教师资格结构化面试的应急类别

(1)样题

紧急话题特指课堂上突发情况的处理。问题示例如下:

1.如果一个学生在课堂上故意刁难你该怎么办？

2.当你在上课的时候，一个学生正在传纸条。你该怎么办？

(二)解答思路

回答应急响应问题的思路可以概括为以下四个步骤:

首先，控制局势，防止事态恶化。紧急话题通常会给出一些急需解决的问题。我们要做的第一步是稳定局势。

第二，分清轻重缓急。在处理事情之前，我们应该优先考虑几件事情。首先要解决的事情应该是重要而紧急的，其次是重要而缓慢的，第三是不重要而紧急的，最后是不重要而不紧急的。按照这个顺序来处理应急响应问题，主要原则不会出错。

第三，采取相应的措施。根据事情的轻重缓急，我们应该分别采取相应的措施。在教学活动中，我们通常会对学生在课堂上的一些小动作采取相应的措施。教师可以采取不打扰其他学生听课的方式，比如温和地走到学生面前，或者向学生提问。

最后，事后反思。事情处理完后，要进行自我反思，分析原因，避免这种情况再次发生。反思的内容应该更侧重于课堂的趣味性和教学活动的参与性。

(3)试题的详细解释

1.公开课上放幻灯片，结果发现放的碟片坏了。你该怎么办？

在公开课上，光盘发生了不好的事情。我应该保持冷静沉着，及时处理问题。让学生休息一下或讨论和复习课堂内容。

如果幻灯片对上课很重要，而我有备用光盘，我会及时更换；如果我没有备用光盘，我会利用现有的纸质资料，用语言描述、板书、提问等方式进行讲解；如果光盘能在短时间内修复，我会请别人尽快修复光盘。

如果光盘不是很重要，不影响我的教学进程，我会坚决去掉这个环节，换成其他环节；如果时间允许，我会请其他老师帮我换碟，向参加公开课的领导、家长和学生道歉。下课后我会反思这件事的发生。在以后的备课中，我一定会检查和关注设备的调试，提前预设教室里会发生什么，避免此类事情再次发生。

2.当你在上课的时候，一个学生正在传纸条。你该怎么办？

首先，为了不影响其他同学继续上课，我会先用眼神暗示他，吸引他的注意力，让他专心听课。如果我没有引起学生的注意，我会在讲课的时候悄悄走到他的课桌前，用手敲他的课桌，提醒他专心听课。

其次，下课后我会把学生叫到办公室，找出他传纸条的原因，让他知道传纸条不仅会影响自己的课，还会影响其他同学的上课，让他以后认真听课。

最后，我也会反思自己的教学，为什么有些学生上课心不在焉，我可以在以后的教学中增加一些活动来增加学生的参与度，避免这种情况再次发生。

3.在你为学生组织的一次户外活动中，一个同学突然中暑了。你是做什么的？

遇到这样的紧急情况，我会保持清醒的头脑，学生的安全是第一位的。我将从以下几个方面来处理:

首先，我会让班干部暂时代替我组织大家的活动，避免学生围观造成秩序混乱，影响中暑学生的救治，也避免混乱引发其他恶性事件。

其次，我会找几个身体健全的同学帮我把中暑的同学抬到阴凉处。如果只是轻度中暑，我会搞提前准备好的药箱，找到中暑的药喂给学生，补充水分，用湿毛巾物理降温。如果情况严重，我会立即联系校医院和120进行急救，尽快将学生送往医院救治。

最后，针对此事，我想深刻反思，分析造成这种现象的原因，避免同样的事情再次发生。

4.你在中学的时候，学生问了你一个你不知道怎么回答的问题。你要怎么办？

遇到这种意外情况，我应该保持冷静。新老师遇到无法回答的问题很正常，但上课第一件事就是不要打断教学活动，否则一方面影响学生学习，另一方面也影响老师权威。所以如果我遇到这样的情况，我会考虑以下几个方面:

首先，我会表扬这位学生勇敢的提出了这么好的问题。

其次，为了不影响其他同学听课，我会告诉那个学生课后来老师办公室单独解决这个问题。

再次，课后我会查阅相关资料或者咨询其他老师解决这个问题，及时为学生答疑解惑。

最后，我会深刻反省自己。既然知识上有空白区，就要及时补上，要在4cm的教学工作中不断吸收新知识，真正做到？自己先来一桶水？。

5.一名住校生晚自习后溜出校门去网吧，趁门卫不注意。你知道后打算采取什么措施来处理这种情况？

在这样的突发情况下，有必要明确学生安全第一的原则。我将从以下几个方面来处理:

首先我会去学生宿舍确认是哪个学生，问问他室友平时喜欢去哪个网吧，这样就有针对性的找到这个学生。

其次，我会联系学校的保卫部门，让几个保卫人员和我一起去学校附近的网吧找那个学生，争取尽快找回来。

第三，找到学生后，我会带他去我办公室沟通，问我为什么晚上私自出去上网，知道真实原因后教训他，让他明白这种做法的危险性和不良影响。

最后，我也会反思自己在工作中是否忽视了班级文化的建设。我可以在班里建一个小图书馆，放置各种文学作品，供学生课后阅读。我觉得这样一定会减少学生晚上私自离校的情况发生。

6.如果你正在讲课，突然两个学生在课堂上打了起来，作为老师你会怎么做？

在课堂上，学生有矛盾是非常正常的。在正常的教学过程中，如果遇到班上同学打架，我会保持冷静，妥善处理。

首先我会请同学帮我分开。第一，我会维持正常的课堂秩序，安抚批评那两个同学。无论什么原因，都不会影响正常的课堂秩序，保证正常的教学。

然后，课后问其他同学，找出他们打架的原因。请两个学生来办公室，单独沟通:如果对上课内容有分歧，我单独教，可以商量；如果与上课内容无关，我想告诫同学们，遇事要冷静处理，不要强行解决问题，要及时沟通交流，找到解决办法。

最后，遇到这种事情，我会在平时多组织班级活动，增进同学之间的感情和交流，加强班级文化建设，营造良好的教学氛围，避免此类事件的再次发生。

；