浙江中国真题解答
作者:liumiaoil提交日期:2006年7月23日17: 36: 00
06高考语文试题浙江
一、(18分，每小题3分)
1.下列句子中，没有错别字且注音正确的是
A.母亲去世前，没有给我留下任何我应该遵守的至理名言或教诲，但她去世后，她不屈不挠的意志和不张扬的爱，在我的印象中越来越鲜明深刻。
B.在亵渎(xiè)和消费(fēn)的氛围中，经典被调侃、被嘲讽、被戏谑，在人们心中只留下了为数不多的美好回忆。
C.此话啰嗦，但我们说的是“jué”这个词，所以有必要斤斤计较。.....谈文字，表面上看起来只是考虑文字的轻重，实际上是调节思想情绪。
D.在雨中敞开心扉，任雨水淋湿，是多么惬意！可是，很多人在美好的下雨天，却成了匆匆的路人，忘了咂(zā)一口，品尝大自然赋予的香茗。
2.依次填入下列横线中的单词。最合适的组是
(1)我扭头向东望去，只见云雾弥漫，群山若隐若现，绚烂的彩霞不见了！
故乡的小溪，永远在我心中静静流淌，轻声呢喃，抚慰我的精神。
(3)中韩再走，韩国实力不容小觑，中国水平高超，专家估计中国胜率更大。
A.给出的迹越多，b .给出的迹越多。
C.迹线给出更多的d，迹线给出更多的
3.在下列句子中，添加单词的正确句子是
A.马老太太为人热情，兢兢业业，总是不厌其烦地为小区居民做好每一件事。
B.终于登上了如梦如幻的黄山，奇松怪石，行云流水飞瀑尽收眼底，令人叹为观止。
C.正是这些灵活的劳动者，带着理想和信念，努力工作，夜以继日，创造了奇迹。
D.他鲁莽任性，走到哪里都搞得一塌糊涂。真可谓“人中吕布，马中赤兔”。
4.以下句子中，选得不差、意思明确的是
A.科学家需要虚心，即使是学术观点不同的同事也要坦诚相待。
B.健康休闲是以恢复身心健康、丰富生活、提升自我为目的的休闲活动。
C.你还记得我遇见你的时候，还是个少年，天真无邪，充满幻想。
D.上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，以名家名曲，为观众奉献了一场文化盛宴。
5.填写下面横线中的陈述，最合适的连接是
兴趣来源于感觉，来源于自我，可体验但不可描述；图像是被观察到的，起源于外物，有图像来描述。。
A.兴趣是基层的生活体验，影像是从基层体验的反思开始的。兴趣就像自我的出现，而形象就是镜子里的自我反映。
B.兴趣始于对草根经验的反思，意象则是草根生活经验。兴趣就像自我的出现，而形象就是镜子里的自我反映。
C.兴趣是基层的生活体验，意象是从对基层体验的反思开始的。兴趣就像照镜子里的自己，形象就是自我的样子。
D.兴趣是从草根经验的自省开始的，影像是草根的生活经验。兴趣就像照镜子里的自己，形象就是自我的样子。
6.下列关于文学常识的说法不正确。
A.先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样。有编年体的《左传》、《国语·战国策》、《传记史记》、《汉书》。
盛唐时期有两个诗歌流派:以高适和岑参为代表的边塞诗派和以王维和谢灵运为代表的田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”。
c中国现当代诗坛群星璀璨，不乏优秀诗篇，如徐志摩的《告别剑桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大研河——我的保姆》、舒婷的《致橡树》。]
D.俄国的契诃夫，法国的莫泊桑，美国的欧洲？亨利被认为是世界三大短篇小说作家之一，他们的代表作有《避孕套里的人》、《自杀之路》、《警察与赞美诗》等。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成问题7-10。
虽然人类学的工作相当古老——有两个例子，古希腊历史学家鲁道夫，或者北非学者阿拉伯？英布？卡尔顿在公元前5世纪和公元14世纪写下了对他人的描述——但人类学作为一个独立的研究领域，是相对较近的西方文明的产物。比如在美国，第一门有学院或大学学分的普通人类学课程(在罗切斯特大学)直到1879才开设。如果人们一直关心自己和自己的出身，以及他人，那么为什么过了这么久才出现一门系统的人类学学科？
这个问题的答案和人类历史一样复杂。某种程度上和人类的技术局限有关。在历史上的大部分时间里，人们都受到地理范围的限制。没有到世界上遥远地方旅行的手段，很难，如果不是不可能的话，观察与自己的民族截然不同的文化和民族。大规模旅行通常是少数人的专属特权；只有发展了适当的交通和通讯方式，对其他民族和文化的研究才能盛行。
