2007年南京中考辅导用书生物地理学答案
一、选择题
1、A 2、D 3、A 4、D 5、B 6、D 7、D 8、D 9
二、非选择题
1，(1)7 (2)草(3)捕食竞争(4)减少(5)自动调节和复杂维护。
2.(1)B→D→A→C→E B DACE (2)食物链E
(1)生产者光合有机物(2)真菌分解者(3)消费者
(4)不同的(5)生产者和消费者
4.(1)材料和器具:一株生机勃勃的植物，两个钟罩和两个湿度计。
(2)方法步骤:将两个钟罩分别贴上1和2的标签，将植物和一个湿度计放在钟罩1中，另一个湿度计放在钟罩2中。将两个钟形杯放在阳光下一段时间，从湿度计上读取数据。
(3)预期结果:1号钟内湿度高，2号钟内湿度低。
(4)结论:植物对空气湿度有影响。
第二单元生物学和细胞
观察细胞的结构，细胞的寿命。
多项选择问题:
2B 3C 4B 5D 6B 7C 8C 9A 10A
二、非选择题:
1.大白菜细胞脱水是不科学的，因为很多营养成分都随细胞液流失了。
2.克隆(无性)白色是因为小白鼠提供了细胞核，这是遗传信息库。
3.(1)细胞膜细胞质核保护物质交换的遗传。
(2)寻找自由的细胞壁(3)液泡
4.(1)①生理盐水的浓度应为0.9%；②先盖上载玻片，再放在显微镜下观察；(2)向左上方移动视野中心；(3)维持细胞的正常状态，避免萎缩和破裂；(4)清除口腔内残留的食物残渣，以免影响涂片质量和观察效果。
细胞如何构成一个没有细胞结构的微小生物——病毒？
一、选择题
3C 4A 5D 6D 7B 8C 9D 10A
二、非选择题
1.成长与分裂2。保护植物器官
3.(1)表层富含氧气，有大量草履虫；(2)倒凉鞋；(3) 1纤毛表面膜；(4)沟渠2条，肛门4个，净化污水30个。
上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织
5.蛋白质外壳遗传物质细胞活细胞遗传信息细胞物质。
新的病毒晶体
6.不。鸡瘟是由病毒引起的。这种病毒太小了，我们实验室的光学显微镜无法观察到。我们必须用电子显微镜才能看到它的脸。
7.根据病毒的特异性，病毒杀虫剂既能杀灭害虫，又不伤害其他生物，避免环境污染，属于生物防治。也可以从生态平衡的角度考虑，比如保护鸟类等害虫的天敌；放养害虫的天敌；种植其他树种，提高生态系统的自动调节能力等等。
第三单元生物圈中的绿色植物
生物圈中的绿色植物有哪些？
一、1 C2 C3 B4 b 5 d6a 7d 9 a 10b
2.小球藻1和(1)进行光合作用，释放氧气(2)水和二氧化碳(3)光。
2.(1)第一种方法:一种是122，一种是3456，看是否出种子；(或者第二种方法是:一个是1242，一个是356，看生存环境(水生还是陆生))
(2)① (3)③⑤ (4)④⑥ (5)②
3.①苔藓植物②绿色植物③藻类植物
4.①孢子繁殖不能形成种子②银杏不能形成果实，只能形成种子③孢子繁殖。
5.(1)D藻类衣藻(2)A携带水孢子(3)B种子具无果被膜。
(4)卷柏、小麦和白果水绵
6、(1)胚根胚芽茎叶(2)果皮和种皮保护(3) 2胚乳贮藏营养物质2胚乳
(4)子叶将营养物质从胚乳输送到胚、下胚轴和胚根(5)7胚(6)2胚乳。
被子植物的生活
一、选择题
1 C 2D 3 B 4 A 5 A 6 C 7C 8C 9A 10 C
二、非选择题
