南京健康考试试题

2008年南京市初中毕业生学业考试

化学

注意事项;

1.本文1至4页为选择题,***25分,5至8页为非选择题,***55分。满分80分。考试时间100分钟。所有考生的答案都在答题卡上作答,答案在这张纸上无效。

2.请认真核对监考老师在答题卡上粘贴的条形码的姓名和考试证号是否与我的一致,然后用0.5mm的黑色墨水笔在答题卡和这张纸上填写您的姓名和考试证号。

3.对于选择题,答题卡上对应的答案标签必须用2B铅笔涂黑。如需修改,请用橡皮筋擦干净,再选择其他答案。非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡指定位置书写,其他位置回答无效。

可能的相对原子质量:H-1C-12n-14o-16mg-24a 1-27cl-35.5 Cu-64。

一、选择题(本题***15个小题,每个小题中只有1个选项符合题意。每道小题1分,***15分)

1.在研究了《化学元素与人体健康》之后,宁宁找到了以下资料。请为下表中的“*”选择适当的选项。

*主要食物来源的种类

钙奶、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类

铁肝、瘦肉、鸡蛋、鱼、豆类、芹菜。

锌海鲜,瘦肉,肝脏,牛奶,豆类,小米

碘化海鲜、碘盐

A.元素d .分子c .原子d .来自

2.下列物质中属于氧化物的是

B.CO C . KCl 03D . ch 3c ooh

3.目前,高效率的砷化镓(GaAs)太阳能电池可以产生高达33%的能量。已知在GaAs,As元素的化合价是三价,Ga元素的化合价是三价

A.-磅+1摄氏度+2度+3度

4.在下面的实验操作中,正确的是

今年6月1日,全国实施“限塑令”,南京在鼓楼广场等地组织宣传活动,发放无纺布袋。生产无纺布的主要原料有丙纶、涤纶、粘胶。下列说法不正确。

A.大多数塑料在自然环境中很难降解。

B.使用无纺布袋有利于减少“白色污染”

c生产无纺布和棉织物的原料都是天然纤维。

D.聚乙烯、聚丙烯和聚酯都是合成材料。

6.在下列变化中,物理变化包括

7.以下做法不会危害人体健康。

a .将霉变的大米清洗干净后继续食用;b .将水晶浸泡在甲醛水溶液中。

C.遵医嘱适量补钙d .用PVC做食品包装袋。

8.氢气是一种新型的清洁能源,但是它很难储存和运输。发现镧镍合金是一种储氢材料。下列关于57号元素镧(La)的说法不正确。

A.这种元素的质子数是57 b,这种元素原子的核电荷是57。

C.这种元素的原子核外的原始电子数是57 d,这种元素是非金属元素。

9.2008年5月28日,央视报道,国务院要求各地确保农业生产所需钾肥供应。下列物质中,钾肥属于

A.氯化钾KCl B .碳酸氢铵NH4HC03

C.尿素co (NH2) 2 d .磷矿粉的有效成分Ca3(P04)2。

L0。在室温下,将60g水加入15g氯化钠中,完全溶解后,氯化钠在溶液中的质量分数为

15% 20% 25% 33.3%

11.抗震救灾,团结就是力量。在汶川地震后用于防疫的众多消毒剂中,一种高效消毒剂的主要成分是三氯异氰尿酸(C303N3C13),又称高氯酸。下列关于高氯酸的说法不正确。

A.超氯化香精由四种元素组成

D.过氯化香精中C、O、N、Cl的原子序数比为1;l:1:1

C.高氯精矿中碳和氮的质量比为12: 14。

d、高氯香精中氯的质量分数为25%

12.现有①液氧;②生锈;3盐水;小苏打:⑤氢氧化钾,⑤石油。上述所有物质都被正确分类。

A.盐-34B。纯度-4566

C.碱-① ⑤ d .混合物-② ⑤

13.下列说法是正确的

A.它被分成组成物质的粒子,所以物质是由分子组成的。

b某些雨水的pH值小于5.6,所以SO2溶解在雨水中。

C.C60和石墨的组成元素相同,原子排列不同,所以性质不同。

D.化学反应往往伴随着能量的变化,所以有能量变化的都是化学反应。

14.下列物质长期暴露在空气中,溶液质量因化学变化而降低。

A.浓硫酸b .石灰水c .浓盐酸d .氯化钠溶液

15.在反应2a+5b = 2c+4d中,C和D的相对分子量之比为9: 22。如果2.6 gA与b完全反应,则生成8.8 gD。那么在这个反应中,B和D的质量比为。

a . 4:9 b . 8:11 c . 10:11d . 31:44

二、选择题(此题* * *川,题,每个小题有一到两个符合题型的选项。错选和多选都不给分。如果有两个答案,只有一个答案是正确的,给1分。每小题2分,***10分)

