08-09北京海淀模拟考试语文作文题目
(1)(东城)
标题:愿望
要求:(1)文体不限(诗歌除外)；
(2)不少于600字；
(3)作文中不要出现真实的学校名称或师生姓名。
(二)(西城)
标题:坚持
要求:(1)把题目抄在作文纸上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(三)(崇文)
请从以下两个问题中任选一个，按要求写。
问题一:生活平淡，家和学校，两点一线；生活是丰富多彩的。我们可以和父母一起享受天伦之乐，和朋友一起分享青春的辉煌，甚至和对手一起争取进取的人生...生活是一条临街的河，匆匆而缓慢地流进每个人的心里，它的味道复杂而充满魅力。请以“生活是”为题写一篇文章。
问题2:
有两个种子。
一个想法是这样的:我必须把我的根扎进土壤，努力长大。我要经历春夏秋冬，看更多的美景。所以，努力成长。又是一个金秋，变成了很多成熟的种子。
另一个想法:如果我长大了，我可能会遇到坚硬的岩石；如果我扎根下来，可能会伤到我脆弱的神经；如果我长出花蕾，肯定会被蜗牛吃掉；如果开花结果，可能会被孩子连根拔起，或者躺在这里很舒服很安全。所以他被锁在土里。有一天，一只公鸡来找吃的，三下两下啄他，把他啄进肚子里。
……
请结合以上文字内容，围绕“实践”或“信念”提出自己的选材思路，写一篇文章。
要求:(1)在答题卡相应区域的横线上填写自己选择的作文题目。如果选择选择题，请根据自己的理解完成题目，形成自己的作文题目。
(2)选择的角度，选择的文体(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)没有真实的学校名称、班级名称和师生姓名。
(四)(玄武)
标题:请为我骄傲。
要求:(1)完成题目，形成你的作文题目。(横线处请填写“妈妈”、“爷爷”、“老师”、“朋友”、“祖国”、“校园”、“集体”)
(2)诗歌除外，文体不限。不少于600字。
(3)文中不得有真实的地名、校名或人名。
(5)(朝阳)
主题:测试(考试)
要求:(1)文体不限(诗歌除外)。
(2)不少于600字。
(3)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(6)(海淀)
按要求写一篇作文。
请以“成长见证的有效性”为题，写一篇作文。
要求:(1)完成问题，抄在答题卡上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(7)(丰台)
生活不是缺少美，而是缺少发现。在你成长的过程中，有人让你敬佩，有人给你温暖，有人帮你直面人生，有人让你学会感恩...请从你的生活中选择你最想赞美的人，写一篇不少于600字的记叙文。
(8)(石景山)
鸟类(节选)
泰戈尔
草，
虽然你的脚步很小，
但是你拥有你脚下的土地。
请根据对上述诗句的理解和自己的经历或感受，选择自己的风格(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。正文中不得出现学校名称和师生姓名。
(9)(昌平)
幸福在哪里？
词曲:戴芙蓉曲:姜春阳演唱:尹秀梅
幸福在哪里？
朋友，我告诉你
他没有在柳荫下车。
而不是在温室里。
他正在努力工作。
他正在努力工作。
啊，幸福就在你晶莹的汗水里
啊，幸福就在你晶莹的汗水里
幸福在哪里？
朋友，我告诉你
他不在月光下。
而且不是在我睡觉的时候
他正在努力工作。
他是知识宝库中的一员。
啊，幸福在你闪耀的智慧中
啊，幸福在你闪耀的智慧中
经典老歌传唱千古。理解歌词所传达的意思，根据自己的理解，结合自己的生活经历或经历，以“幸福”为题写一篇作文。
要求:(1)把题目抄在作文纸上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(10)(平谷)
请以“我在学校获得快乐”为题写一篇文章
要求:(1)选择“阅读”、“倾听”、“活动”、“做实验”、“帮助他人”中的一个词，填在横线上，完成题目后再写。
(2)可以写写自己的经历、感受和理解。
(3)文体不限(诗歌除外)。
(4)不要出现真实的地名、校名、人名等。文中，否则扣分。
(5)文章不少于600字。
(11)(通州)
学生的学习生活紧张，但或多或少还有其他生活内容。顺着这个思路，以“我的另一个世界”为主题，写一篇充满生活气息的叙事。
