关于小学或初中讨论英语的雅思问答。

小学而不是中学。

这样做利大于弊吗？

以下是参考范文:

许多人对...有不同的看法

孩子开始学习外语的理想时间是什么时候？一些

教育专业人士认为小学教育是一个更好的时机

儿童比中学教育更能培养外语能力。

我个人同意这个观点。

小孩子往往更擅长

比他们的青少年同伴更自然地学习语言。

他们的大脑仍在为语言习得而编程。这很自然

优势常常能使年幼的孩子潜移默化地学会一门新的语言

受母语的影响更小。的另一个优势是

幼儿在很小的时候就学习外语是他们的责任

更可能利用模仿作为语言学习的主要手段。

通过模仿他们听到或读到的，他们可以有更好的机会实现

接近母语的能力，尤其是在听说方面

都很担心。

相比之下，中学的青少年学生

学校一般不太可能达到像本地人一样的说话技巧

口头表达想法时不太流畅。而且，受

大多数青少年学习者的意识来自他们的第一语言

不得不严重依赖他们的第一语言语法，以达到一个

解读。这种倾向经常使学习者倾向于

通常被称为过渡语的非惯用表达。

然而，青少年学习者通常更擅长语法分析，这是一种能力

通过习得他们第一语言的逻辑推理来发展。

他们也倾向于更好地理解书面文本，这也可能是

部分归因于他们通过广泛的

用第一语言阅读。

总而言之，我认为

在小学学习一门外语的好处大于它的坏处

弊端。因为年幼的孩子往往有学习新知识的优势

以自然的方式学习语言，并获得像母语一样的听力

说话技巧，这种与生俱来的优势不应该浪费。幼儿

应该在孩子早期就给他们提供学习外语的机会

年龄。