这并不是说人们从来没有注意到世界上其他民族的存在，他们的观点和行为与自己不同。例如，旧约和新约充分提到各种民族，包括犹太人，埃及人，赫梯人，巴比伦人，埃塞俄比亚人，罗马人，等等。这些民族之间的差异，不如其中任何一个民族与澳大利亚、亚马逊森林和北极的北美土著之间的差异。通过到真正遥远的地方旅行，人们有可能第一次见到如此根本不同的民族。当欧洲人试图将他们的贸易和政治统治扩展到世界各地时，开始了与迄今未知的民族的大量接触，人们的注意力集中在人类的各种差异上。
让人类学成长缓慢的另一个重要因素是，欧洲人只是逐渐意识到，在所有这些差异的掩盖下，他们可能与任何地方的人都享有基本的“人性”。与欧洲人没有基本文化价值观的社会被贴上“未开化”或“野蛮”的标签。直到18世纪中叶，相当一部分欧洲人才开始认为这类人的行为完全与他们对自己的认识有关。这样一个时代已经到来:人们越来越努力地按照自然规律来解释事物，对基于权威文本的传统解释表示怀疑，对人类的多样性越来越感兴趣。
7.对括号“如果不是不可能”作用的正确分析是
A.强调不同时期观察同一文化、同一民族的难度。
强调在不同时期观察同一个文化和民族的可能性。
C.强调同时观察不同文化和民族的难度。
强调同时观察不同文化和民族的可能性。
8.下列之一不是人类学发展缓慢的原因。
A.广阔的地理范围限制了交流。
B.落后的旅行方式使得交流不方便。
C.显著的种族差异导致理解上的困难。
D.认知发展缓慢导致研究滞后。
9.以下是对“人类多样性”最恰当的理解
A.不同民族之间的文化差异及其在年龄、性别和性格上的差异。
b人类的不同起源以及人们对不同民族和文化的独特看法。
民间习俗的差异和对“未开化”或“野蛮”民族的认同。
D.不同民族的文化价值观和独特行为的差异。
10.根据全文，下列说法不恰当。
A.具有课程意义的人类学工作是高效的，但有学分的人文课程形成较晚。
B.人们较早注意到不同民族的存在，后来才注意到人类的各种差异。
C.北美土著和北极赫梯人之间的差异比犹太人和埃及人之间的差异更显著。
d很长一段时间，欧洲人都没有意识到“野蛮人”的行为与自己的认识密切相关。
三。(12分，每道小题3分)
阅读下面的文言文，完成问题11-14。
蚊子反(明)方孝孺
夏天屋顶困了，晚上躺在窗帘里，男孩在前面抱着，舒服就睡。许久，男孩也睡了，扑倒在床上，声音如雷。我惊呆了，以为风雨要来了。膝盖收拢坐着，突然听到耳边有飞来飞去的声音，比如唱歌，抱怨，抱怨，捅胳膊，拍打脸。头发竖立，肌肉想要颤抖；拍手，手心湿如汗。引而闻之，却也血淋淋。大灰，我不知道该怎么办。他搂着男孩，喊道:“我正遭受痛苦，所以我需要起来拿根蜡烛。”蜡烛来了，幕布满了。成千上万的蚊子聚集在窗帘周围，看着蚂蚁和苍蝇一样散开的蜡烛，满满的红，圆圆的红。盛骂曰:“这不是我的血吗？我不想，但是我把它放进去了。和他不同，所以如果你能阻止它，吴灿会伤害别人吗？”男孩拔出蒿捆，在末端放了火。烟很重，他左转弯右转弯。他围着床转了几圈，把蚊子赶出了屋子。他说:“你现在可以睡觉了，蚊子已经走了。”
人生就是亲亲凉席上床，呼天抢地感叹:“天虎生这么个小东西有毒吗？”
小伙子听了，哑然一笑，说:“我怎么能对奇诺塔好呢，尤其是天空太坚实了。夫妻之间，气分两种，形一种，收一种，人品分。大犀象，怪龙，暴虎豹，驯麋庸椽，羽为鸟兽，裸为人造虫，皆养之。虽然细节不同，但也是其中之一。你看你自己，人贵物贱。你看天上地下，哪个贵，哪个便宜？今人贵，号长雄。水陆之物，如生命，不卑不亢，山献给海。青蛙不逃命，大雁不消失。吃东西的人可谓是泰国人，但光是东西是不能给人吃的。这天晚上，蚊子的喙，也就是抱怨的日子；做东西给人吃的人也是向天喊话，天罚人又怎么样？而物被人吃，人被物吃，又是不同的。而蚊子呢，还是怕怕的，不敢在大白天露出原形，忽视人的隐形，利用人的困难，然后求助。今天还有同类的人，一边喝着栗子一边喝汤。畜妻生子，亦如是；衣服和长相没有区别。似白昼，又似同类中的坟墓，吸其膏，舔其脑，使其饥于草中，徜徉于路上，天籁之音相连，无所怜。今天，我是一只蚊子，我不安于睡眠；闻同类之物而不闻，是君子舍祖之道吗？”
天台学生把枕头扔在地上，敲着心口，穿着衣服离家，坐在黄昏。
【注】①夏:范
(本文有删节)
11.下列句子中加词的解释不正确。
A.成型基板:合格
B.现在的人很看重自己，他们的价值很高:价值...
