2010如何参加云南省普通高中信息技术考试？
一.信息和信息处理
1.信息和信息技术的概念
信息是客观存在的一切事物通过物质载体所发出的消息、情报、指令、数据、信号中可以传递和交换的一切知识内容。(注意不是运营商)
信息技术是能够扩展人们信息功能的技术。最重要的是传感技术、通信技术和计算机技术。
2.计算机的工作原理:是冯。诺依曼原理。冯。诺依曼计算机有五个基本部分，即输入装置、输出装置、运算器、控制器和存储器。
二、计算机初步
3.二进制的概念:英文字母、特殊符号、汉字等非数值信息在计算机中都是用0和1的不同组合来表示的。这种0和1的不同组合称为二进制码。
了解二进制和十进制之间的转换。二进制加法:每一个二进制一，0+0 = 0，0+1 = 1，1 = 1，1+1 = 10。二进制减法:如果借，要减2，比如:101101 = 0101，1000-001 =
4.ASCII码知识:由于字符码的标准化，美国国家标准局制定了“信息交换码美国标准码”，简称ASCII码。记住:字符A的ASCII码是65，字符A的ASCII码是97，字符0的ASCII码是48，以此类推。
5.常见的输入输出设备及其功能:输入设备:键盘、鼠标、光笔、扫描仪、数码相机、麦克风等。输出设备:监视器、打印机、绘图仪等。
6.中央处理器的组成及常见型号:中央处理器是运算器和控制器的总称。是电脑的核心部件。正是通过它，计算机软件中的各种指令发出相应的控制信号，控制计算机系统有序、高速地工作。常见的型号有:80286、80386、80486、奔腾系列等。
7.内存:内存、外存和存储容量的单位换算:
(1)中的存储器一般由半导体元件组成。它有许多储物单元。一个8位的二进制数称为一个字节，是b。
存储容量的换算:1 GB = 1024 MB，1 MB = 1024 KB，1 KB = 1024b。
CPU经常和内存交换信息，基本操作是“读”和“写”。为了准确读写，需要给每个存储单元分配一个唯一的编号，这个编号通常称为内存地址。
存储器按读写方式可分为随机存取存储器RAM和只读存储器ROM。
RAM是可以读写的，用来存储经常使用的数据和程序以及计算机的运算结果。断电时，RAM中的内容会消失。
ROM只能读出，断电后保存的内容不会丢失，所以经常用来保存一些不可更改的程序和数据，比如基本设备的驱动。
内存容量为:16M 32M 64M 128M 256M等。
CPU和内存统称为主机。
(2)外存储器也叫辅助存储器，简称外存储器。常见的外部存储包括硬盘、软盘和光盘。
8.计算机软件的分类和功能:计算机软件系统包括系统软件和应用软件。
系统软件:操作系统、语言处理器、数据库管理系统。它是用户和计算机硬件系统之间的接口。
应用软件:通用软件、专用软件和系统工具软件。
9.计算机病毒的概念、特征及预防方法。
计算机病毒是一种人工编译的计算机程序。这种特殊程序可以在计算机系统中存活，通过自我复制进行传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统，给计算机造成不可估量的损失。一般通过碟片和网络传播。
计算机病毒的特点是隐蔽性、传染性、潜伏性、兴奋性和破坏性。
预防方法:(1)隔离源头(2)文件长度变化等静态检查(3)启动异常或频繁崩溃等动态检查；跑步速度慢；存储空间减少；屏幕出现紊乱；文件或数据丢失；驱动器的读盘操作无法运行等。
10.使用计算机的道德规范、1994颁布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和1991年10月实施的《计算机软件保护条例》。
高中部分模块2:操作系统
一、操作系统的一般知识
1.操作系统的功能:操作系统是直接运行在裸机上的最基本的系统软件，其他任何软件都要有操作系统的支持才能运行。它已经成为计算机系统的重要组成部分。
2.常见操作系统:DOS操作系统、Windows 95、Windows98等个人电脑操作系统，Windows NT、Windows 2000、UNIX、Linux等网络服务器操作系统。其中，Windows 98的特点是多任务和可视化。
二、Windows的基本操作
3.桌面的组成:图标和任务栏。
(1)图标包括:系统图标(我的电脑、网上邻居、Internet Explorer浏览器、回收站、收件箱)和应用程序图标(其余均为)。
(2)任务栏的操作:开始按钮、窗口按钮、状态设置按钮。
4.控制面板:设置输入法，日期，鼠标和显示器。
第三，“资源经理”
5.窗口的组成和基本操作:
窗口的构成1)控制菜单框2)标题栏3)窗口标题4)菜单栏5)最小化、最大化和关闭按钮6)滚动条7)窗口边框8)窗口角9)状态栏。
窗口的分类:应用程序窗口和文档窗口。
窗口的操作:1)移动窗口2)改变窗口大小3)最小化窗口4)最大化窗口5)滚动窗口6)关闭窗口。
6.目录树:文件夹框中显示的文件夹列表呈“树”状。
树状结构中的文件夹由三部分组成:文件夹名称、文件夹图标和文件夹特征符号(“+”、“-”和“无”)。
7.回收站的用途:包含已删除的文件，可以删除(清空)和恢复。
8.文件和文件夹的概念
文件:指记录在存储介质(如磁盘、光盘等)上的一组相关信息。).不同的文件使用不同的名称，windows 98可以使用长文件名(255个字符)。
