挥鞭人，但我会做到。如果你不能要求，就按我说的做。

1，注音并解释所添加的单词:

贫穷和卑鄙是人类的罪恶，也是成年人的罪恶。

2.解释文章中添加的单词:

美丽是()虽然是()

3.找出课文中的两个成语:，。

4.当今经济社会，一切都靠钱，但君子爱财，取之有道，以孔子之言为准绳。

5.翻译句子:学者要自强不息，任重道远。

6.如何理解孔子倡导的成人之美？

(3)

子曰:时学之，何不言①？有朋自远方来，不亦乐乎？人不认识也不关心，不是君子吗？(“学习”)

孔子说，孔子说，“温故而知新，可以为师。”。(《政治》)

孔子说:学而不思则罔；思考而不学习是危险的。(《政治》)

子曰:默学默教于我何益？"

注:①说:悦悦人；②于；愤怒:王糊涂了。

④差不多戴怀疑⑤知识:知几。

1，解释一下补充的话:厌倦()教学()

2.找出其中的三个。

3、表示学习态度的有:

学习方法是。

4.翻译句子:学而不厌，教而不厌，对我来说是什么？

《世说新语》札记二则

①吟诵雪

谢安在寒冷的下雪天举行家庭聚会，和他的儿子和侄子解释诗歌。突然下雪了，公众很高兴:雪是什么样的？哥哥和儿子胡二日:撒盐可以使空气变得不同。；哥哥和女儿说:如果柳絮不是由于风。帝国卫士哈哈大笑。她是谢安的女儿，谢安的女儿，左翼王凝之将军的妻子。

1，下面补充一些文字。

谢太傅()雪忽()差可画()

柳絮()没有游戏()

2.解释课文中下列单词的意思。

在寒冷的雪天，公众高兴地说()如果柳絮不是由于风()

3.对大众笑的不正确理解之一是()

答，谢太傅对两个答案都表示满意。

b、谢太傅暗喻前笑，暗喻后笑。

c、笑为柳絮比喻。

D.谢太傅认为后一个比喻不如前一个。

4.翻译下列句子。

(1)忽然，大雪纷飞，龚欣然曰:“雪为何物？”？

②即雄哥无女戏子，而左将军王凝之之妻也。

5.用雪做比喻的两个句子是

你认为哪个更好？为什么？

6.谢太傅一家其乐融融。你的家庭生活中有过类似的插曲吗？模仿课文，用简洁的文字记录下来。

(二)陈太秋与友谊时期

陈太秋和朋友见面，约定时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太秋不再等他离开，陈太秋离开后朋友到了。方圆七岁，在门外玩耍。客人问方圆:尊君在吗？回答:我等你很久了，我走了。朋友生气了:没人性！跟人走，跟人走。方圆说:军和贾军在日本。日中未到，则无信；责骂你的父亲是不礼貌的。朋友觉得惭愧，下了车想拉的手，袁方头也走进了车门。

1，本文选自余嘉锡。《世说新语》的作者生于朝代。

2.用附加词解释下列单词。

①日期()②尊君将离开无()③会议()

(4)下车引它()(5)尊君()(6)嘉君()

3.这个故事告诉我们什么？

4.方圆开始是不是很粗鲁？说说你的看法。

5.如果你一个人在家，你父亲的同事因为重要的事情来找他，你会怎么说？

七(下)文言文阅读:

仲永的遗憾

方仲永，金溪人，天下栽培。钟永胜活了五年，不懂书和工具，突然哭着要。而父则不同，借侧而近之，即书诗四句，自名。他的诗是写给养父母和家庭的，流传给一个乡镇的秀才。自然是指物作诗，其文理可观。城里人都很惊讶，对父亲稍微好一点，或者用硬币乞讨。父亲的兴趣是天然的，他会一直向城里人致敬，让他不学无术。

我听了很久了。在明道，祖先们回家并在我叔叔家见到他们已经有十二三年了。做一首诗，你不能称之为往事的味道。又过了七年，回到扬州，问舅舅怎么样。岳:大家都走了。1.解释下列句子中添加单词的意思。

○1耿()○ 02从来不知道书写工具()

○3还是为了讨钱()○4为了收家人()