1，(1)一个被子植物花的雌蕊在接受不同植物的花的花粉时不能形成果实和种子(2)防止同一植物的花粉落在该植物的雌蕊上进行自然授粉(3)A组控制(4)避免各种意外情况。
2.(1)上表皮和下表皮的保护(2) 246光能(3)气孔(4)保卫细胞(4)筛管(3)叶脉(5)叶肉营养(6)半月形封闭蒸腾和失水气体交换。
3.(1)一定的水分，充足的空气，适宜的温度。(2)在同样的两个烧杯中放入等量的湿棉花，然后在上面放入等量的玉米种子。一个烧杯放在25℃的光照下，另一个烧杯放在25℃的黑暗环境中。(3)保护幼根和根毛，减少蒸腾；(4)授粉不足；(5)充分接受阳光进行光合作用。
绿色植物与生物圈的水循环
一、选择题
1 A 2D 3 B 4 A 5 A 6D 7D 8 B 9 B 10 C
二、非选择题
1，(1)导管筛管(2)形成木质部韧皮部(3)水分和无机盐在木质部中通过导管向上运输(2)，(1)当我们用洗涤剂洗衣服或洗碗时，含有大量磷的洗涤废水流入下水道或地面，来到附近的江河湖泊，造成这里的河流富营养化。如果废水沿河流入海洋，会造成海洋的富营养化，进一步危害海洋中的动植物。(2)省略
3、(1)双受精、(2)甲基丙基丁基、(3)乙基丁基、(4)筛管、(5)丁基、(6)花果效应
4.(1)导(2)气孔蒸腾的其他成分(韧皮部)(4)有色溶液(红蓝黑墨水)
绿色植物是生物圈中有机物的生产者。绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
绿色植物是生物圈中有机物的生产者。绿色植物与生物圈碳氧平衡呵护植被，绿化祖国。
一、选择题
1D 2D 3D 4 B 5 C 6 C 7a 8 C 9 B 10 C
二、非选择题
1，(1)阳光光合作用(2)土壤肥力不同。
2.(1)蒸腾作用(2)光合作用(3)萝卜呼吸作用消耗有机物。
3.(1)停止植物的光合作用；(2)密封，防止空气进入设备；(3)有意义，有控制作用。
4、(1)C，D，C气孔封闭，D无叶，蒸腾作用基本不进行(2) B A。
(3)蒸腾速率大大降低，失重率会明显减缓。
5.(1)种子膨大发芽，呼吸作用增强。(2)呼吸作用增强，二氧化碳增多，提高了光合作用的效率。(3)有氧呼吸受到抑制，导致光合作用减弱。
第四单元生物圈中的人
人类的起源
一、选择题
1C 2D 3D 4D 5C 6C 7A 8C 9D 10B
二、非选择题
1.阴道子宫内膜胚胎8周羊胎盘脐带40阴道
2.非洲的热带丛林
3.两年后青春期身高迅速增加，第二性征遗精和月经
4.精子、卵子、输卵管和胎盘
人类营养
一、选择题
2D 3C 4D 5B 6B 7A 8A 9C 10C
二、非选择题
1.夜盲症和干眼症脚气病、血液不良、蔬菜水果佝偻病和骨质疏松症
2.唾液、小肠液、胃液和胆汁
3.蓝蓝色褪色B小肠提取物将植物油分解成可溶性物质
4.1肝脏4胆囊胰腺淀粉蛋白质脂肪3十二指肠
5.(1)糖(2)脂肪(3)蛋白质34 (4) 52
人体呼吸
一、选择题
1C 2A 3B 4C 5C 6D 7B 8C 9A 10D
二、非选择题
呼吸功能1。组织细胞
2.呼吸道6肺气体交换
1鼻3咽2喉4气管5支气管清洁、温暖和湿润的肺
3.城市地区严重的环境污染和恶劣的空气质量导致肺癌的高发。
男性吸烟者多，吸烟导致肺癌。
4.睡觉跑步游泳因为氧气进入人体的作用是氧化分解有机物，为新陈代谢提供能量。睡觉时耗氧量最少，说明人体新陈代谢最慢，需要的能量最少；而跑步和游泳消耗的氧气最多，也就是说此时人体的新陈代谢最活跃，需要的能量也最多。