16.第29届奥运会将于今年8月在中国举行。本届奥运会倡导“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。以下选项符合“绿色奥运”的理念

A.丙烷(c,He)用作火炬燃料。

b:所有奥运用品和食品都是绿色的。

将环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件。

D.奥运场馆是用天然材料建造的,不是合成材料。

17.对下列实验事实的解释是正确的

实验事实的解释

在含有氢氧化钠溶液的试剂的瓶口长时间潮解的白色粉末氢氧化钠。

b硫磺在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰;在氧气中燃烧会发出蓝紫色的火焰。硫与氧反应,阳的相对含量不同,反应的剧烈程度也不同。

c某化肥用熟石灰研磨,但没有氨的气味,也没有释放氨,所以一定不是氮肥。

d .硝酸铵溶于水时,温度计插入液体后显示温度下降。硝酸铵溶解时,扩散过程中释放的热量小于水化过程中吸收的热量。

18.右图为A、B、C、D四种固体物质的溶解度曲线;

下表显示了这些固体物质在部分温度下的溶解度。

从图表信息来看,以下说法是正确的。

A.图中的曲线a显示了KNO的溶解度曲线:

b.b的溶解度小于a。

C.为了从A和D的混合物中得到A,通常采用蒸发溶剂使其结晶的方法。

D.当KCl的不饱和溶液从60℃冷却到65438±00℃时,就变成了饱和溶液。

19.无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或多种,依次进行以下实验(假设每一步反应都完全进行);(1)通过红热的碳层后,恢复原状,气体体积不变;②通过热CuO时,固体变红;③当通过白色CuS04粉末时,粉末变成蓝色结晶;④石灰水变清,石灰水变浑浊。下面的判断是正确的

A.原始混合气体必须含有CO2、CO和H2。

b .原始混合气体中必须没有CO2,但必须有H2和CO

C.原始混合气体必须含有H2和CO2,也可能含有CO

d、根据① ④可以推断,实验过程中一定会产生CO2。

20.右图中连接线两端的物质在正常情况下是可以发生反应的。在以下四组选项中,符合图表要求的是

三。(本题包含2道小题,分值***12)

21.(5分)请根据以下安装图回答相关问题:

(1)在实验室用装置B和C制备二氧化碳的化学方程式如下。

(2)实验室用高锰酸钾制氧,可选发生器是(填字母)。

(3)在实验室中可获得收集氢的D或E装置的原因是,

(4)当在实验室中收集二氧化碳时,全面检查的方法是。

22.(7分)南南同学从妈妈那里学会了烧紫甘蓝(紫甘蓝),用油炒加醋,发现紫叶马上变红了,激发了他的探索欲望。

【问题】紫甘蓝的汁液可以作为酸碱指示剂吗?

【实验】取少许紫甘蓝叶,用研钵捣碎,用少许水浸泡,滤出蓝紫色汁液。将果汁滴入以下液体中,观察显示的颜色并记录下来。

液体名称白醋蒸馏水盐溶液肥皂水苏打溶液

紫甘蓝汁的颜色有红、蓝、紫、蓝、紫、蓝、绿。

【结论是以西兰花的汁液(填“能”或“不能”)作为酸碱指示剂。

【质疑与证明】为什么紫甘蓝的汁液在碱性肥皂水和苏打溶液中呈现不同的颜色?

用pH试纸测得的肥皂水和纯碱溶液的PH值分别为9和U,所以肥皂水的碱度高于纯碱的碱度。

溶液的碱度(选择“强”或“弱”)。

pH 7 ~ 9 10 ~ 16 5438+0 12 ~ 14

紫甘蓝汁的颜色是蓝色、绿色和黄色。

获取信息:

【结论2】紫甘蓝的汁液在不同的pH范围内呈现不同的颜色,用紫甘蓝的汁液是可以的。

区分液体碱度

【延伸应用】柠檬酸是制造纯碱的原料之一。为了探究其固体是否呈酸性,南南同学联想到课本上二氧化碳相关实验的设计,准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝色和紫色的干小花。

取干花①和喷过水的花②,分别放入两个充有二氧化碳的气瓶中。发现花①不变色,花②变色。干花③直接去除少量柠檬酸固体,花不变色,说明;然后在花上喷水,蓝紫色的花上出现红色。

【反映】以上花变色与水有关。水的功能是:

花2;

华③钟

四、(本问题包含三个小问题,***13分)

23.(4分)请模仿例题,在空白处填入适当的化学式;