○5嘉宾的父亲()○6作诗()

2、下列句子停顿正确的是()

一、孙班\钟永焕向全市人民致敬

b、他的诗《致养父母、家庭》。

c、借近\与之，即四句书\诗

d、自然指物\诗，其文理可观。

3.翻译下列句子

(1)他的诗是写给养父母和家庭的。

②城里人很奇怪，一个小客人的父亲。

4.你认为是谁造成了方仲永的悲剧？请说明原因。

5.读完方仲永的故事后，是什么启发了你？

木兰诗

青青恢复了青青，木兰成了家庭织布工。我听不到织布机的声音，但我听到女人的叹息。

问一个女人她是怎么想的，她记得什么。女人没什么好想的，女人也没什么好记的。昨晚看到军事帖，可汗下令多兵，军事书籍有12卷，都有领主的名字。爷爷没有长子，木兰没有大哥，她愿意做鞍马，从此就给他签字。

东买马，西买鞍，南买缰绳，北买鞭子。和父母告别的时候，我在黄昏的黄河边。我没有听到父母呼唤女声，但我听到黄河水花四溅。告别黄河的时候，黄昏到了黑山头。没有听到父母呼唤女声，却听到燕山胡骑马鸣叫。

万里去荣姬，山在飞。新月气息透金，寒光照铁衣。将军战死沙场，壮士十年归。

回见天子，天子坐于堂中。政策12转，奖励前100。可汗问他要什么，木兰不需要尚舒朗；我愿意不远千里送儿子回老家。

我爸妈听说那女的，就出去帮郭；A姐一听说梅姐要来，就要理红妆。听到姐姐来了，我就磨刀霍霍的对着猪和羊。开我东亭门，坐我西亭床，脱我战时袍，穿我旧衣，当窗排云鬓，贴花对镜。出去见火伴，都是又惊又忙:一起闯荡了十二年，竟然不知道木兰是个姑娘。

公兔脚乱，母兔眼迷离；当两只兔子并排走的时候，我能分辨出我是公的还是母的吗？

1，木兰诗选自一本宋代编纂的书。这首诗是一首时期北方的乐府民歌。

2、在下列音标中加入一些单词:

汗()燕山()胡琦()头头()

3.解释下列句子中单词的意思:

(1)但我听到黄河的水在飞溅(但:)

(2)万里去荣基(去:)

(三)出助将军(郭:)

(4)十二转政策(政策:)

5]穿着我的旧衣服(用:)

[6]如果山在飞(度:)

4.指出下列句子中可互换的单词，并解释它们的意思:

①时窗云鬓，镜帖花黄桐，意为

2出门见火伴，火伴全是惊忙，意思是

5、翻译:

(1)我听不到父母呼唤女声，却听到燕山胡骑马鸣叫。

(2)万里去荣姬，山在飞。

(3)百战将军死，十年壮士归。

(4)政策十二转，奖励前100名。

6.划线句子的描述是什么？花木兰有什么特点？

7.如何恰当评价《花木兰》的意义？

孙权劝吕蒙读书

当初全说说“今天你当了管事，一定要学！”！吕蒙勇的军队里有各种各样的借口。全说:我一个人不想当医生！但是涉猎的时候，看过去。说多了，谁孤独？孤独而常读书，以为大有裨益。梦露开始学习。鲁肃寻访杨后，与孟商议，大感震惊地说:“你现在是个人才，却要回到吴去投奔孟！”！孟说:“如果你三天不见我，你会更吃惊的。你怎么看事情都不晚，大哥？”！鲁肃认识了吕蒙的母亲，和吕蒙成了朋友。

1，补充一些文字说明

①预测:②如果:

③利:④岁:

2.解释句子

(1)孤独要不要为邪恶博士治疗经典！

(二)大清今日的人才，不在吴之后！

3.说说文章中描述的三个人的性格特点。

(1)孙权:

(2)吕蒙:

③鲁肃:

