2009-2010学年第二学期六年级语文期末质量试题答案
语文试卷
一、卷面和字迹(5分)
二、积累与应用(22分)
1.在下面补充一些单词。
标志()已经消失()很久了，眼睛看起来像()
2.根据音标填写汉字。
L ě I _ _ _ _ _ _弱d \u避开Ku _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
3.用下列单词写出一个或几个句子。
(1)不知疲倦:
(2)知难而退:
4.根据课文填空。
(1)江山代出人才出，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，越走越远的青山。
(3)我约好了午夜后熬夜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)_______________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(5)孤苦伶仃，被草可怜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.填空。
(1)《青果果》作者:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)《珍珠鸟》这篇文章向我们展示了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的理想境界。
(3)《何群相空》一文以_ _ _ _ _ _ _ _ _为中心，主要表现了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的精神。
(4)《狼》选自“_ _ _ _ _ _ _ _ _”，作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.读名著。
“我整天为这种凄凉的环境而悲伤。我没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有出路，没有得救的希望。我只死在我面前，不被野兽吞食，不被野人咀嚼，不死于饥寒交迫。那天晚上，我睡在一棵树上，因为我害怕野兽。虽然下了一夜的雨，但我睡得很香。”
以上文字选自《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》，主人公的性格是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _性格
____________________________________________。
7.综合学习和考试。
黄河，伟大的母亲河，用甘甜的乳汁哺育了成千上万的中华儿女，是中华文明的摇篮。千百年来，许多学者和诗人都把它作为吟诵的对象。
请写两首关于黄河的诗。
二、阅读理解(43分)
①阅读《夸父日报》来回答问题。
夸父从日本进军，进入日本；渴，欲饮，饮于河，魏；河，渭，北饮小泽。在他到达之前，他渴死了。弃其杖而成邓林。
1.解释下列句子中增加的单词。
(1)夸父和日本开拔:(2)孔子无法决定:
(3)坐在前面的狗:(4)洞里的狼；
(5)去西蜀的南海:(6)我想去南海:
2.翻译下列句子。
(1)弃杖而成邓林。
翻译:
(2)知乎是谁？
翻译:
(3)兽的几何是什么？
翻译:
这个神话对后世影响很大。仔细想想。“夸父追逐太阳”的比喻意义是什么？
4.这个神话是如何反映古人的愿望和意志的？
(2)阅读选文《登上地球之巅》回答问题。
到达8830米左右时，王复舟、曲和贡布都已用完了氧气。但此时风越来越小，对登顶非常有利。他们默默地在岩石坡上站了一会儿。王复舟首先说:“同志们，我们三个人现在肩负着征服主峰的任务。没有氧气，所以继续走，虽然可能会有危险。但是我们能后退吗？”
屈和贡布异口同声，语气坚定地回答:“继续走！”
他们扔掉了背上的空氧气瓶，大胆果断地开始了人类历史上从未有过的艰难险阻的攀登。
现在，他们每走一步，都要停下来休息很长时间。山上缺氧皱得厉害，头晕，喘着粗气，浑身无力。他们四肢较重，行动较慢，爬一米高的岩石需要半个多小时。他们忍受着巨大的身体痛苦，互相帮助，互相鼓励，继续向顶峰走去。