人体内物质的运输和人体排泄物的排放。
一、选择题
2A 3A 4A 5B 6B 7A 8B 9C 1B
二、非选择题
1，ABO 1200输血同源血。
2.(1)静态(2)静脉瓣保证血液同向流动，防止血液倒流(3)肌肉收缩。
3.(1)心动周期为75次/分钟。(2)1.2±0.75(3)舒张期比收缩期长，让血液充分回流心脏，让心肌有充分的休息时间。
4.(1)尿血浆(2)大分子蛋白质不能被肾小球过滤到尿中(3)尿中大部分水分不能被重吸收，而尿素不能被重吸收(4)尿中的水和无机盐都被重吸收，但吸收的无机盐比例略高。(5)尿液中的葡萄糖全部被重吸收。
5、(1)细菌、有机物(2)甲烷(3)甲烷是一种可燃气体，可以点燃进行检验。
(4)照明、燃料
人类生命活动的调节人类活动对生物圈的影响。
一、选择题
1B 2A 3D 4D 5C 6D 7B 8C 9A 10C
二、非选择题:
1，(1)否(2)是(3)是(4)否。
2.(1)排尿反射的中枢在脊髓。(2)成人的排尿反射是由大脑控制的，婴儿的大脑发育并不完全。
(3)传导
3.温室里的冰川融化速度加快，海平面上升，台风更加频繁，一些地区更加干旱，导致农作物减产，各种生物灭绝，植被破坏，燃烧有机燃料造林，汽车尾气排放减少。
4.土壤侵蚀、土壤荒漠化和沙尘暴中的汞和镉
5、性信息素性腺肾上腺激素
第五单元健康生活
一、选择题
2B 3A 4B 5D 6B 7D 8C 9D
二、非选择题
1.轻度天花患者的痘浆。这种免疫属于特异性免疫。
2.(1)左侧胸骨下段叠在一起。(2)有节奏、有冲击力地用力下压，使其下沉3~4 cm，然后放松。⑶鼻孔⑶ 4 ~ 5次16~18次60~100次⑸患者有自主呼吸，颈动脉搏动，脸色逐渐变红润。
3.(1)父母的溺爱(2)小芳的心理不健康，因为她对挫折的承受能力很差。她遇到挫折后不懂得调整自己，而是采取不恰当的方式处理问题。⑶遇到挫折后，要冷静分析挫折产生的原因，然后有针对性地去适应挫折，如找朋友或亲人倾诉、转移注意力、鼓励自己保持乐观等。
4.主要有两点:一是药品存放地点不对，药品一般应密封放置于阴凉干燥处；第二，因为你上次没吃完的药可能已经过期了，你要先检查一下药是否在有效期内再吃，否则不能吃。
5.(1)H5N1甲型流感病毒动物病毒(2)鸡、鸭等家禽，细胞结构、蛋白质外壳和内部遗传物质(3)禽流感病毒在外界环境中生存能力差，家禽生产中常用的消毒剂，如醛类、含氯消毒剂、酚类、氧化剂、碱类等可杀灭环境中的病毒。但禽流感病毒具有潜伏性，一旦进入人体仍能繁殖。
6.(1)病原体(2)D (3)C (4)特异性免疫(5)C
第6单元生物圈中的其他生命
不同环境中的动物
一、选择题
1.B 2。C 3。A 4。B 5。一个6。C 7。B 8。B 9。D 10。D
二、非选择题
1，游泳食物对呼吸有害。2.腔和肠的消化腔。150脊椎和无脊椎动物脊椎的适应4。保证蚯蚓的正常呼吸。角质鳞的外骨骼支撑着人体气管和肺的神经系统。(1)胸鳍在游泳中起什么作用？(2)胸鳍是否打结？(2) A为实验组，B为对照组。(3)胸鳍在鱼游泳时起到保持平衡的作用。
动物行为
一、选择题
1.A 2。B 3。D 4。B 5。C 6。一个7。C 8。一个9。D 10。C
二、简答题
