一篇完美的中考作文可以这样写【五篇】

#中考#引言作文是语文考试的重中之重。想写好作文,可以多看完美作文,灵活运用。以下是中考满分作文样本,不为大家整理。希望对大家写作有帮助。

第一条:输并不可怕。

人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作很难成就。现实生活中,我有与人合作的经历。

有一天我们去上体育课,刚好和二班一样。他们和我们不同的是,他们手里多了一根拔河绳。我们看到心里痒痒的,想玩。二班的单身老师听到我们的话,就说:“你们怎么不做游戏了?”我们高兴地跳了三英尺高,于是我们拿起绳子的另一端,游戏开始了。我们猛拽绳子,但我能感觉到绳子在左右摇晃,拖着我往前走,也没用。有的同学踩了我的脚,有的干脆坐不在地上。另一方面,二班的学生不同。在他们开始之前,他们就开始了。他们一喊,精力旺盛的同学就使劲拉,没拉的同学就喊“加油”——不用说,我们第一轮就输了。

学生们不服气,继续第二轮。单老师说:“这次我们每个班选五个人来参赛。”大家一致同意,选了五个有实力的同学参加。一声令下,二班还是齐声拉,齐声喊加油。我们班还是不堪重负。有的同学在拉,抱怨拉的不够用力。他说我用力,你不用力——大家都觉得对方错了。第二轮,就是失败!

有些同学很气馁,但是碍于面子,第三轮我们做不到。来,就上来招呼几个不怕死的同学,在远处看热闹。他们来欢呼。他们坐在矮墙上垂着腿咬着手指,但如果不来,有的同学就破口大骂——一气之下,等不及二班加油,拉的同学就掉绳子,掉脑袋。

全班同学回到教室,好像达成了一致。很长一段时间,谁也没有说话,然后大家好像明白了什么,几乎异口同声:“我知道,因为大家不团结,没有合作精神。”发现自己输在哪里,同学们都说:“下次,我们不会放过二班的。”。我们都使劲点头。

我们在这场比赛中输了,因为我们不能合作。下次怎么合作?学生们又讨论了一遍——

第二条:留香。

夏天很安静。似水的日子散发着淡淡的幸福,在鸟语花香的清晨,我喜欢倚窗品着一杯茶的清香,看着白云在天空中轻轻飘过,让时间在指尖静静流淌,让一颗被尘世烟火渲染的心渐渐平静下来,沉思着内心的温柔,拥有一段宁静的时光。

我一直以为,心境不是躲避车流,而是在心里树篱,种菊花。世界的纷扰总会让人疲惫。找一个休闲的午后,关上心灵的窗户,隔绝尘世的喧嚣,一杯茶一本书,就是一段安静的时光。茶,可以品味生活的所有味道;书籍可以找到灵魂的皈依。怀里轻轻抱着一米阳光,带着一股书香,让你的思绪在季节里轻飘飘地流淌,生命就会在这悠闲的时光里优雅地变成一朵花。

在我们接近文字的日子里,天是蓝的,风是温柔的,心是安宁的,时间是美好的。一指沾墨,体验江南的清韵,唐宋的婉约,看一朵莲花在小雨与红尘中的别样,享受一抹山水的灵气,让风吹散倦意,让云拂去眉宇间的烦恼,把美写进诗里,记住爱情与山水,记住一路的温暖,在干净的文字里遇见自己,静静地欣赏绚烂的春花与秋叶。让时间的笔在岁月的纸上写下沧桑。天下独善其身,留字留香的好时候。

我一直很喜欢那种淡淡的香味,就像兰花的香味,不张扬,不厚重,又香又宜人。光是生命的底色,淡如水,是生命的源泉;轻如清风,温柔无忧。行走在世间,经历一切,寻找一切,最美的就是拥有一颗淡泊的心。光,在岁月里;安静,在我心里;而清欢在眉眼之间。在流年里摘一朵花,褪去指尖的浮华,拥抱一份闲适诗意,与时间共饮,对花微笑,在时光的角落里,寻找一个自己心中的桃花源,任时光流逝,蓦然回首。希望我们还有一颗清澈的心。

