语文课外阅读及答案

阅读对每个人都有重要意义。以下是语文考试课外阅读题及其参考答案,供大家学习。

课后语文阅读(1)

孔子重视民生,但言语模糊。而孟子则将孔子的仁付诸于政治措施,要求社会统治者和管理者在解决民生基本问题时体现出关心人和事的思想感情,中国现代民生由此发端。

首先,想要?人民的财产?,使人民丰衣足食。仁政的核心内容是解决人民的温饱问题,使他们的物质生活得到起码的保障。第二,?省了罚书税?人民的负担必须有一个限度,超过这个限度就会有灾难,所以为了免于惩罚,我们必须节俭地收税。第三,帮助社会上的无助者。第四,加强教育,教化民俗。孟子认为,在富民的同时,我愿教令,在孝的意义上适用?,使人除恶行善,形成礼义之风。这样,社会才会有秩序,人民才会有真正的安宁和幸福。

在早期儒家代表人物中,没有人比孟子更重视人民的社会作用和历史地位。

孔子说?人没有信仰就受不了?那样的话。孟子前进了一大步,他提出?得天下之道,得天下。得民心,得民心,得民心;如果你有一颗善良的心,你就可以用它来聚集你想要的东西,而不作恶,不是吗?这就是人民是国家的基础。

孟子相信天命,但他把天命变成了民意,认为两者是一致的。这实际上是用民本思想重新诠释了传统的天命,大大提高了人民的地位。他引用太师的话说:?天道见自性而民,天道听自性而民?人民的感情和意志反映了天道的精神。人民想要什么,天庭就会服从他们?只要国王能让人民满意,就相当于服从天命。孟子以民的意志代表天命,从而限制了君的意志。神圣的权利?变成了?人民授予的主权?。

孟子提出了一个超越同时代人的口号:?民为重,国为次,君为光。?这个口号一经提出,就震动了社会,回响了两千多年,成为批判君主专制的有力武器。这个?民贵君轻?在先秦诸子中极为罕见。它肯定了人民是国家的主体,并对君主至上的制度产生了巨大的影响。按照孟子的思想建立政治制度,至少可以发展一个开明的君主立宪制。这是孙中山民权主张的思想来源之一。

孟子最突出的贡献之一就是确立了中国士人的独立品格,提升了他们的精神境界,为中国知识分子立足于世界树立了更高的标准。

孟子认为君臣关系完全是相对的。他说?如果你把我当兄弟,那我就把你当心肝;如果你把我当狗或马,那我就把你当中国人;你视我为粪土,我却视你为仇人?。文人可以为贤王而死,但不一定要为昏君而死。暴虐的国王是可以废除的,所以他不赞成愚忠。他认为明君必须?敬德敬士?,?所以,会有有为之君,会有不召之臣?。这样,孟子大大提高了君子的社会地位。

孟子刻画了有社会责任感的知识分子的风气,是:?野心得逞,让人民去做,就不能我行我素,富贵不能淫,贫贱不能移,权贵不能屈。这叫君子。?君子的气度是多么的威严,富贵贫贱权贵都改变不了一个人的气节,但它们能在生死考验面前吗?舍生取义?,最终成全自己完美的人格。中国历史上,为了社会进步?德仁?、?伸张正义?有很多志士仁人,他们的思想一定程度上受到了孟子的影响。

对于我们来说,孟子的思想是一笔宝贵的精神财富。如果能精心开发利用,对今天人性的完善、社会治理、民族复兴都有很大的帮助。

(有删节)

7.孟子呢?仁?理解,不符合a的原意是

A.孔孟都非常重视民生,但孔子的论述模糊而零散。反观孟子的?仁?思路更清晰,更具体,更有条理,更具可操作性。

B.孟子不仅继承而且创造性地发展了孔子的?仁?,在政治、经济、文化等方面对社会统治者和管理者提出了具体的行政要求。

C.孔子对民生的论述模糊不清,却是孟子?仁?因此,应该将其视为中国现代民生思想来源的一部分。

D.相对于保障基本生计、减轻民众负担、保护和救济社会弱势群体的需求,孟子的仁政强调以孝为义的对民众进行道德教育,以确保社会秩序。

8.下列理解和分析中,不符合原意的一项是

A.?谁得民心,谁得天下?以人为本的思想和?人民授予的主权?新天命论充分体现了孟子对人民的社会作用和历史地位的空前重视。

西欧、日本等b国可以发展和保留成熟的君主立宪制,因为这些国家比中国的封建王朝更容易接受孟子的学说,更愿意放弃君权至上的封建制度。

孟子为中国知识分子树立了一套高标准,不仅确立了中国知识分子的独立人格,而且提升了他们的精神境界。

d孟子重新诠释君臣关系,认为士可以为贤明之君而死,而不必为昏君而忠,暴虐之君可以废,具有朴素的平等民主色彩。

9.根据原文内容,以下一条理解分析正确。

A.孟子重视和强调人民的社会作用和历史地位,这不仅在儒家代表人物中最为突出,在先秦诸子百家中也不多见。

b孟子的仁政学说对后世影响很大,孙中山近代革命思想中的民生民权思想也从孟子那里汲取了精华。

c .孟子宣扬?舍生取义?人格成为完美人格和优秀精神的坐标,长期影响着中国有社会责任感的知识分子的思想。

D.孟子的思想是一笔宝贵的精神财富。只要我们认真开发和利用它,它一定会在今天的人性完善、社会治理和民族复兴中发挥巨大的作用。

语文课外阅读问题解答:

