题目的作用是什么?

分析题目的作用,要抓住文章的中心,联系主要内容,考虑题目的来源,提出题目的依据,题目的内涵和深层含义,题目使用的手法,题目的比喻意义,双关意义,象征意义等。此外,还要考虑题目的句子结构,综合各种信息,具体情况具体分析,再综合陈述。

常见话题有以下作用:线索、文眼、新奇、吸引读者、概括文章主要内容、揭示文章中心等。

理解主题和内容的关系。一个好的题目应该精确、简洁,既能引起读者阅读文本的强烈欲望,也能使读者在阅读后获得一个总体印象,加深对文章思想内容的理解。

所以读文章的时候,要深究题目和内容的关系。请尝试分析:

1.总结文章的主要内容。比如《钱塘江观潮》的题目,指出地点是钱塘江,说明主要活动是观潮。全文紧密联系题目的有限范围。凡是以题目概括主要内容的文章,阅读时都要注意题目与内容的内在联系。

2.有些题目直接揭示了文章的中心思想。如“董存瑞舍命炸碉堡”一词,高度赞扬了董存瑞为革命事业英勇牺牲的大无畏英雄气概。

3.有些题目解释了“夜行草地”和“课间十分钟”故事的时间、地点和人物

4.有些题目生动地概括了文章的思想意义,在一定程度上概括了文章的中心思想。老板舍己为人的精神是不朽的,概括了文章所描述的事情。很多记叙文题目概括了文章中描述的事情。抓住了这样的题目,也就抓住了文章的中心事件。

1,如:正文《最后一课》,题目概括了故事的中心事件:小弗朗兹的最后一课;

2.比如文言文《两个孩子分辨太阳》,题目也概括了课文的中心事件:两个孩子争论太阳的远近。

第二,标注文章的写作线索也很常见。如果文章的标题是一个人,一个物体,或者一个内涵丰富的动作,这个叙事的标题就可能是文章的写作线索。

1,如文本“七个匹配”是以七个匹配为线索;

2.比如课文《背影》就是以我父亲的背影为原型的。

第三,指出文章的中心思想。有些记叙文以文章的中心思想作为文章的标题。抓住了这样的标题,当然就抓住了文章的中心思想。

1,如一篇旧文《平凡的人,伟大的心》,题目是中心思想:赞美彭先生被免职后有一颗伟大的为民之心;

2、如课文《谁是最可爱的人》,其标题中心思想:歌颂抗美援朝志愿军战士是最可爱的人。

第四,指出文章的主要人物是一些以人物为标题的文章,其标题中所指出的人物就是文章的主要人物。只要抓住了标题,我们也会抓住主要人物。例如,《杨乐子妻》、《木兰诗》和《石油人》等文言文的标题都指出了文本的主要人物。

综上所述,标题是一篇文章的眼睛。只要我们注意,要么抓住文章中提到的事情,要么抓住文章的线索,要么理解文章的中心思想,要么阐明文章的主要人物等等。这无疑对我们整体把握文章大有裨益。