过了东边的一个雪坡，王复舟、曲、贡布绕过北边的石坡继续往上爬，终于到了一个岩石和雪相遇的地方。放眼望去，昏暗的夜色中，珠穆朗玛峰群峰的影子在脚下爬行。现在，他们三个的头顶上只有闪闪发光的星星，再也没有岩石可爬了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀登世界最高峰的创举。
5.王福洲等人攀登高峰遇到了哪些困难？
6.最终登上珠穆朗玛峰的三位英雄有多英勇？
7.在文章中，_ _ _ _ _ _ _ _ _主要描述了三个人物。请举例说明。
8.课文下划线部分是描写风景的句子。请根据你平时对夜晚的观察，试着写几句话。
(3)阅读《人生三大陷阱》，回答问题。
农民进城卖驴和山羊。一个小铃铛系在山羊的脖子上。三个小偷看见了，一个小偷说:“我要去偷羊，这样农夫就找不到了。”另一个说:“我要从农夫那里偷头驴。”第三个说:“不难。我可以从农夫那里偷走所有的衣服。”
第一个小偷悄悄地走近山羊，解开铃铛，绑在驴尾巴上，把山羊带走了。农夫在拐角处看了看，发现山羊不见了，于是他开始寻找。
然后第二个小偷走到农夫面前，问他在找什么。那个农民说他丢了一只山羊。小偷说:“我看见你的山羊了。刚才有人把山羊引到了这片森林，我还能抓住他。”农夫恳求小偷帮他牵驴，自己去追山羊。第二个小偷趁机把驴带走了。
农夫从森林回来，驴不见了，走在路上哭。走着走着，他看到了水池。
有一个人坐在池塘边，也在哭泣。农夫问他发生了什么事。
那人说:“有人让我送一袋金子到城里，可是我太累了，坐在池塘边睡着了，睡梦中把袋子推进了水里。”农夫问他为什么不下去把袋子拿出来。那人说:“我怕水，因为我不会游泳。谁想钓这袋金子？”我会送他二十锭金子。"
⑥农夫喜出望外，心想:“_ _ _ _ _ _ _”于是脱下衣服，潜入水中，但无论如何也找不到金子。当他从水里爬上来时，他发现他的衣服不见了。原来是第三个小偷偷了衣服。
这是人生的三大陷阱:粗心、轻信和贪婪。
9.第七段的最后三个词分别概括了上述哪一个事件？
10.根据上下文，在第六段的空白处填入适当的句子。
11.如果你从另一个角度看这个故事，你能看到农民的哪些缺点？
12.如果你是那个农民，遇到这三个小偷，你该怎么办？
(4)阅读《聪明只是一张漂亮的糖纸》回答问题。
小铁初二的时候，有一天下午我和他妈妈出去，问他去不去。他摇摇头，一个人呆在家里。晚上，我们回到家，他问我:“你注意到我们家有什么变化吗？”我看了看四周，一切还是老样子，没发现什么变化。他不甘心，继续问我:“你仔细看看。”我还是没有找到任何线索。然而，他的母亲眼尖。洗脸时，她突然看到脸盆和旁边的水管上有一张小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名。
(2)我刚刚发现，房间里几乎所有的地方，橱柜、书桌、门、厨房、暖气、音响、书架...都有小纸条，上面用英语写着他们的名字。每一张小纸片都被剪成同样的大小，窄如手指，长如手指。不仔细看真的很难看出来。他骄傲地看着我，笑了。不用说，这是他一下午忙碌的结果。我表扬了他。
那一年，他突然对外语产生了兴趣。他就是这样开始学习外语的。他的努力一般是在家里，不是默默的。他贴得满屋子都是的小纸条，仿佛安徒生童话里的神奇手指。他抚摸着那些东西，让它们像花朵一样鲜活起来，和他说话，互相鼓励，让枯燥艰苦的学习变得有趣多彩，有了继续下去，学习到底的诱惑。
(4)从小到大，总有人夸小铁聪明。他上中学的时候，老师当着同学的面表扬他说:“只要小铁想学好任何一门学科，他总能学好。”在他大学期间，他的同学都认为他很聪明，说他总是很容易地学会他的功课。我应该感谢小铁一直很清醒。每当别人夸他聪明时，他从不只是笑笑，得意忘形而不骄傲。他要做的就是认真的重复，把想学的东西做扎实。
⑤别人夸小铁聪明的时候，我当然很开心，虚荣心得到满足。但我很清楚，这个孩子通过自己的努力，取得了应有的成绩。
⑥有一次，我和另一个学校的同学开座谈会，其中一个同学问他为什么能取得这么好的成绩。他回答:“没有别的好办法，就是学习和记忆。”比如历史，高考前，老师带领大家复习前，我已经把书从头到尾背了三遍，要注意背图边和笔记上的小单词。我必须仔细背诵它们以做到万无一失。"
⑦那天讨论我坐在他旁边，听到他的话我很开心，甚至比他取得好成绩还要开心。