C.牲畜的妻子生孩子，同样的牲畜:饲养。
D.利用同龄人的优势进行欺凌
12.在下列各组句子中，附加词的意义和用法相同的一组是
A.我大吃一惊，心想风雨厚，邻里薄。
B.我不愿意，但是放手的人宁愿去正规的小溪，被埋在河鱼的肚子里。
C.吃东西的人可以用泰国人来形容，但是谁又能嘲笑他们呢？
D.而事物本身对其他人来说是不可食用的。怕被大王欺负，失去赵。
13.下列句子中括号内省略的成分是不正确的。
A.夏天屋顶困，半夜卧。
B.男孩拔出蒿捆，并放火烧了它的末端。
C.它的烟里充满了压抑，它左拐右拐，围着床转了好几圈。
D.一只蚊子的喙，然后(一个人)第二天告诉它。
14.以下对原文相关内容的赏析是不正确的。
A.“权”，奏权和对策，原本是臣子用来陈述意见，向君主提出建议的。本文借用“对”的形式，以小喻大，以事讽刺人，这里说的是另一种意思，耐人寻味。
B.本文从生活中的琐事入手，从闻蚊子、拍蚊子到拍蚊子、驱蚊，进而引出讨论，循序渐进。最后以天台学生的“敲心长呼”和“坐夕”来打理开场。
C.这篇文章详实生动，颇有意思；讨论很有穿透力和启发性；句式长短交错，整体与散体相结合，用韵巧妙，让人拍手称快，赞叹不已。
D.通过男孩与天台生的对话，既揭露了同类相食的黑暗社会现实，又批判了忽视异类生存权的错误认识，阐述了万物平等、物我合一的主题。
卷二(***108分)
四、(17分)
15.将文言文阅读材料中带下划线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)我正在受事情的折磨，所以我需要一支蜡烛来照亮。(2分)
(2)而且他是异类，你防着，能害人吗？(3分)
(3)不闻同类之相，置祖师爷于脑后，是君子之道吗？(3分)
16.看下元曲，然后回答这个问题。(6分)
[官方]匿名声明
船过溪径，门前水清如玉。青山阻隔红尘路，白云遍地。都说我找不到和你在一起的哥哥，但是我找不到我的哥哥，我本来是住在鹦鹉岛的。
【注】①农:我②鹦鹉螺岛:这是“渔人居”的代名词。
(1)这首歌的前四句用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然景象，其中的意象体现出温柔柔美的特点，而意象则给人一种飘逸悠远的感觉。(2分)
(2)请用整首歌简要分析《雀园农的鹦鹉洲》所包含的思想感情。(4分)
17.在下列名句和名篇中填空。(仅选择三个小问题)(3分)
(1)我生来就是个降头术。(石米《陈情表》)
我经常拿起酒，一个人喝完。(白居易《琵琶行》)
(3)想起祖父，有容身之地(苏洵《六国》)
(4)如果你不认识我，你想要什么？(《诗经》？小米走了”)
(5)雾失其塔，月失其月。(秦观《走在沙滩上》)
动词 （verb的缩写）(18分)
阅读下面的文字，完成问题18-21。
飞机寿命(法国)米？米歇尔·图尔尼耶
配镜师放下检查镜，一边说话，一边用明显好奇的表情观察他的话对我的影响:“哦，好的。事情很简单，你是独眼巨人。”
“独眼巨人？我吗？但我有两只眼睛，我用眼睛看世界！”
“也许你是两只眼睛看到的，但不是同时用两只眼睛。你的右眼近视，左眼远视。这两个缺陷只是让你的眼睛交替工作。让我们假设在你面前二十厘米处有一个物体，”他从桌子上拿起一张上面有字母的卡片。“你当然能看到这张卡，但只能用你的右眼。这个物体离你的左眼太近了，所以此时它处于静止状态。现在卡离你五十厘米，你的右眼开始难受。但是你的左眼，也就是远视，醒了。再往前10厘米，就这样。你的右眼放弃了，把接力棒交给了邻居。左眼忠实地取代了右眼，你什么都没注意到。”
“太棒了！我是多么完美啊！我的眼睛多聪明啊！的确，既然人有两只眼睛，为什么不让它们分工协作呢？”
