历年山东高考作文题目
1952:为一个新的人记住一件新的事。
1953:写一个你熟悉的革命干部。
1954:我的申请是怎么决定的?
1955:我要怎么做一个大学生?
我生活在一个快乐的时代
我的母亲
1958:大跃进中激动人心的一幕
1959:记住有意义的人生
1960:我在工作中得到锻炼。
1961:一位革命先辈的事迹激励了我。
1962:说不怕鬼;雨后
1963:五一日记
1964:读报感想——关于干菜的故事
1965:给越南人民的一封信
(1966—1976:高考中断11年)
1977:“我在这里奋斗了一年”
1978:缩写:“速度是一个重要的问题”
1979:改写:《陈一玲的故事》
1980:读后感:画一个鸡蛋(达芬奇的故事)
1981:读后感:毁树容易种树难。
1982:命题:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
1983:看图作文:①讲解一篇文章;(2)谈一篇文章(漫画《挖井》)
1984:关于如何写作文的报告。
1985:《给光明日报编辑部的信》(关于环境污染)
1986:“树木、森林、气候”(带字幕的报道)
1987:自制话题(关于育民小学游泳培训班的简讯)
1988:习惯
1989:《给青年学生的一封信》(关于报考志愿的困惑与苦恼)
1990: ①动作表情;②肖像描写;③讨论500字(材料:玫瑰园的花与刺)
1991: ①根据一个圆形物体写一个假想的段落②命题——选择(“近墨者黑”,“近墨者不一定黑”,辩论或讨论)
1992: ①旁白;(2)讨论(关于社会道德,街头雨中的一幕)
1993:广播稿:关于补课补偿问题。
65438+
1995: ①一段对话;②一篇评论(为诗《鸟的对话》准备的材料)
1996: ①讲解一篇文章;(2)讨论一篇文章(比较两幅关于六指整形的漫画,讨论题目为《我更喜欢》)
1997:自制题目(社会调查分析,两个材料,主线是“助人为乐”)
1998:坚韧;我追求的性格克服脆弱(二选一)小作文:补写“妈妈只洗了一只鞋”
1999:如果记忆可以移植。
2000:通过对四个图形符号的不同理解,谈谈你对生活中问题的视角、理解、解决方法和答案?
2001:诚信
2002:思想的选择
2003:感情的亲密程度对是非认知深度的影响
2004:相信自己,倾听别人的意见
2005:双赢的智慧
2006:星星是珠宝,是钻石,是人们心目中一切美好的东西。人们总是想去月球和星星。然而,当人们踏上月球时,却发现月球和我们的地球一样崎岖不平。
你从这个寓言中领悟到了什么?请以此为题,以诗歌以外的文体写一篇作文。
2007年:请以“时间不会腐蚀记忆”为题,写一篇800字的文章,拟好自己的题目,选择自己的主题和风格,文体特征明显。
2008年:以“春来草长绿”为题,完成了一篇自拟题目的自拟作文。
2009:与“目击者”一起写作
2010:生命的光影变化
2011:请以“世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。