⑧有一次，他让我帮他买应急灯，说晚上11以后宿舍就要关了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有应急灯。如果应急灯挡住了同学的路，他就会骑车出校园，在学校旁边的24小时豆浆店买些吃的，开始温书。他会坐到半夜甚至通宵。
虽然我不赞成他熬夜，但我赞成他努力工作。从智商上来说，孩子之间没有太大的差别。小聪明不过是一张漂亮的糖纸，外表也许光鲜亮丽，但包在里面的东西才是最重要的。重要的是努力工作。
参加大三的一天晚上，小铁打电话给我和他妈妈，告诉我:“六级成绩出来了，我考了89.5分。”他知道父母一根筋，只认成绩。他遗憾地说，“才半分，还是90分。”这个成绩是他们部门第一。他的英语四级也是全系第一，考了92分。
突然想起初二的时候他把那些小纸条贴的满屋都是。
大四的时候他考了托福和GRE，成绩分别是647和2390，都不错。都说分数是学生的命根子，其实分数才是家长的命根子。家长看分数才能踏实，我也是。
我再一次想起初二的时候他贴的满屋子的那些小纸条。
十年过去了。这个孩子现在在美国继续他的学业。他的房间是空的，但他总能在茶杯或玩具的背面找到一张他用英语写的小纸条。让这些小纸条一直留着，留着那段记忆和感情。
13.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
14.小铁连续问了我两次，都没找到他的大作。下面作者给出的理由是什么？
15.请想象一下，小铁在父母回来之前，是一种什么样的心情。请用40个字左右描述一下。
16.仔细阅读第三段中带下划线的句子，并告诉我它的优点。
17.为什么文章写了很多次小铁贴在家里几乎所有地方的英文小纸条？
四、写作(50分)
看完(4)《聪明不过是一张漂亮的糖纸》，你一定对文中多次提到的“小纸条”感兴趣。请以“小纸条的启示”为主题写一篇文章，全文不少于500字。2009-2010学年:烟台市招远高一第二学期第二学期评课。
语文试卷参考答案及评分意见
1.5分:3、3、2分可作为三等分，特别差的可判0分。
第二，22分
1.2分钟Zhuóyān sōng
2.2分赢得嫉妒一瞥
3.4用词准确，语句通顺。
4.5分(65，438+0)各领风骚数百年(2)香客帽携夕阳(3)鼻烟里随便敲棋子(4)齐王家常见(5)黄鹂树上唱歌。
5.4分(1)法布尔昆虫专家(2)人和动物之间有爱和信任。
(3)鹤鹰之战:勇敢无畏团结奋斗(4)蒲松龄《聊斋志异》
6.3鲁滨逊的流浪故事敢于冒险，追求自由奔放的生活(也可以用“老师的书”来回答)。
7.2答案请参考老师的书。
第二，43分
(一)12分
1.3 (1)赛跑，赛跑(2)裁判(3)像狗一样(4)打洞(5)距离(6)走，到达。
2.3分钟(1)他抛弃的甘蔗变成了桃林。(2)谁说你消息灵通？(3)动物能有多大的欺骗性？
3.3分比喻人有远大的抱负或很大的力量和气魄。
4.3的分数反映了古代人探索和征服自然的渴望和顽强意志。
(2) 11.
5.2分钟的夜晚，缺氧，寒冷。
6.3分不怕困难，勇敢顽强，坚持不懈。
7.3语言和动作(比如对应语言和动作的描述，所以有意义)。
8.3分(形式基本一致，描写合理，语句通顺。)
(3) 9分(9题3分，其他2分)
9.农夫没有看好山羊，被第一个小偷偷走了。农夫听了第二个贼的话，求贼帮他牵驴，是“轻信”；农夫认为，第三个小偷谎称一袋金子掉到水里，在水里捞，是“轻信”和“贪婪”。
10.答案不统一，但能照顾到上下文。例句:正是因为别人偷了我的山羊和驴子，上帝才给了我幸福。
11.答案不统一，但合理。例子:农民缺乏反思心理。驴子被骗被偷后，应该警惕第三个小偷的话，但他没有。他仍然没有意识到自己的错误。
12.省略，只写自己的想法。
(4)11(15 3分，其余2分)
13.父亲回忆起小铁从小的刻苦学习。还是小铁努力，学业有成。
14.每一张小纸片都被剪成同样的大小，和手指一样窄一样长。不仔细看真的很难看出来。
15.围绕兴奋和对赞美的渴望来写。
16.这句话运用了比喻的修辞方法，生动地写出了小铁的学习热情和贴纸条的实际而神奇的作用。
17.文章多次写道，小铁几乎在家里的所有地方都贴上了英文小纸条，以突出小铁的每一项学习成绩，这与他的努力是分不开的。
第四，50分评分标准自定。
注意:如果主观题答案正确，可以给满分。