鹤谷《石墨夷》初三散文阅读问答分析
②家乡人把石磨叫“河马小厨师”，把磨叫“紫胶”。对于坑不宽的人来说，石磨不得不设置在窑院外的露天。这种情况，连同窑洞和窗花，以及挂在门楣上的辣椒串，通常被陌生人和诗人视为山区高原风情的标志。
离村子不到十里的驼子河，可能就是生产石磨的地方。父亲年轻的时候，经常喊骡子，驮着去龙洞吃食。上下两个石磨，贸易200公斤，分别套在骡子背的两侧。他们在风雨中哪里天黑就东倒西歪地休息，来回要四十多天。为了谋生，挑夫的路就像一条磨人的路，重复，曲折，布满疲惫的脚印。石磨毕竟是两个用粗石头凿成的简易圆形石器，既重又笨，又便宜，生意渐渐萧条。再说一盘石磨能承受几代人，谁能需要多少盘？
(4)记得家里有个不错的石磨，放在村窑旁边的地窖里。窑口因崖势较低，只露出上部如缺月般的弧形，但入窑时却不小，属于地窑之类。虽然面向东南，却很少照进阳光，潮湿萧瑟，显出几分古朴丑陋。只有窑边的野刺枣极其繁盛。开花结果的时候，地窖的上下好像都有五颜六色的衣服。地窖的小花、嫩绿的叶子、深红色的果实散发着酸甜的味道，逗得蜜蜂和海胆哈哈大笑。
⑤石磨经常默默的呆在封闭的窑里，像石雕一样。十天半月之间，是大白天的工作。我童年的大部分时光都是和母亲在这个窑子里度过的。
⑥推土堆时，我从饲养室拿来祭灵，踮起脚把眼罩戴在祭灵的头上，然后钻到祭灵的颈下，系上轭头绳，大喊一声，石磨慢慢转动，指针状的桨在土堆顶上盘旋，麦粒从土堆眼漏出，被碾成碎片。
⑦母亲背着簸箕，一边把磨好的小麦捧在磨盘上，一边把麦粒聚集在磨盘顶上，她还习惯性地对着磨盘里慢慢走来的动物精灵们大喊。然后他在木箱前坐下，用两根筷子样的木棍撬起芦苇。面粉被筛进木箱，芦苇上的麸皮落在磨顶上。我也经常为面条而奋斗，看着白面如雪般落下，厚厚地沉在木箱里。一天下来，我全身和脸都变白了，一种软软的油腻感。
⑧莫拉的精神被蒙住了眼睛，据说是怕它头晕。但是，因为负荷，因为缰绳的牵引，灵魂永远不会迷失，而是沿着磨路的圆圈无休止地走下去。无数次重复的小路，无数个蹄印，已经把磨人的路变成了沟。没有起点，只有起点；没有尽头，但也有尽头。虽然是绕着磨盘行进，久久不能出窑，但也不是单调徒劳的旅程。
⑨我总喜欢数石磨和祭祀灵一天能转多少圈，却一次都没清过。我认为这是一个有趣的谜。但是，那蒙蒙的景象，那牲口发出的小麦和粪尘的味道，那磨人的声音，那哗啦哗啦的声音，那母亲习惯性的叫喊，那牲口清脆的鼻音，都鲜明而深刻地留在了我的记忆里。
⑩后来，食堂兴起，窑子成了蜘蛛网、麻雀、老鼠的世界，门前长出了迷人的草，成了被遗忘的角落。小麦粉包子成了回忆，我放学回家，只盼着能在半黑的瓷碗里享受豆腐渣的香甜可口。上一顿饭吃完，我就担心下一顿饭。我的家乡人民生活的激情和希望似乎被沉重的压力碾碎了。
？突然一个春天的早晨，村上拉了电线，装了一个电磨。一个存留了很久的石器时代，在太阳月亮地球的旋转中，在我的家乡山花园上结束了！过沟过梁的电线像绳索一样紧绷，这就是新时代拉着我祖先生活的磨盘形高山高原！钢厂的形状不同于磨盘的形状。它在快速滚动和旋转。家乡人管它叫“钢轮”。这个钢轮转的那么快，噪音那么刺激，节奏那么沉重，一下子取代了村里几十台石磨。
这几年老家的人有饭吃，有包子，有软面，电磨日夜不停的转。有太阳，有月亮，有星星，有地球，有地球的这个高山高原，它不停地一起运转。
