面试技巧:教师资格证面试结构化问题如何处理？
1.综合分析课
综合分析题是教师资格面试结构化考试中经常考察的一种题型，这种题型分为现象型和观点型两种形式。
现象话题会向考生呈现当前社会或教育界的热点话题，询问大家对这一现象的看法。
观点的题目会呈现给考生一个观点或者两个以上的观点，那么就来说说对这句话的理解吧。
如何看待很多老师的教案直接用互联网？
参考答案
在信息时代，教师利用网络资源进行教学也是与时俱进的表现。但是直接使用在线教案是不可取的。
过度依赖网络教案，在老师心目中就是“懒”。长此以往，教师的独立思考和创新能力会下降，不利于教师的进步。
2.组织和管理
结构化组织与管理专题主要考察考生的计划、组织、管理、协调能力。是指为了完成某项任务，预先系统地安排工作，并在过程中合理分配各种资源的素质。
什么是“阶级文化”？怎么建？
参考答案
班级文化可以分为“硬文化”和“软文化”
所谓硬文化，是一种“显性文化”，属于有形可见的环境文化，即物质文化。一些带有名言警句、英雄人物或世界名人肖像的书法作品可以贴在教室墙上，起到鼓励的作用。建设展示学生书画艺术的书画长廊和启发学生探索未知世界的科普长廊；在教室前悬挂醒目的图案或标语关于班级培训和班风建设目标。
软文化是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。明确班级管理制度并严格执行，形成制度文化；在班级中倡导助人为乐、团结互助的行为，引导大家形成班级集体意识和文明行为。
我认为，只有把“软文化”和“硬文化”结合起来，才能有效地营造和谐、互助、积极向上的班级文化。
3.教育和教学
结构化教育教学题目考察的是你如何解决教学中的问题，包括学生日常生活和课堂生活中的问题。
既要体现教师关注的持久性，又要体现解决问题的多元化思路。
一些学生在课堂上回答了错误的问题。你该怎么办？
参考答案
(形势分析)课堂提问是教师在教学中常用的一种方法。它是一门科学，也是一门艺术，由于知识和经验有限，学生在课堂上回答老师的问题时出现失误是很正常的。课堂上允许出现错误，教师要善于处理错误，并利用这个机会帮助和指导学生的学习。
(确定任务，解决问题)首先要明白原因。如果学生不理解这个问题，老师应该把这个问题再告诉学生一遍，以便他们回答。如果学生不认真，答错了题，老师在鼓励学生再答一遍后，要强调上课认真听讲的重要性。如果这个问题真的很难，老师可以给学生线索，帮助他得出正确答案，并详细解释问题。
(总结和提高)最后，教师可以从以下几个方面反思这个问题:一是反思自己的提问形式，反思提问的出发点和内容，即教师的表达方式是否被学生接受和理解。第二，反思自己的教学方法和教学内容，提高自己的教学能力和课堂教学的兴趣，避免出现学生因为对教学内容不感兴趣而上课不认真的情况。
4.应急响应类别
应急反应题在教师资格证结构化面试中出现的频率非常高，是考生必须掌握的基本题型。应急响应类题目的特点是比较即时，你要做的是在当前环境下如何解决。
核心是分清轻重缓急！那最重要的是什么？学生的安全最重要，课堂的秩序最重要，保证教学进度最重要。保证了以上基本情况，只要具体细节就能说得过去。
当你在上课的时候，一只鸟飞向老师。作为老师，你应该怎么做？
参考答案
1.学生生性活泼，容易被一些新奇的东西吸引。这是很自然的事情。作为老师，我不能严厉批评他们。我应该保护他们的好奇心，保证教学活动的顺利进行。
2.维持秩序，保护学生安全。我会大声强调，大家一定要坐在座位上，不要吓鸟，不要围观追逐，避免误伤学生。
3.排除干扰。我会暂停讲课，打开所有的窗户让小鸟更容易飞出来，我会主动把它赶走，但我会注意自己的行为，不会伤害它。
4.发挥教学机智，吸引学生注意力。我会把鸟和讲座联系起来，围绕鸟提问，比如问学生鸟的英文单词怎么说，以此来保持大家的兴趣，实现把学生的注意力吸引回来的想法。
5.人际沟通
人际交往类题目主要考察考生与他人的沟通能力，教师资格面试中主要考察与师生、家长、同事、领导的沟通能力。
举例:你是一个班级的班主任。突然有一天，一个学生家长怒气冲冲地找到你，让你换一个你们班的老师。你是做什么的？
参考答案
既然这样，首先我会安抚家长的情绪。
其次，等家长冷静下来，我会调查这件事，了解原因。我会找学生、家长、老师等各方面了解情况。如果家长和老师之间有什么误会，那么我会帮他们调解，澄清误会。
如果双方沟通后家长还是要求换老师，我会向学校领导汇报，请他们决定此事。其间，我会积极配合校领导做好调查工作，把事情解决好。
通过这件事，作为班主任，要多了解老师和家长的需求，做好班级的协调和管理工作。作为老师，要提高教学水平，做学生和家长满意的老师。
我会在以后的班主任工作和教学中更加严格要求自己，避免这种情况再次发生。
6.职业认知
专业认知是教师资格结构化面试题型之一。这类题型主要通过考察考生的自我意识和教师的专业意识来判断考生与教师岗位的匹配程度。
专业认知的题比较短，提问方式比较直接，但是考查的内容比较多。一方面考察应聘者的性格、爱好、优缺点、家庭背景、学历、工作经历、求职动机等基本情况；另一方面考察考生对职业概念、职业道德、职业角色的理解和看法。
举例谈谈你对新时代教师的理解？
参考答案
新时代教师具体分析如下
第一，老师是引路人。教师需要意识到自己在学生学习中的作用。它不应该是一个权威，一把尺子，而是学生学习中的引路人。
第二，教师是参与者。我们不太干涉学生，但是当他们需要帮助的时候，我们可以给他们一点帮助，给他们指明一个方向。只有让学生自主学习，才能最大限度地发挥他们的发展潜力。
第三，教师是合作者。教学过程是师生交流和发展的互动过程。他既是忠实执行课程计划的过程，也是与师生共同开发课程的过程。
总之，合格的老师能带出合格的学生。教师要审视自己，创新自己，充实自己以适应新时代的需要，教育出符合新时代需要的学生。