24.(2分)今年5月27日,上午10: 23,著名排球运动员孙悦在南京鼓楼公园点燃奥运主火炬。根据你所学,你认为燃烧的三个条件是:

(1) ;(2) ;(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫燃点)。

25.(7分)2008年“中国水周”的宣传主题是“发展水利,改善民生”。

(1)①水(填写“归属”或“不归属”)是六种营养素之一。

②保持水的化学性质的最小颗粒是。

(2)右图是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是:不仅是可以使用的物质,而且

有杂质。

(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。对...不感兴趣

小组设计了一些软化水的实验方案,请大家一起完成。

可用的物质有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液和肥皂水。

五、(此题包含2个小题,***15分)

26.(4分)右图是初中化学中常见物质的转化。

关系,其中A、B和C是非金属元素;甲、乙、

e和D都是化合物;b和e会产生温室效应

煤气应该是。

(1)写出化学式:

a;第二

(2)写出C和正反应形成A和b的化学方程式。

(3)D和A是组成元素相同的化合物。写出在以D为催化剂的条件下,D分解为A和C的化学方程式:

27.(11)镁合金强度高,力学性能好。这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉。海水提镁是国际上的主要趋势,工业流程图如下;

步骤如下:

一、将海边的大量贝壳(主要是CaCO3)煅烧成生石灰,并将生石灰制成石灰乳。

二。在海水反应罐中加入石灰乳,沉降过滤,得到Mg(OH)2的沉淀物。

Ⅲ.在氢氧化镁沉淀中加入盐酸中和得到氯化镁溶液,然后蒸发结晶得到氯化镁溶液。6H2O

四。放MgCl2?6H2O在一定条件下加热得到无水氯化镁。

动词 (verb的缩写)镁可以通过电解熔融的无水氯化镁获得。

(1)请按照上述步骤回答问题:

①写出步骤I和III的化学方程式:-

一、将贝壳煅烧成生石灰

ⅲ.向氢氧化镁沉淀中加入盐酸进行中和。

②步骤I~V中的分解反应为(填入步骤号):

(3)步骤(3)中的蒸发是风吹日晒完成的,实验室蒸发需要的主要仪器有酒精灯、带铁圈的铁架、坩埚钳等。

④海水提镁过程中采取了哪些措施来降低成本和减少污染?请写其中之一。

点:。

(2)回答下列问题;

①右图是镁的一个颗粒结构示意图,表示(填序号)。

A.分子b .来源于c .阳离子d .阴离子

②镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种金属(填“活性”或“非活性”)。

除了与氧气反应外,它还能与氮气和二氧化碳反应。

(3)测定含镁30%左右的镁铝合金(不含其他元素)中镁的质量分数。

①第一组设计如下实验方案:称取镁铝合金粉末,放在如右图所示装置的惰性电加热板上,通电使其充分燃烧。

讨论1:为了计算镁的质量分数,本实验另一个要测的数据是。

讨论2:如果用空气代替O2,会影响测定结果(填写“是”或“否”)。

②第二组不计划以下实验方案:称取bg镁铝合金,与足量稀盐酸充分反应。

为了计算镁的质量分数,本实验中需要测量的另一个数据是

六、(本题包含1小题,***15分)

28.(15)晶晶学习了金属活动序列的知识。

(1)从右图的实验现象来看,A、B、C、D在稀盐酸中

在四种金属中,金属活性顺序排在氢之后的金属是(填入字母)。

(2)将A、B两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,B表面会析出一种红色固体,但无明显现象。判断A、B、Cu活性由强到弱的顺序是。

(3)获取信息:一种金属在活动序列中的位置越靠前,其化合物越不稳定,因此其氧化物更容易被还原。在下面的①和②中写出一个化学方程式,在③中写出还原金屑氧化物的方法。

(4)查阅资料:在金属活性序列中,位于氢后面的金属Cu在室温下能与稀盐酸和稀硫酸反应,但能与稀硝酸反应,其化学方程式为:

3Cu+8HNO3(稀释)= 3cu (NO3) 2+2no =+4h2o。

反应生成的NO是无色气体,不溶于水。在常温下,NO与空气中的O2迅速结合生成NO2,NO2是一种有毒气体,呈红褐色,有刺激性气味。

用下图右图所示的实验装置实验,可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO。

①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入装有水的烧杯中。

如果观察,

说明该装置气密性良好。

②实验如右图:打开弹簧夹,用注射器慢慢抽出干燥管。

其中的气体和稀硝酸沿干燥管缓慢上升,

停止拉动注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管中的现象:

反应停止后,打开弹簧夹,用注射器抽出干燥管内的气体(注射器内原有气体已提前推出),合上弹簧夹,取出注射器,抽出一定量的空气,观察气体变为红棕色。

(3)上述实验完成后,用足够的NaOH溶液吸收气体,目的是

④下图是NO2气体与空气混合的实验示意图。观察图中A、B、D的表示方法,画出C处对应气体成分的粒子示意图..