1肌肉腹部肌腱神经关节2。先天遗传物质遗传因素环境因素生活经验学习3。动物越高，它的学习能力越强。生殖行为(先天行为)5。先天学习6。信息行动声音气味7。(1)关节腔(2)舒张收缩3A4B8。(1)猴子的行为是学习行为。猴子这种行为的出现，是通过学习小猴子钓红薯的经验逐渐获得的。⑵这一结果证明猴子具有学习能力⑵。先天行为诞生于动物，动物体内由遗传物质决定的行为学习行为是以遗传因素为基础，通过环境因素的作用，在长期的进化过程中为了适应环境而形成的从生活经验和学习中获得的行为。动物的学习能力越高，学习时间越短。学习行为对动物的生存和繁衍具有重要意义。
动物在生物圈中的作用
一、选择题
1.B 2。D 3。A 4。C 5。D 6。C 7。D 8。D 9。A 10。B
二、非选择题
1，(1)，食物链食物网的比例(2)，植物消化吸收有机物(3)授粉(2)，遗传乳房，人需要的一些物质(3)，仿生结构与功能(4)，(1)，如果有人大量捕食青蛙，会造成粘虫大量繁殖，导致农作物大量被吃掉，粮食减产。(2)利用青蛙防治农业害虫的方法是生物防治，可以少用或不用农药，减少环境污染。利用生物控制害虫的方法有很多:你可以用昆虫控制昆虫，用昆虫控制鸟类，用昆虫控制细菌。5、促进物质循环6、⑴、稳定⑴、调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人有利的部分，没有天敌。⑶黄牛的引入破坏了原有的食物链，导致生态平衡失衡。(4)、相对稳定、动态平衡、自动调节能力(5)人们必须按照生态平衡规律行事，随意引进外来物种会给当地生态带来不利影响。
广泛分布的细菌和真菌:它们在生物圈中的作用。
一、选择题
1.B 2。C 3。D 4。C 5。C 6。C 7。B 8。D 9。A 10。C
二、非选择题
1、叶绿体有机物简单无机物2、孢子缩小增厚3、孢子直立菌丝绿黑色4、二氧化碳、水无机盐有机物二氧化碳5、固氮根瘤菌根瘤菌吸收根瘤菌6、细菌真菌有机物生长繁殖防腐细菌真菌生长繁殖7、培养基高温灭菌接种温热细菌和真菌。8.(1)杀灭各种真菌，防止杂菌滋生。(2)接种乳酸菌。(3)为乳酸菌提供缺氧环境，有利于乳酸菌发酵。(4)通过乳酸菌的发酵，在氧气不足的情况下，分解有机物产生乳酸。
第七单元生物圈中生命的延续和发展
生物繁殖和发育
一、选择题
2D 3D 4D 5B 6D 7B 8D 9B 10C
二、非选择题
1.枝接、芽接和砧木的形成层紧密结合。2.切割嫁接
3.活(细胞)核4。(1) 2 3 5 7 (2) 1 4 6
5.⑧→③→⑥→⑥→④→⑥→①→② 6.气体交换在孔隙中进行。
生物的遗传和变异生物的进化
一、选择题
1D 2C 3B 4C 5C 6A 7B 8C 9A 10C
二、非选择题
1，父方，母方2，显性基因3，可遗传，不可遗传4，基因，成对，两个
5，染色体，基因6，dd，Dd，Dd，dd 7，疾病，遗传病，近亲繁殖
8、高温闪电简单有机原始海洋9、(1)发夹因为发夹比较宽。
(2)不同食性鸟类的喙是不同的。
(3)鸟类的喙是不同食物长期自然选择形成的。
第八单元生物多样性及其保护
一、选择题
2B 3B 4C 5B 6D 7B 8D 9D 10A
二、非选择题
1，生物个体差异基因库生态系统生物物种生态系统生物物种基因
2.(1)简单而微弱的人类活动干扰了大熊猫的生存环境；(2)基因库的稳定性；(3)群体基因库中的基因多样性遭到破坏。
3.(1)人类的偷猎和破坏(2)消灭藏羚羊的天敌是不可取的，这也导致了生物多样性的丧失。(3)会导致藏羚羊的退化，降低其在野生状态下的生存能力。(4)建立自然保护区，保护藏羚羊的极端栖息环境。完善法律法规，坚决打击盗猎者。