当我家从塬下的古窑子搬到塬边，住在新庄院的时候，爸爸妈妈执意要把被遗忘的石磨搬走。我没有理解父母的意思，但我最终还是搬到了这里，仍然住在新院子的一角。
7.家乡人把又重又便宜的石磨当成“遗产”，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
8.第(4)段以孩子的视角描写窑外风光，为的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3分)
9.下列两种说法正确的是()()(6分)
A.第(2)段提到，陌生人和诗人、画家把石磨视为“高山高原风俗的象征”，对故土充满自豪。
B.第三段划线句，带修辞语气，能表达作者对特定时代父母生计艰辛的深切感受。
C.⑦段用“雪如雾”的状语描述了小麦粉的下落，照顾到了⑦段，说明我们的石磨非常好用。
D.在第9段画一行句子，用一组场景列举，突出童年和母亲磨小麦粉的印象，深刻生动。
e段11以石磨时代“突然在一个春天的早晨”结尾，写村民时代的变迁，颇令人意外。
F.本文以作者感情的变化为线索，采用倒叙叙事结构，综合运用多种表现手法。
10.最后一段关于“撞”的文字耐人寻味。下列分析不正确的是()(3分)。
A.祭祀精神“沿着磨道的圆圈无休止地磨”，象征着山园上的先民们默默承受的坚忍不拔。
B.牺牲精神的“重复的路径和无数的蹄印”暗示着旧社会的苦难生活是漫长而曲折的。
C.“没有起点，但有起点，也没有终点，但也有终点”，意在哀叹故乡无尽的苦难，不知何时结束。
D.夯实之旅“不是单调而徒劳的旅程”，揭示了苦难的省会也会丰富人生体验，成为精神财富。
11.文明书写与秘密书写相结合，根据文意填表。(3分)
清晰的文字
密写
石磨又重又便宜
①__________________________________
②__________________________________
山区人民的复原力
电磨，太阳，月亮，星星，地球，高山高原，一起不停运转。
③__________________________________
12.文末说“不明白父母的意思”。从全文来看，你认为“我”对父母的意思是“解决”还是“不理解”？请告诉我你的依据。(4分)
参考答案:
7.石磨是每个家庭必须世代相传的1点；家乡人珍惜1分。8.烘托了地窖的“潮湿凄凉”和“简单丑陋”，展现了特定时代艰苦生活中的童年快乐。...点击此处查看高中散文阅读训练答案集(本文答案在第7页)...12.你可以双向思考，不管是积极的还是消极的，只要合情合理，有理有据。答一分给两分，答两分给满分。参考如下:肯定:是“不解”。(1)虽然石磨搬回了院子，但这只是出于对父母的服从，并没有理解父母对石磨的深厚感情(父亲靠卖石磨养家；妈妈推着石磨给我做饭。(2)搁置行为是指随便搁置。(3)而且放的地方是在院子的“角落”，没有体现出对石磨的珍惜态度。否定:不不解。整篇文章意在通过回忆石磨时代的前世今生的变迁，表达不忘过去的困难，珍惜今天的幸福的主题。2“我”也是石磨时代的经历者，旧时代的见证者。所以，作者所说的“不理解父母的意思”其实是一个借口。(3)用“我不明白”来讽刺和劝诫生活中“愈合伤疤忘了痛”的人不要忘记历史。