2017护士资格考试:常见发热类型及高热的护理

发热是常见的临床体征，高热的护理也是每个临床护士必须掌握的技能。这个知识点也成为了护理考试的常用考点。我在这里为你整理了常见的热型和高热护理，供你复习。

常见热量类型:

1，漏热:指体温连续数天或数周在39~40℃以上，24小时波动范围不超过1℃。

常见于:伤寒、大叶性肺炎

2.松弛热:指39℃以上的温度，波动较大。24小时温差可达2℃以上，但高于正常水平。

常见于:败血症、风湿热、严重化脓性感染。

3.间歇性发热:体温突然升至39℃以上，数小时后迅速恢复正常。经过一天或几天的间歇期，体温再次升高，高热期和非热期(间歇期)交替反复出现。

常见于:疟疾、急性肾盂肾炎等。

4、回归热:体温突然上升到39℃以上，过几天又突然达到正常水平，几天后又出现高热，如此交替出现。

常见于:回归热、霍奇金病等。

5、波热:指体温逐渐上升到39℃以上，几天后又逐渐达到正常水平，几天后又逐渐上升，如此反复多次。

常见于:布鲁氏菌病

6、不规律发热:指发热无一定规律，持续时间不定。

常见于:肺结核、风湿热、支气管肺炎、流行性感冒、癌性发热等。

高热病人的护理；

1，病情观察:高热患者应每4小时测一次体温；体温降至38.5℃(口腔温度)以下时，改为每天测4次；体温降至正常水平3天后，改为每天1~2次。在测量体温的同时，观察病人的面色、脉搏、呼吸和出汗迹象。

2、促进散热，降低体温:发热持续期间，应给予物理降温，如用冰袋冷敷头部和主动脉或用乙醇擦浴。必要时可给予药物降温，但要防止退烧时大量出汗和虚脱。采取降温措施30分钟后，应测量体温65438±0次，并做好记录交接。

3.维持水电解质平衡:应鼓励患者多喝水，每天摄入2500 ~ 3000毫升水，促进代谢产物的排除，帮助散热。药物降温后会引起大量出汗，要及时补充水分和电解质。

4、补充营养:高热时，迷走神经兴奋性降低，使胃肠蠕动减弱，消化液分泌减少，影响消化吸收，应给予营养丰富易消化的流质或半流质饮食，应少量多餐，并注意食物可口。

5、提高舒适度，预防并发症:高热患者因消耗多，进食少，体质较弱，应卧床休息。因为唾液分泌减少，口腔黏膜干燥，机体抵抗力下降，容易引起口腔炎和黏膜溃疡。应做好口腔护理，防止口腔感染。当患者发烧大量出汗时，应及时擦干汗水，更换衣服和床单，保持皮肤清洁，防止感冒。

6.加强心理护理:经常询问患者，关心其感受，耐心解释体温变化，给予患者心理安慰和支持，缓解其焦虑和紧张情绪。