(1)人类对自然资源的掠夺性开采，如乱砍滥伐，破坏草原植被，导致水土流失，气候失衡。(2)生态环境遭到破坏，森林资源遭到破坏，水土流失严重，气候失衡，严重影响农牧业生产环境，给人类带来的只有深重的灾难。
5.(1)没有天敌，环境适合狐狸的生长繁殖。(2)从短期来看，狐狸的引入有利于增加当地的动物资源，促进生物多样性的发展。从长远来看，狐狸引入后，由于新环境适应了狐狸的生长繁殖，又没有天敌等有效的限制措施，必然会破坏其迁入地的生态环境，严重危及当地生物的生存。
6.(1)蝴蝶绦虫龟蛙(2)绦虫生活在人体内，吸食肠道内半消化的食物(3)有鳞脊椎动物(4)麻雀和人类。
第九单元生物实验和探索
一、选择题
1、C 2、A 3、D 4、B 5、B 6、D 7、B 8、C 9、D 10、D 11
12、D 13、D 14、C 15、C
二、非选择题
1，(1)无(2)薄而中空(3)短(4)轻
2、(1)甲状腺激素
(2)指甲(3)促进生长发育(4)甲状腺
3.鸟的大小鸟越大，孵化的时间越长。
4.(1)含氮无机盐能促进植物生长。(2)定期向盆A中施用适量的含氮无机盐，但不要向盆B中施用(3)定期观察并记录盆A和盆B中玉米幼苗的生长状况。(4)排除卵石或沙子表面可能携带的含氮无机盐，排除干扰因素。
专题培训科
主题1细胞、生物学和生物圈
一、多项选择题
1.B 2。D 3。B 4。A 5。C 6。B 7。一个8。D 9。B 10。B 11。D 12。C 13。C 14。D 15。B
二、理解和应用
1，生物生命需要营养；生物可以呼吸；生物可以排出体内产生的废物；生物可以对外界刺激做出反应；生物可以生长繁殖；由细胞组成(任何答案3)
2.(1)上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织系统
(2)不好是因为植物在夜间呼吸，在卧室里争夺氧气。
(3)池塘生态系统中的水生植物→虾→小鱼→大鱼。
3.草原生态系统弱过度放牧，土地沙化合理放养，科学种草。
(1)草→草食昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
树木→食草昆虫→鸟类
草→兔子→狐狸
草→兔子→鹰(写2)
(2)相互作用(3)食物网(4)物质和能量
5、
半径(r)表面积体积表面积/体积
1CM 4π 4/3π 3:1
2CM 16π 32/3π 3:2
3厘米36π 36π 3:3(1:1)
(1)随着成交量的增加，比例越来越小。
(2)没有。
(3)细胞膜对外界的吸收
6、保护营养运输器官
7.(1)分裂细胞细胞分化(2)无变化(3)癌。
8.(1)原因:线粒体的主要功能是利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水，同时释放能量以满足生命活动的需要。因此，在消耗能量较多的细胞或部位，线粒体的数量相对较多，而在消耗能量较少的细胞或部位，线粒体的数量较少。
(2)解释细胞结构与功能的关系。
9.(1)①身体由一个细胞组成。
②A:发酵，可用于酿酒、蒸馒头；净化污水，检测水污染程度。
第三，实验与探究
1和(1)的湿度对鼠女的生活有什么影响吗？
(2)湿度对鼠女的生活有影响。
(3)湿度，湿度，干燥度，干燥度，湿度，干燥度，平均值，减少误差。