文件夹:您可以将不同的文件分组。出现在文件夹中的文件夹称为子文件夹。
9.文件和文件夹的基本操作:(查找、选择、创建、重命名、复制、粘贴、移动、删除和创建快捷方式)
在电脑上练习，按顺序完成下列问题:
1)创建文件夹DZQ1和DZQ2在D盘的根目录下；
2)在DQ1下创建其下级文件夹S1和S2。
3)在DZQ2下创建其下属文件夹T1和T2。
4)找到一个名为Notepad.exe的文件，复制到S2和T2，将T2文件夹下的文件重命名为记事本。
5)在桌面上创建启动记事本的快捷方式，命名为记事本快捷方式。
6)打开记事本快捷方式，输入“好好学习，天天向上”，保存为LX。TXT并保存在T1文件夹中。
7)删除S1文件夹，并将T2文件夹移至DQ1文件夹。
8)请老师检查通过后将文件夹DZQ1、DZQ2和记事本快捷方式删除到回收站，然后清空回收站。
计算机基础知识
1计算机的发展有几个阶段？
2什么是信息？
计算机系统的两个部分是什么？
4什么是硬件？软件？
计算机硬件的五个主要部分是什么？
6 ROM和RAM有什么区别？
7什么是计算机病毒？如何预防电脑病毒？
8将下列十进制数转换成二进制数:
11 78 23 56 121
9将下列二进制数转换成十进制数:
11 110 11100 110011 111001
10启动步骤，关机步骤
从这里开始2
操作电脑，输入汉字2 3 4 5 6 7 8 9 10 11。
高中部分模块1:信息技术知识
单元知识点和操作点目标分类试题类型
理解并掌握应用
一、信息与信息处理1。信息和信息技术的概念*
2.计算机的工作原理* AB
二、计算机初级3。二进制* AB的概念
4.ASCII码知识* AB
5.常用输入输出设备及其功能* AB
6.中央处理器* AB的组成和常见型号
7.内存:内部内存、外部内存和存储容量的单位换算* AB
8.计算机软件的分类和功能
9.计算机病毒* AB的概念、特征及预防方法
10.《计算机使用道德规范》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和《计算机软件保护条例》* AB
高中部分模块2:操作系统
单元知识点和操作点目标分类试题类型
理解并掌握应用
一、操作系统常识1。操作系统* AB的功能
2.通用操作系统* AB
二、Windows 3的基本操作。桌面的组成:图标、任务栏、任务栏操作:开始按钮、窗口、状态设置* ABC
4.控制面板:输入法、日期、鼠标、显示器*
美国广播公司
三。“资源经理”5。windows * ABC的组成和基本操作
6.目录树* ABC
7.回收站* ABC的使用
8.文件和文件夹的概念* ABC
9.文件和文件夹的基本操作:查找、选择、创建、重命名、复制、粘贴、移动、删除和创建快捷方式* ABC。
高中部分模块3:文字处理
单元知识点和操作点目标分类试题类型
理解并掌握应用
一、理解单词1。创建、打开和保存文档* ABC
二、文字编辑2。汉字输入(10字/分钟)* C
3.插入、删除、移动、复制、粘贴、撤消、恢复和剪切文本* ABC
4.查找并替换* ABC
5.插入特殊字符* ABC
6.插入图片和艺术字:位置、颜色、线条、大小和周围* ABC
7.插入文本框:设置文本框的格式、颜色、线条、大小、位置和周围* ABC。
8.列* ABC
9.表格的插入和编辑* ABC
10.单元格拆分和合并* ABC
11.表格行设置和文本对齐* ABC
三。文件的排版和印刷12。字体、字号和文本颜色的设置* ABC
13.粗体、倾斜、下划线、带边框* ABC
14.文本对齐* ABC
15.页面设置* ABC
16.页码设置* ABC
17.段落格式设置* ABC
18.打印和打印预览* ABC
高中部分模块4:互联网基础知识及其初步应用。
单元知识点和操作点目标分类试题类型
理解并掌握应用
一、计算机网络基础知识1。计算机网络的概念* AB
2.计算机网络的发展与应用
3.TCP/IP协定* AB
4.统一资源定位器* ABC的组成
二、信息浏览和信息下载5。使用IE * ABC搜索和浏览网页
6.工具栏:使用主页和收藏夹* ABC
7.信息下载(图片、文本、文档、网页)* ABC
三。Outlook Express 8。设置电子邮件服务器* ABC
9.发送电子邮件* ABC
10.电子邮件* ABC
四、网页制作11。frontpage * ABC的基础知识
12.网页制作的基本知识(表格、表单、框架、链接)* ABC
13.网页的动态效果(滚动字幕、悬停按钮、横幅广告管理器)* ABC
14.制作网页(文字和图片)(提供样本)* C
高中模块之五:Visual Basic程序的初步设计
单元知识点和操作点目标分类试题类型
理解并掌握应用
一、Visual Basic工作环境和应用程序接口的建立1。Visual Basic界面:标题栏、菜单栏、工具栏、窗体设计器窗口、工具箱、项目资源管理器窗口、属性窗口和代码编辑器窗口* AB。
2.建立简单的应用程序窗口:命令控件、标签控件和文本控件。
二、Visual Basic 3的简单编程。算法的基本概念* AB
4.程序的三个基本结构:顺序、分支和循环* ABC。
5.编程的简单应用* ABC