要求:具体内容，真情实感，论据，抒情性。600多字。
(12)(顺义)
成长是一个自我认识、自我完善、逐渐成熟的过程。成长的路上，有雷雨彩虹，有甜蜜温馨的回忆，也有难以承受的痛苦...就是这一点一滴，让你的人生财富充实。请以“成长”为题写一篇作文。
要求:(1)将题目完整抄在作文纸上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(13)(大兴)
在生活中，有很多事情需要我们孜孜不倦地追求，也有很多事情需要我们立刻放弃。放弃固执，你会渐渐懂得待人接物的变通；放弃自卑，自信的种子就会从弱小的心里慢慢发芽；放弃自私，你会发现生活中处处都有关心你的朋友...果断放弃，你的人生永远是独木舟。
请以“放弃”为题，写一篇不少于600字的作文。作文中不能出现本区学校、老师、学生的真实姓名。如果不可避免，请使用化名。
(14)(门头沟)
成功是人们梦寐以求的最高目标，是让人神往的美好境界。但是，成功来之不易，是以努力、汗水和辛苦为代价的。这正如冰心所说:“成功之花，人们只赞叹她现在的辉煌！然而，当初，她的蓓蕾浸透了奋斗的春天，洒满了牺牲的血雨。”请以“成功”为题写一篇作文。
要求:(1)将问题抄在答题卡上相应的位置；
(2)文体不限(诗歌除外)；
(3)不少于600字；
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(十五)(延庆)
题目:让我牵着你的手。
提示:握手是人与人之间常见的交流方式。握手可以表达友谊、和解、理解、接纳、关心等等。请根据自己的感受完成作文。
要求:(1)把题目抄在作文纸上。
(2)不限文体(诗要30行以上)。
(3)不少于600字。
(4)不出现真实的学校名称和师生姓名。
(16)(密云)
主题:用…点亮生活。
要求:(1)完成题目，抄在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现学校名称和师生姓名。
(17)(怀柔)
标题:感恩
没有阳光，就没有温暖；没有水，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，这个世界将会孤独而黑暗...这些都是简单的道理，没有人不明白。亲爱的同学们，当你享受生活中的这一切时，你有没有心存感激？你怎么看待感恩？请写下你的感恩经历和真实感受，或者写下你对感恩的想法，写一篇600字左右的文章。
要求:(1)将作文题目抄在稿纸第一行中央。
(2)真情实感，观点正确，风格不限。
(3)正文中不能出现真实的学校名称或姓名。
(18)(房山)
根据以下提示和要求选择作文。
话题一:母爱是我心中的阳光，给我冰冷的世界带来温暖；友谊是我心中的阳光，在我困难的时候帮助我；老师是我心中的阳光，在我迷茫的时候指引我；理想信念是我心中的阳光，照亮我前进的道路...
请以“你心中的阳光”为题，写一篇作文。
要求:(1)文体选择(诗歌除外)；
(2)不少于600字；
(3)文本中不能出现考生姓名和学校名称。
话题二:初三的生活紧张而充实，但是有聊天，有嬉闹，有聚会。或者一封邮件，一条短信，一片落叶，一条小路...会让你暂时忘记这种紧张而充实的生活，获得片刻的闲暇。
请以“片刻闲暇”为题写一篇记叙文
要求:(1)中心明确，内容具体，有真情实感；
(2)不少于600字；
(3)作文中不能出现学校名称和师生姓名。
2008年的一款车型
(1)(东城)
在成长的过程中，你经常得到别人的帮助，你也经常帮助别人。这些经历令人难忘。请以“帮助”为题，从自己的角度写一篇文章。
主题:帮助
要求:(1)把作文题目抄在作文纸上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(二)(西城)
按要求完成作文。(从以下两个问题中选择一个来回答)
1.请以“我做到了”为题写一篇文章。
要求:(1)在试卷规定的位置填写题目。
(2)字数600字以上，文体不限(诗歌除外)。
2.已经很久了(为什么不是很久)
要求:(1)完成题目，填在试卷规定的位置。
(2)字数600字以上，文体不限(诗歌除外)。
(三)(崇文)
请从以下两个问题中任选一个，按要求写。