(4) (1)如果潮湿的地方老鼠比干燥的地方多，老鼠喜欢潮湿的环境。
(2)如果干燥的地方老鼠比潮湿的地方多，老鼠喜欢干燥的环境。
(3)如果潮湿的地方老鼠和干燥的地方一样多，那么湿度对老鼠的寿命没有影响。
2.(1)亮(2)亮(3)暗(4)恒(5)亮
3.(1)原因:人体口腔上皮细胞正常浓度为0.9%，置于高浓度环境中，细胞会失水萎缩；当放在低浓度环境中时，细胞会吸收水分并破裂。如果放在0.9%的环境中，吸水量和失水量的平衡保持不变。
(2)用铅笔画画；细胞质用稀疏的点表示；细胞核中间用密密麻麻的点表示；传奇。
议题2:生物圈中的绿色植物(1)
多项选择问题:
1A 2B 3A 4D 5C 6A 7C 8C 9D 10A 11A 12C 13A 14C 15A
二、理解与应用:
1.(1)随着水温的升高，藻类植物大量繁殖。(2)温度。(3)自然选择(或优胜劣汰，淘汰不适合的)。
2.(1)人工授粉；(2)合理密植；(3)用尽可能多的土去掉一些叶子和根；(4)取幼苗的茎尖或叶片，在无菌条件下，在人工配制的营养物上培养，形成愈伤组织，愈伤组织可分化出根、芽等器官形成试管苗，移栽到土壤中发育成完整植株。
3.(1)大于(或>)(2)温度(3)各组(或高温实验组或光照强度实验组)都要增加马铃薯片的数量。
4.(1)土壤中的无机盐被柳树吸收(2)光照、二氧化碳和温度(至少2个答案)。
(3)光合原料的蒸腾作用降低了植物的温度，促进了水分和无机盐的运输。
5.(1)一定量的水(2)合理的答案就够了。
三个实验和探究:
1(1)三(或3) (2)① A:黑暗适宜温度B:光照充足适宜温度②同一材料(韭菜苗或蒜苗数量相同)(3) A:黄色B:绿色或(2)① A:光照充足适宜温度B。
2 (1).石灰水变浑浊，豆芽呼吸释放二氧化碳。2.豆芽在呼吸过程中可以释放热量。
(3).当火焰熄灭时，豆芽的呼吸作用消耗氧气，导致坛内缺氧。(4)黑暗中，植物只能呼吸，不能光合作用，从而排除了光合作用对实验的干扰。
专题2生物圈中的绿色植物(2)
多项选择问题:
1B 2B 3D 4B 5A 6C 7B 8D 9B 10C 11B 12C 13D 14D 15A
二、理解与应用:
1，(1)1 (2)白天温度高，晚上温度低(3)达不到①未设计对照实验。
(2)配制的溶液缺乏多种无机盐，番茄矮化有两种(4)。
2.BAAA瓶中的溶液浓度过高，使分枝细胞失水。
3、(1)C，D，C气孔封闭，D无叶，蒸腾作用基本不进行(2) B A。
(3)蒸腾速率大大降低，失重率会明显减缓。
4.(1)曲线的ab段表明，从5℃到25℃，叶片光合作用合成的有机物质量随温度的升高而增加。(2)20 ℃,( 3)①白天，室温相对升高。叶片在白天光照下通过光合作用合成有机物，可以通过在白天相对提高室温来增加光合作用合成的有机物。
(2)夜间使温室温度相对较低。叶片在夜间的呼吸作用会分解有机物，降低夜间温室温度，减少有机物的分解。
③增加温室内的CO浓度。降低叶片的呼吸作用，也可以在室内形成温室效应。
5.(1)光照强度(2)气孔关闭(3)导管(4)①促进根系吸收水分；②促进植物体内水分和无机盐的运输；③降低植物的温度。
6.(1)单元B (2)植物蒸腾培养液的蒸发
(3)A中二氧化碳的缺乏削弱了光合作用。
(4)用凡士林涂抹植物A所有叶子的上表面，用凡士林涂抹植物B所有叶子的下表面。
三个实验和探究:
1(1)淀粉(2)醇溶性叶绿素(3)淀粉(4)对照
(5)用黑纸从上下两面盖住叶片的一部分，然后移到灯下照射。
2 (1)甲基(2)乙基甲基(3)对照(4)当周围水溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸收水分；反之，则失水。
主题3:生物圈中的人类和健康生活(1)
一、选择题:
1C 2C 3A 4B 5C 6A 7D 8B 9D 10 B 11C 12B 13C 14B 15B
二、理解和应用
1.(1)脐带(2)胎儿与母亲的物质交换(3)输卵管子宫(4)胎儿分娩。
2.蓝色蓝色消失。小肠液含有消化脂肪(植物油)的酶
(1) A (2) C (3)碘(4)蛋白质
4.(1)蛋白质胃和小肠氨基酸(2)营养成分在保质期内的保存方法。
2005年7月22日佝偻病
5.用于胰岛素注射的汗液的过滤和重吸收以及气体的扩散。
3.实验与探究
(1)粘尘(2)显微镜五点取样法绘图(略)(3)多个取样点(重复组)
主题3:生物圈中的人类和健康生活(2)
一、选择题
1A 2C 3D 4D 5D 6C 7C 8C 9B 10B 11C 12B 13C 14D 15B
二、理解和应用
1.(1)过敏反应的第三道防线(2)抗原(3)D
2.(1)毁林比例越大，甲状腺肿比例越大(2)碘化食物，碘盐(3)生态法。
3.(1) 1，2 [5]视网膜[6]视神经大脑的某个区域(2)认真做眼保健操，躺着看书。
4.(1)小蓝的OTC标志是非处方药(2)对症下药(3)不合理。所有的药物都有一定的毒副作用。
第三，实验与探究
(1)抗体特异性(2)正因为小鼠体内只有肺炎球菌抗体，所以不能抵抗其他病菌。
主题3:生物圈中的人类和健康生活(3)
一、选择题
2B 3B 4D 5C 6C 7D 8B 9B 1C 11C 12D 13B 14C 15C
二、理解和应用
1.(1)(流感)病毒细菌(2)特异性(3)骨髓具有造血功能。
(4)右侧肢体动作语言
2.c蛋白A尿素重吸收
3.c .镜片曲率、足底皮肤
4.(1)二氧化硫厂燃烧大量高硫煤(2)A不一定(3)小。
5.(1)这位同学患有夜盲症，胡萝卜含有丰富的胡萝卜素，在人体内可以转化为维生素A，维生素A可以治疗夜盲症；(2)缺乏维生素C，患败血症；(3)牛肉和粗粮含维生素b 1；(4)孩子缺乏维生素D；(5)青少年生长发育需要更多的蛋白质，而牛奶、鸡蛋等食物富含蛋白质。
6.(1)体肺(2)静脉动脉(3)动静(4)肺遍全身。
7.(1)胃和大肠(2)x (3)A(口腔)c(胃)d(小肠)(4)肠液、胰液和胆汁。
3.实验与探究
(1)将等量的干净河水和蝌蚪放入A、B、c缸中。
(2)① A > B = C，活性不变② A > B > C，活性增加③ A = C > B，活性丧失④ A > C > B，活性减弱。
议题4生物圈中的其他生物、生物多样性及其保护(一)
一、选择题
1、C 2、A 3、B 4、C 5、C 6、A 7、D 8、C 9、A10、A 11、C 12、C A 13、A 14、D 15、D
二、理解和应用
1，(1)测量吸氧速率(2)液面出现左高右低(3)控制效果(4)吸收锥形瓶中的二氧化碳和活蝗虫呼吸产生的二氧化碳(5)氨基葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量2，(1)门牙磨牙研磨食物(3)。/ca & gt；