4.原文回答

①孙权为什么劝吕蒙读书？

(2)哪一句话显示了吕蒙在学习上的毅力和自信？

5.用“∨”将文章分成两层，并总结各层的意思。

6.文中最突出的描写方法是什么？

7.这篇文章向你揭示了什么？

两篇短文

(一)夸父日复一日

夸父从日本进军，进入日本；渴，欲饮，饮于河，魏；河，渭，北饮小泽。在他到达之前，他渴死了。弃其杖而成邓林。

1.解释下面的附加词。

(1)远离阳光()(2)缺乏河流养分()

(3)北饮小泽()(4)弃其杖()。

2.翻译下列句子。

①夸父和日本，并入日本。

(2)在他到来之前渴死。

(3)弃其杖，化为邓林。

3.如何看待夸父死时弃杖，变成邓林(桃林)的情节？

答:

(2)两个孩子争论日本列子

孔子东游，看见两个孩子在争吵。问原因。

一个儿子说:太阳初升时我与人亲近，却远离日本和中国。

还有一个孩子觉得太阳升起的时候离太阳很远，中午的时候离人比较近。

一个儿子说:太阳初升如车罩大，午升如皿。这难道不是因为远的小，近的大吗？

一个儿子说:日初凉，日中探汤。这不是近热远凉吗？

孔子听后，无法判断谁对谁错。

两个孩子笑着说，智虎是谁？

1，补充一些单词和注音。

哪个()是jar()？

你()懂得更多()。

2.解释下列单词。

①两个孩子的辩论()

(2)太阳开始升起的时候我就和人亲近了()

(3)就像在日本和中国探索汤一样() ()

(4)孔子不能决定()

Rudo Zhihu()()是谁

3.翻译下列句子

(1)太阳开始升起的时候我离人很近，在日本的时候我离人很远。

(2)一日之初，太阳升起来大如车罩，到了中午，就像一盘菜。对于远方的人来说是不是很大？

(3)日初凉，日中探汤。这不是近热远凉吗？

4.两个孩子之间的争论对你有什么启发？请用现实说话。

答:

狼

阿宰回家晚了，担子里的肉都吃光了，只剩下骨头。途中，两只狼行进了很远。

消灭恐惧，把它扔向骨头。一只狼有骨头停下来，一只狼还是把骨头扔回去，最后一只狼停下来，前一只狼又来了。骨头筋疲力尽。而两只狼的组合也是一样的。

屠很尴尬，他害怕被敌人攻击。谷野有一片麦田，田主赚得盆满钵满，满山遍野。屠乃本靠在上面，肩扛刀。狼群不敢上前，互相虎视眈眈。

小时候一只狼走了，前面坐着一只狗。时间久了，眼睛好像废了，很闲。屠暴起，一刀劈狼头，数刀杀之。刚想走，拐到工资处，一个狼洞，意思是地道进去攻击后面。身体半进去，尾巴只露出来。屠戮之后，他断股而死。是大灰狼在开悟前睡着了，把它盖起来引诱敌人。

狼也是惊呆了，但是瞬间被打死两次。野兽的几何图形是什么？别笑了。

1，在下面加一些字或者按拼音写汉字。

词缀()尴尬()封面() ()

跟()跑，几刀把它打死() ()

隧道()尾部()

2.用黑色解释下列单词。

(1)眼睛彼此相似()(2)头脑很闲()

(3)屠子死后，他的股份断了()(4)这是伍兹死前的一场狼嗥()

(5)路漫漫其修远兮(6)两只狼像以前一样一起开车()

(7)狼是从()来的(8)屠大脚()

3.在下列句子中标出语音停顿。

(1)狼停了，以前的狼又来了。

(2)其中一只狗坐在前面。

(3)野兽欺骗几何的变化哉

4.翻译下列句子。

(1)途中，两只狼离得很远。

(2)骨头筋疲力尽，但两只狼的组合是一样的。

(3)谷野有一片麦田，田主赚得盆满钵满，满山遍野。

5.以下是对这篇文章寓意的解释。请选择正确的选项()。

a嘲讽了恶狼因狡猾而自毁的可笑结局，激励读者勇敢善战，绝不心软。

B.不要被人如狼的假象所迷惑。睁大眼睛，保持警惕。

C.胜利是通过斗争赢得的。没有奋斗，就没有胜利。

D.勇敢、坚决、果断是胜利的关键。