问题1:桥梁作为一种交通建筑，总是为行人、车马从一岸到另一岸提供方便。这座桥也是无形的遗产。通过它，分离的心灵可以沟通，不同的文化可以交流。请以“桥”为题，从自己的角度写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。
话题二:传说是指一种体裁，也指情节离奇或人物行为出格的故事。它存在于伟人的辉煌经历中，也存在于武侠小说的刀光剑影中。但我们相信在你身上或你周围有一些传说。它能给你无言的惊喜和发自内心的启迪。请以“传说”为中心，写一个发生在你或你身边的故事(诗歌除外)。题目自拟。
要求:(1)请在下面横线上填写你的作文题目。
(2)不少于600字。
(3)没有真实的学校名称、班级名称和师生姓名。
(四)(玄武)
题目:每个人都有自己的梦想。无论你是梦想成为飞行员、科学家、公司老板，还是垄断者，无论你是梦想上名牌大学，还是梦想成为一名普通工人，你都需要从现在开始，用自己的努力去追逐梦想，实现梦想。
请以“追梦的日子里”为题写一篇文章。
要求:(1)把题目抄在作文纸上。
(2)除诗歌外，文体不限。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(5)(朝阳)
题目:在生命的日子里
要求:(1)完成题目(参考题目:在激情燃烧的日子里，在百花齐放的日子里，在迷茫困惑的日子里，在奋斗的日子里...).
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(6)(海淀)
主题:在学习中成长
人的成长过程是一个不断学习的过程。学习的方式多种多样:看书，获取知识，开阔眼界就是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；模仿别人，取长补短，不断进步就是学习；……
请以“在学习中成长”为主题，结合自己的经历或感受，以自己的风格(诗歌除外)写一篇不少于600字的文章，不要使用学校名称或师生姓名。
(7)(丰台)
题目:来吧，我们一起来。
要求:(1)可以叙述，也可以讨论。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(8)(石景山)
请在“与同行同行”横线中填入适当的词语，组成作文题目，选择自己的风格(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。注意，文中不要出现真实的学校名称和人名。
(9)(昌平)
请以“帮助”为题，写一篇不少于600字的文章，选择自己的文体。作文中不要出现学校名称和师生姓名。
(10)(平谷)
主题:成功的需要
要求:(1)完成题目形成你的作文题目，抄在作文纸上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(11)(通州)
标题:带来
要求:(1)完成题目；
(2)不少于600字；
(3)不要透露自己学校、班级、老师、学生的名字。
(12)(顺义)
2008年，你的人生经历一定不同寻常:一段难忘的经历，一段温暖的友情，一段独特的经历，一方自由的空间，甚至一本好书，一缕阳光，一份好心情……真的，你所拥有的，会让你终生难忘。让我们为之高兴吧！
请以“我有，我幸福”为题写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外自选文体，不少于600字。
(2)文中不应有真实的人名、学校名、地名。
(13)(大兴)
阅读下面的文字，按要求写作。
最近，德国农学家苏莱贝克发现，只有2%的杂草种子会在夜间翻耕的土壤中发芽，而在白天翻耕的土壤中，杂草种子的发芽率高达80%。通过进一步的研究，苏里贝克得出以下结论:大多数杂草种子如果在出土后的几个小时内没有受到光照的刺激，是很难发芽的。
如果你处在人生的黑夜，别忘了给自己一缕“光”——一线希望，一线自信，一线面对生活的微笑...这一缕光看似微弱，却拯救了整个生命！
请以“给自己一缕光”为题写一篇文章。
要求:(1)完成题目，写一篇不少于600字的文章。
(2)本区学校、教师、学生的真实姓名不能出现在本文中。如果不可避免，请使用化名。
(14)(门头沟)