第三篇:那些可爱的人

在我成长的过程中,有一群可爱的人陪我度过。

-题字

刚进中学校门的时候,有一种神圣的感觉。我告诉自己,你是一个初中生,你应该是一个勇敢坚强的人。不知道熟悉不熟悉。成长是一个漫长而艰辛的过程。有很多感情需要我们去经历,有很多磨炼需要我们去经历,才能得到成长带给我们的体验。而我们身边一直有一群人,带领着我们成长。

他们可爱是因为他们可敬,他们可敬是因为他们有担当。他们总是尽力帮助我们,帮助每一个成长中的孩子。经过三年的轮回,他们送走了无数长着翅膀的孩子,却依然有着不变的心,和另一群依然需要经历的孩子一起学习飞翔。

我很幸运能遇到这么多优秀的老师。

我们班主任还有一年就退休了,我们是她最后一届。她善良而严肃。大家都喜欢亲切地叫她“唐奶奶”,但我更喜欢叫她“唐唐”,这样总让我觉得更亲近。她教会了我们很多东西,带我们徜徉在数学的世界里,触摸规律的跳动,感受理性的魅力。

我们的语文老师是一个三岁男孩的妈妈,但我们都喜欢叫她“小燕姐姐”,只是因为她活泼开朗的性格和对我们幼小心灵的理解。她爱唱歌,没事就哼一两句。虽然我们唱的不好,有时候也要走调,但是我们都喜欢听,爱听。虽然我们会取笑她两次,但我们总是给她热烈的掌声。我很喜欢小燕姐姐的脸。虽然有一些岁月留下的皱纹,但那真诚开朗的笑容已经取代了一切,就这样幸福地挂在她的脸颊两侧。

我们的英语老师有点严肃,不喜欢和我们开玩笑。但她也有吸引我的地方,那就是外语特有的知性之美。我对英语情有独钟,也许我有点爱我的狗。我总是在课后缠着她问问题,然后感叹她的英语知识。我喜欢叫她“冉老师”,这是我自己的发明,带着我的俏皮和对她的爱。

我们的物理老师才26岁,真不愧是那个“文静姐姐”。晶晶姐姐是个很好的老师。她讲课效率高,不耽误课,也不布置很多作业。晚自习的最后一节课会让我们自学...她也是一个很可爱很环保的人,会在课外抽出一些时间教我们一些环保知识。即使是冷冰冰的假作业,也是让我们用丢弃的物品做一个工艺品。

认识化学老师不到一个月,但我能感觉到他是一个严格但负责任的老师。他的姓是罕见的“滕”,我们都尊称他为“滕老师”。

第三学期,我们换了一个体育老师。她姓唐,但因为体育老师的身份,他们都叫她唐哥哥。但我叫她唐唐,这样更可爱。毕竟她年纪不大,笑起来的样子很清纯可爱。

这几年,我认识了很多初中的老师。他们都是很好的人。他们在我的成长中帮助了我很多,在我的生活中教会了我很多。他们严厉、慈爱、可亲或可爱。不管他们的性格如何,他们用自己的努力浇灌着我们,用自己的岁月引领着我们,教我们飞翔,看着我们越飞越高。

每一根被粉笔染成白色的雪发,每一条为我们努力过的皱纹,都应该被我们珍惜和铭记。在这个属于老师的九月,让我用这篇文章表达对您的感谢。谢谢你对我的付出,对我的陪伴,对我成长的教导。

我想把这份文件送给那些可爱的人。

第四章:分享为成长增添了一抹亮色。

听一听海的声音,赏一幅草的画,分享一份珍贵的生活。

-题字

生命是如此珍贵,生命的长河是无尽的。面对如此精彩的人生,我愿与你分享!

“王师把中原日定在北方,家祭念念不忘。”你——陆游,即使你已经老了,即将离开这个战火纷飞的世界,但你依然执着于祖国的命运。那种悲凉忧郁的感情,都寄托在这份对祖国的忠诚上。我多么想和你分享我的人生,让你健康的活着,继续报效祖国,看着你心爱的国家胜利强大!

“壮士饥猪肉,笑谈渴匈奴血”。你,岳飞,写了一首豪情万丈的诗《红河》。你打了很多仗,做了很多贡献。背后捅你一刀的“精忠报国”不正是你婆婆跟你一起追求的吗?为了报效国家,你组建了岳家军,敌人一听到你的名字,马上就惊恐起来。你竭尽全力抵抗黄金,结果却被秦桧陷害!我愿意和你分享一次我的人生,让你有更多的生命和激情去面对敌人,不让你在悲愤中闭眼,永远离开!