“请不要太骄傲。”配镜师说:“因为，只要你不在乎你能不能感觉到物体的凹凸不平，一切都会好的。”
“因为我感觉不到物体的颠簸？”
“你当然感觉不到。要感受一个物体的起伏，必须同时用两只眼睛观察。两个相似但不同的图像之间的小间隙产生了三维效果。”
“所以我活在二维世界？”
“是的，你看到的是一个扁平的世界。对你来说，有左有右，有高有低，至于深度，根本没有。这是独眼巨人的设想。”
“你提示了多么令人震惊的情况！所以我该怎么办？”
“我要给你做眼镜。有了它们，你可以同时用两只眼睛看世界。”眼镜商答应了。
三天后，戴上这副应该对眼睛有帮助的眼镜，我再次走出眼镜店，我立刻不得不躲闪着让一位女士进来。一位女士？应该说是鼻子，后面还有一个是淑女的鼻子。因为我这辈子都没见过这样的鼻子。它巨大无边，锋利无比，像鹳嘴一样直冲我而来。
然后我来到了路上。路？相反，这是一场踩踏事件，就像地狱一样:钩子到处都是，军刀挥舞着，长矛到处都是，愤怒的公牛蜂拥而至，拥挤不堪。汽车像疯狗一样向我跑来，行人向我扑过来，在最后一刻准确地躲开了。各种物体像眼镜一样扑向我的脸。我成了一个普遍的，明显的，可恨的对象。
终于，我得救了，折叠好的眼镜消失在我的口袋里。哦，多柔软啊！哦，春天！行人和汽车无起伏地滑过，仿佛是映在窗帘上的影子。建筑形成了一个无害的背景画在同一平面上。女人又变得温柔可爱了，仿佛在时尚杂志的页面上变换位置。我还发现了四种运动的秘密，这四种运动是普遍相互对比的。首先，它是伸出来友好握手的手和紧握成拳准备打人或至少骂人的手之间的对立。但尤其是微笑，这是二维空间中最平面、最合适的动作:嘴向两边张开，嘴角皱起。这是平面生命的绽放。孩子深知这一点，为了在做鬼脸的时候营造出一种立体感，他伸出舌头，正好构成了微笑的反面。
弗朗西斯？培根和劳尔？达菲①眼镜把我扔进了培根的过度、好斗、螺旋的世界。摘下眼镜，我重新发现了达菲画中善良的花朵图案，歌唱的主题，轻快的小鸟。
【注】①弗朗西斯？培根(1909—1992)，英国画家；劳尔？杜菲(1877—1953)是法国画家和设计师。
18.文章开头，配镜师说“我”是“独眼巨人”。请联系文章对话部分，分析眼镜这么说的原因。(2分)
19.结合全文，理解“我也发现了人类四种常见运动的秘密”这句话的含义，完成下列问题。(6分)
(1)四个动作是指:
(2)“秘密”是指:
(3)使用“普遍”一词的原因是:
20.在文章的最后，作者用培根和达菲的绘画形象地诠释了两个不同的世界。请推断这两位画家的艺术风格，并用自己的话概括。(每篇不超过12字)(6分)
(1)培根的画风:。
②杜菲的绘画风格:
21.这篇短文的赏析有两个错误(4分)。
A.通过单目观察和双目观察产生的两种视觉对比，具体描绘了平面生活和立体生活的不同场景，写出了独特的人生感悟，既体现了一种幽默乐观的人生态度，又对现实世界表现出一定的讽喻性。
B.作者巧妙地运用象征手法，为读者解读这篇文章提供了多种可能性。我摘下眼镜前后看到的两个世界充满了矛盾和对立，表明了作者对平面生活的适应和赞美，以及对三维世界的厌恶和批判。
C.本文不同于一般的记叙文和抒情散文。它借助虚拟的生活场景，用寓言多角度展现社会生活，在一定程度上突破了散文写作的一般模式，令人耳目一新。
D.本文最后四段通过意象的对比，生动地表达了两个世界带给人的荒诞、恐怖、柔和、愉悦的不同感受，典故、比喻、夸张、拟人的运用更增加了文章的艺术感染力。
E.这篇文章语言独特，风格鲜明，简约灵动，轻盈厚重。开场对话看似随意，实则逻辑严密；内容略显诡异怪诞，态度严肃，让人忍俊不禁。
六、(13分)