⑤将100 g稀硝酸溶液加入3.84 g Cu中,如果反应完全,计算生成的NO的质量。

(以上化学方程式)和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数。(请写下计算过程)

2008年南京市初中毕业生学业考试化学参考答案及评分标准

a、选择题(本题***15小题,每个小题只有一个符合题意的选项。每道小题1分,***15分)

1.A 2。B 3。D4;A 5。C 6。B 7。C 8。D 9。A 10。B

11.D 12。D 13。C 14。B 15。C

二、选择题(本题***5个小题,每个小题有一到两个符合题意的选项。错选和多选都不给分。如果有两个答案,只有一个答案是正确的,给1分。每小题2分,***10分)

16.AC 17。B 18。A 19。BD 20。C

注:1。主观题可以用合理答案打分。

2.化学方程式书写评分标准:化学式书写错误的,不得分;条件、平衡、气体或降水符号错误扣0.5分,不扣累计分。

三。(本题包含2道小题,分值***12)

21.(此题***5分,每个空格1分)

(1)CaCO3+2 HCl = CaCl 2+H2O+CO2

(2)答

(3)氢的密度比空气小,几乎不溶于水,不与水反应。

(4)将燃烧的木条放在气瓶口,观察木条熄灭。

22.(此题7分,65438+每个空格0分)?

[结论1]可以

【质疑求证】弱

[结论2]相对强度

【延伸应用】红色柠檬酸固体不呈酸性。

【反映】水与二氧化碳反应生成碳酸,碳酸会离解出水中的H+。

柠檬酸溶于水,H+会游离于水中。

四、(本问题包含三个小问题,***13分)

23.(此题4分* * *,65438+每个空格0分)

N2氢氧化钠二氧化碳C2H5OH

24.(此题2分,65438+每个空格0分)

(1)可燃(2)O2(氧气或空气)(这个问题的答案排名不分先后)

25.【此题***7分,(1),(3) 1分每空格,(2)***1分】

(1)①属于②水分子(H20分子)。

(2)过滤掉不溶物,吸附一些可溶物(此题答案不分先后)

(3)②(饱和)Na2CO3溶液CaCl 2+na2co 3 = 2 NaCl+CaCOa(只写这个化学式)

程序会给分,然后写出Ca(OH)2+na2co 3 = 2 NaOH和CaCO3。不会扣分或加分。)

(4)将少许上述滤液置于试管中,滴加少许肥皂水,使振荡产生更多泡沫。

五、(此题包含2个小题,***15分)

26.(此题4分,65438+每个空格0分)

(1)H2

(2)CH4×202 = = CO2×2H2O

(3)2h2o 2 = = = 2h2o+O2(催化剂可以写成Fe20a或CuO等。)

27.(此题为***11,每个空格为1)

(1)①CaCO 3 = = Cao 102mg(oh)2+2 HCl = MGC L2+2h2o。

②ⅰ、ⅳ、ⅴ

③蒸菜玻璃樟脑(这个问题的答案排名不分先后)

④电解产生的氯气用于生产HCI(全部给出合理答案)。

②①C②生动活泼

(3) (1)完全反应后产生的固体质量如下

②充分反应后产生的氢气的质量(体积)。

六、(本题包含1小题,***15分)

28.【本题分值为***15,第(4)项分值为5,其余为1】。

(1)D(2)b >:Cu & gt;第一

(3) ① 2HGO = = 2HG+O2(所有合理答案均给分)

②C+2CuO==2Cu+CO2(所有合理答案都给分)?

(3)用一种金属还原金属氧化物(给出所有合理答案)

(4)①如果干燥管中的液面(水)低于烧杯中的液面,且干燥管中的液面(水)在一段时间后保持不变。

(2)装有干燥管的铜片表面出现气泡,铜片溶解,溶液由无色变为蓝色,液面下降。

③防止空气污染④

解法:设生成NO的质量为X,稀硝酸中溶质的质量为Y(设总和答案为***1)。

3Cu + 8HN03===3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H20

64*3 8*63 2*30

3.84克y x

X = 1.2z (1点)

Y = l0.08g (1点)

. 10.08g/100g XL00 % = = 10.08%(1)。

答案:NO的质量是1.2e,溶质在稀硝酸中的质量分数是10.08%。