“自古以来谁没有死在人生中?取丹之心,照耀历史。”你,文天祥,用自己的鲜血和生命,谱写了一曲理想生活的赞歌。你磨砺久了,再艰难困苦也不能怕。你已经把自己的命运和国家的兴衰联系在一起了。个人挫折呢?人生难免一死,只要在历史中留下这份忠诚,就死而无憾了!但我愿意与你共度此生,让你见证国家的繁荣昌盛,无怨无悔的离开!

“皇帝的戏太精彩了,突然来到他的故里。仆人为马怀西难过,却做不到!”屈原,用你的话说,是无奈吗?是悲伤吗?还是爱,放弃祖国这片热土?当你绝望地站在汨罗江边,那颗炽热的爱国之心是谁,又有谁能理解?你听到人民的呼声了吗?那是对你最高的尊重!我渴望与你共度此生,让你把祖国的壮丽河山记在心里,为祖国和人民做出更大的贡献!

几千年后,我再读你的诗,真想与你共渡此生,让你在历史的长河中有更大的作为!现在,是2009年,新中国60岁了。看着整齐威武的天安门广场走过的军队,团结和谐的各族同胞,抬头望去,迎风飘扬的鲜艳的五星红旗,中华儿女将以五千年不停歇的脚步,创造更加美好的未来。

我要和你共度此生,我要和你分享这份激昂的爱国情怀!

第五章:和谐与美

何,一个七十多岁的老人,正在讲述一段坎坷又不一样的人生经历。幽默的语言,充满激情的文笔,再听一遍。他就是王喜成,华东儿童民乐研究会理事,上海市音乐协会会员,上海琵琶学会理事。

事实上,在我眼里,王喜成先生只是一个简单的老人。他所拥有的,是一个愿意用点线面等纯粹理性逻辑去理解世界的简洁客观的头脑。但他在交谈过程中的自然状态却在我心中挥之不去。

从小时候生病的感伤记忆中,他只是把我们带入了他的世界。童年疾病留下的痕迹并没有让他放弃对未来生活的追求,也没有让他产生自卑。反而成了他过自己生活的动力。终于在音乐的世界里辗转反侧,确定了对琵琶的激情和热爱,开始了艰难而有意义的音乐之旅。

其中,让我印象最深的是王老师对音乐的坚定选择。王老师因为插队落户被安排到厂里做苦力,但他毅然拒绝了上面的安排,让自己的双手继续创作琵琶艺术,这是一个执着的选择,一个无悔的选择,也是他人生的一个重要转折点。

此时已是中午,大家似乎都有点困了,但王喜成老师用他的人格魅力敦促大家打起精神,安静地听。这是一种气质,而且是与生俱来的,不奢华也不妩媚,淳朴,似乎还带着一点辣味,思绪断断续续。这是对人生境界的诠释。学不会,就做不了。只能带着潮起潮落的崇拜,看着艺术界不朽的里程碑。

回顾历史的长河,琵琶似乎成了民乐艺术家的必修课。无论是音乐家沈兆洲,还是小提琴家许,都是从学习琵琶开始,并达到了人生的艺术高峰。因为王喜成老师,更多的年轻人开始学习演奏琵琶,以进一步提高他们的人文素质。影响显而易见。

突然,铃声响了,打断了王先生的表演。同学们强烈要求继续,王老师笑得很开心。然而,老师无奈地笑了。这种微笑,应该是因为我们因为王老师而更加欣慰于对音乐境界的激情追求。

学而不厌,教而不厌,古朴优美的琵琶声;清纯的声音,刚正不阿的意志,两袖清风,期待。

谢谢你,王喜成先生,给我们做了一次难忘的演讲。你用最简单最有感染力的语言教会了我们如何做人,如何热爱音乐,如何通过学习音乐来提升自己的自尊心。更重要的是,让我们明白了“谁能滋养精神充盈世界,吐出自足成彩虹”的真谛:不要因为人生的一些遗憾而抱怨天地,学会在逆境中依然如鱼得水,从我人生的亮点中骄傲起舞。