22.标点符号往往能引起人们的联想，比如:“省略号就像一条漫长的人生路，等着你去写它留下的空白。”请用一个标点符号(省略号除外)作为描述对象，写一个比喻句，形象地说明一些生活道理。(3分)
23.现在，你最喜欢的作家之一来学校做文学讲座了。作为观众，请完成以下两个问题。(6分)
(1)和这位作家谈谈你看了他的一部作品后的感受。(不超过100字)(4分)
？
？
？
？
？
？
？
？
(2)问作者一个能引起师生兴趣的问题。(2分)
24.阅读下面的文字，回答问题。(4分)
如果说书籍凝结了古往今来的知识积累，那么树木则压缩了一去不复返的岁月。如果说书籍用文字承载了人类的智慧，那么树木则是用来记录地球的历史。所以，读书让我们了解自己，了解生活；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树和读书一样有益。
(1)在下面的空白处填入课文中所缺的单词。(2分)
？
(2)对文章中增加的两个词是否可以互换作出判断，并说明理由。(2分)
七。(60分)
25.阅读下面的文字，按要求写作。(60分)
据列子说，子贡厌倦了学习，告诉仲尼说:“我想休息。”仲尼说，“生命没有休息。”
古今中外，有许多相关的讨论，比如:
人在不断地做创造性的工作，工作是让人快乐的最好方式。(康德)
我的一生基本上就是努力工作。(歌德)
天子在为来年的余天宗祈福...让农民休息。(《吕春秋》)
休闲不是偶尔玩玩，而是人一生的三分之一。(旅游专家)
人要学会提前休息，也就是说在疲劳之前适当的休息是最好的。(医学专家)
看完上面的文字，你有什么感受？请以“没有兴趣的生活/有兴趣的生活”为题写一篇文章。可以讲自己或身边的故事，表达自己的真实感受，明确自己的想法和观点。
注:1，写的内容必须在题目范围内，可以写一个方面，也可以两个都写；2、自定、自选、自制题目。3.诗歌除外，文体不限。4、不少于800字。5.请勿复制。
参考答案
一、(18分，每小题3分)
1.D 2。C 3。C 4炸药。B 5。一个6。B
二、(12分，每小题3分)
7.C 8。C 9。D 10。A
三。(12分，每道小题3分)
11.A 12。B 13。C 14。D
四、(17分)
15.(8分)
(1)被虫子咬了。起床找蜡烛照明。
(2)他们是异质的。如果戒备森严，它们怎么可能成为人类的检查？
(3)听到同类在互相残杀却置若罔闻，这是君子之道吗？
16.(6分)
(1)流水白云
(2)①指出渔夫(隐士)生活的环境是一个与世隔绝、远离红尘的“世外桃源”，表现他对所处环境的热爱和自豪；②写出渔夫(隐士)超然的情怀和隐逸的情趣。
17.(3分)
(1)死了就长草(2)春日花晨月夜(3)露霜剪刺。
(4)认识我的人都叫我担心。(5)桃园无处寻。
动词 （verb的缩写）(18分)
18.(2分)
①右眼近视，左眼远视，双眼不能同时使用；②我看到的是二维的平面世界，看不到三维的世界。
19.(6分)
(1)①友好地伸出手；(2)恶意握紧拳头；3微笑；伸出舌头，做鬼脸。
(2)平面生活与立体生活的对立。
(3) (1)两个世界和两种生命的对立是普遍的；(2)它涉及各种对立(人与人之间的对立；平面与立体的对立；表象世界与本质世界的对立；成人世界和儿童世界的对立)。
20.(6分)(1)①夸张；2危急；3立体。
(2)①优雅；(2)表扬；③平面。
21.(4分)B D
六个。，(13分)
22.(3分)
参考例子:问号就像人一生都在潜心自问，因为人生最大的困惑来自于我们自己。
23.(6分)
(1)省略(2)
24.(4分)
(1)回答“年轮”、“纹路”、“纹理”。
(2)不可互换。原因:①内聚与压缩，承载与记录对应；②“压缩”符合树木年轮的特征，“承载”符合“书”和“字”的特征。
七。(60分)