母爱是我心中的阳光，给我冰冷的世界带来温暖；友谊是我心中的阳光，在我困难的时候帮助我；老师是我心中的阳光，在我迷茫的时候指引我；理想信念是我心中的阳光，照亮我前进的道路...请以“我心中的阳光”或“我心中的阳光”为题，写一篇作文。
要求:(1)自决，自选文体；
(2)中心明确，内容具体，有真情实感；
(三)出现地名、校名、人名的，用××代替；
(4)诗歌除外，字数不少于600。
(十五)(延庆)
在漫长的人生道路上，你不可避免地会遇到风雨坎坷，你不可避免地会跌倒彷徨，但只要你勇敢面对，努力拼搏，不懈努力，你终将穿过迷雾，享受灿烂的阳光。
题目:阳光总在风雨后。
要求:(1)不限风格。
(2)不少于600字。
(3)诗歌不少于30行。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(16)(密云)
标题:传输
要求:(1)在横线上填上适当的词，作为你作文的题目。
(2)不限文体(诗歌除外)
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现学校名称和师生姓名。
(17)(怀柔)
标题:责任
责任是指一个人应该做什么。我们每个人都应该对自己，对家庭，对亲朋好友，对社会，对民族，对人类承担应有的责任。叔本华说:“上帝给了我们一个肩膀，教你挑起重担。”从某种意义上说，人生的价值很大程度上取决于他所承担的责任。责任是生命的火种，是生命灿烂的光源。一个不负责任的人很难算是一个真正的人。请以“责任”为题写一篇文章。
要求:卷面工整，文笔规范，文体(诗歌除外)不限，内容具体，有真情实感，不少于600字。作文中不要出现学校名称和师生姓名。
(18)(房山)
根据以下提示和要求进行写作。
红灯亮时，表示车辆和行人必须停止前进；绿灯亮时，表示车辆和行人可以通行。在现实生活中，“红灯停，绿灯行”不仅意味着交通规则，也意味着道德规范，行为准则，是非标准...人的心里总有一个“红绿灯”。
请以“你心中有一盏红绿灯”为题，写一篇文章。
要求:(1)文体选择(诗歌除外)；
(2)600字以上；
(3)文本中不能出现考生姓名和学校名称。
2008年的一款车型
(1)(东城)
在成长的过程中，你经常得到别人的帮助，你也经常帮助别人。这些经历令人难忘。请以“帮助”为题，从自己的角度写一篇文章。
主题:帮助
要求:(1)把作文题目抄在作文纸上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(二)(西城)
按要求完成作文。(从以下两个问题中选择一个来回答)
1.请以“我做到了”为题写一篇文章。
要求:(1)在试卷规定的位置填写题目。
(2)字数600字以上，文体不限(诗歌除外)。
2.已经很久了(为什么不是很久)
要求:(1)完成题目，填在试卷规定的位置。
(2)字数600字以上，文体不限(诗歌除外)。
(三)(崇文)
请从以下两个问题中任选一个，按要求写。
问题1:桥梁作为一种交通建筑，总是为行人、车马从一岸到另一岸提供方便。这座桥也是无形的遗产。通过它，分离的心灵可以沟通，不同的文化可以交流。请以“桥”为题，从自己的角度写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。
话题二:传说是指一种体裁，也指情节离奇或人物行为出格的故事。它存在于伟人的辉煌经历中，也存在于武侠小说的刀光剑影中。但我们相信在你身上或你周围有一些传说。它能给你无言的惊喜和发自内心的启迪。请以“传说”为中心，写一个发生在你或你身边的故事(诗歌除外)。题目自拟。
要求:(1)请在下面横线上填写你的作文题目。
(2)不少于600字。
(3)没有真实的学校名称、班级名称和师生姓名。
(四)(玄武)
题目:每个人都有自己的梦想。无论你是梦想成为飞行员、科学家、公司老板，还是垄断者，无论你是梦想上名牌大学，还是梦想成为一名普通工人，你都需要从现在开始，用自己的努力去追逐梦想，实现梦想。
请以“追梦的日子里”为题写一篇文章。
要求:(1)把题目抄在作文纸上。
(2)除诗歌外，文体不限。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(5)(朝阳)
题目:在生命的日子里
要求:(1)完成题目(参考题目:在激情燃烧的日子里，在百花齐放的日子里，在迷茫困惑的日子里，在奋斗的日子里...).
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(6)(海淀)
主题:在学习中成长
人的成长过程是一个不断学习的过程。学习的方式多种多样:看书，获取知识，开阔眼界就是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；模仿别人，取长补短，不断进步就是学习；……
请以“在学习中成长”为主题，结合自己的经历或感受，以自己的风格(诗歌除外)写一篇不少于600字的文章，不要使用学校名称或师生姓名。
(7)(丰台)
题目:来吧，我们一起来。
要求:(1)可以叙述，也可以讨论。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(8)(石景山)
请在“与同行同行”横线中填入适当的词语，组成作文题目，选择自己的风格(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。注意，文中不要出现真实的学校名称和人名。
(9)(昌平)
请以“帮助”为题，写一篇不少于600字的文章，选择自己的文体。作文中不要出现学校名称和师生姓名。
(10)(平谷)
主题:成功的需要
要求:(1)完成题目形成你的作文题目，抄在作文纸上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(11)(通州)
标题:带来
要求:(1)完成题目；
(2)不少于600字；
(3)不要透露自己学校、班级、老师、学生的名字。
(12)(顺义)
2008年，你的人生经历一定不同寻常:一段难忘的经历，一段温暖的友情，一段独特的经历，一方自由的空间，甚至一本好书，一缕阳光，一份好心情……真的，你所拥有的，会让你终生难忘。让我们为之高兴吧！
请以“我有，我幸福”为题写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外自选文体，不少于600字。
(2)文中不应有真实的人名、学校名、地名。
(13)(大兴)
阅读下面的文字，按要求写作。
最近，德国农学家苏莱贝克发现，只有2%的杂草种子会在夜间翻耕的土壤中发芽，而在白天翻耕的土壤中，杂草种子的发芽率高达80%。通过进一步的研究，苏里贝克得出以下结论:大多数杂草种子如果在出土后的几个小时内没有受到光照的刺激，是很难发芽的。
如果你处在人生的黑夜，别忘了给自己一缕“光”——一线希望，一线自信，一线面对生活的微笑...这一缕光看似微弱，却拯救了整个生命！
请以“给自己一缕光”为题写一篇文章。
要求:(1)完成题目，写一篇不少于600字的文章。
(2)本区学校、教师、学生的真实姓名不能出现在本文中。如果不可避免，请使用化名。
(14)(门头沟)
母爱是我心中的阳光，给我冰冷的世界带来温暖；友谊是我心中的阳光，在我困难的时候帮助我；老师是我心中的阳光，在我迷茫的时候指引我；理想信念是我心中的阳光，照亮我前进的道路...请以“我心中的阳光”或“我心中的阳光”为题，写一篇作文。
要求:(1)自决，自选文体；
(2)中心明确，内容具体，有真情实感；
(三)出现地名、校名、人名的，用××代替；
(4)诗歌除外，字数不少于600。
(十五)(延庆)
在漫长的人生道路上，你不可避免地会遇到风雨坎坷，你不可避免地会跌倒彷徨，但只要你勇敢面对，努力拼搏，不懈努力，你终将穿过迷雾，享受灿烂的阳光。
题目:阳光总在风雨后。
要求:(1)不限风格。
(2)不少于600字。
(3)诗歌不少于30行。
(4)作文中不要包含学校名称和师生姓名。
(16)(密云)
标题:传输
要求:(1)在横线上填上适当的词，作为你作文的题目。
(2)不限文体(诗歌除外)
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现学校名称和师生姓名。
(17)(怀柔)
标题:责任
责任是指一个人应该做什么。我们每个人都应该对自己，对家庭，对亲朋好友，对社会，对民族，对人类承担应有的责任。叔本华说:“上帝给了我们一个肩膀，教你挑起重担。”从某种意义上说，人生的价值很大程度上取决于他所承担的责任。责任是生命的火种，是生命灿烂的光源。一个不负责任的人很难算是一个真正的人。请以“责任”为题写一篇文章。
要求:卷面工整，文笔规范，文体(诗歌除外)不限，内容具体，有真情实感，不少于600字。作文中不要出现学校名称和师生姓名。
(18)(房山)
根据以下提示和要求进行写作。
红灯亮时，表示车辆和行人必须停止前进；绿灯亮时，表示车辆和行人可以通行。在现实生活中，“红灯停，绿灯行”不仅意味着交通规则，也意味着道德规范，行为准则，是非标准...人的心里总有一个“红绿灯”。
请以“你心中有一盏红绿灯”为题，写一篇文章。
要求:(1)文体选择(诗歌除外)；
(2)600字以上；
(3)文本中不能出现考生姓名和学校名称。