7.d(要回答这个问题,可以在对意思整体感知的基础上,从课文中找讨论?仁?然后把选项带入原文进行对比分析,做出判断。D项,孟子的仁政首先要保障基本民生。所以选d .)

8.b(这个问题考察的是筛选信息的能力。回答这个问题,根据文意,选项可以带入原比较分析,B项,原因分析错误。我们不能从客观结果来推断主观意志,这不符合正文。所以选b .)

9.b(此题考查分析推理能力。要回答这个问题,我们可以根据作者的观点来分析选项是否正确,a?早期儒学的代表?。c不是?舍生取义?性格,但是?做个绅士?。d?只是?充分条件关系是错误的,过于肯定,原文表述为假设关系。所以选b .)

课后语文阅读(二)

回头见。又一波雾霾肆虐。京津冀持续被雾霾困扰?,还有呢?中央气象台继续发布黄色预警?然后呢。部分地区雾霾严重?据报道,烟雾已经严重危害了人们的健康。因此,新修订的《环境保护法》已经涉及到如何治理雾霾,尤其是雾霾的问题。

霾和雾不一样。?雾?是自然现象,古人有吗?薄雾和浓雾失去了塔?从诗画的角度看,雾是柔和的,朦胧的,神秘的。阴霾就不一样了。虽然也是自古就有的天象,但完全没有这种美感,而且随着人为因素越来越频繁的介入,现在已经成为一种污染。现代词典因此被定义为?空气中悬浮大量烟尘等颗粒导致的浑浊?。按照民间流行的说法,PM2.5(细颗粒物)严重超标。

雾霾也叫霾、灰霾或霾,是一种非常生动的视觉感受:灰暗、灰暗、充满烟味。最近与?雾?组合成?雾霾?它经常见诸报端。字典里没有?雾霾?这个词,只有?阴霾?(如《后汉书》?郎凯传奇?雾霾遮住太阳?)还有呢?风霾?(如“舒威?崔光传?昨天风很大?),还有呢?灰尘、沙子和黄色烟雾?等等。虽然字典里没有?雾霾?这个字的数字,却是在2013?荣盛?这是今年的热门词汇。

形式上,热词?雾霾?是旧词吗?阴霾?顺序颠倒了,但是词义的重心变了。?阴霾?原来?混合着灰尘和阴霾的雾?中心词是什么?雾?;?雾霾?是吗?雾霾如雾?,中心词就变成了?哎?。

?哎?不是新词,早在甲骨文中就已经常见,甲骨文呢?王展说:“龟毛布,它是雾霾吗?”?然后呢。下雨了吗?像这样的记录表明,雾霾很早就对人们的生活产生了影响。前人对昙的认识,从《尔雅》到《康熙字典》乃至上世纪初编纂的《汉语大词典》,在释义上几乎一致,其中韩流喜的《人名释义?《释天》的解释比较全面:风雨如晦,土朦胧。阴霾,阴郁,文字就像灰尘和阴郁的颜色。下雨?这里读成y?作为动词?下降?说起来,是指大风扬起的沙尘,是从天而降的雾霾。因为空气中充满了灰尘,刘茜说天空是朦胧的。哎?天空像被灰尘覆盖的物体一样黑暗。晋书?伊文志说:?若尘落天地四角,已在初十、初五,或一月,或一时,雨无衣土,谓之霾。?可见,尘封?哎?与雾不同,它可以持续许多天,甚至长达一个月。《元史》也有元六年(1340)腊月。大风盖京城多少天?记录。

?哎?从结构上来说,是吗?从雨蛙的声音?。语义符号是什么?下雨?,那是一种天象。只是你为什么要尖叫?听起来像雾霾?海狸?有什么特殊含义吗?

“词汇补充?雨部说:?霾,和埋,痰(y?,埋)也。哎?尘遮物,似被埋没,那么多古籍借?埋葬?,如《楚辞?在国丧?两轮,四匹马?什么?哎?。?哎?用什么?埋葬?可以通用。?海狸?现在发音是l?,是吗?海狸?“”的变体是指野猫。原来发音是m?我.原来汉字的埋意本来就不是?埋葬?,但是?海狸?。据说?海狸?有吗?埋葬?义是因为野猫善于躲藏。后来又建了一个?埋葬?那就说吧。草丛里的海狸?它变成了?埋在土里?,?埋葬?还换成这个?海狸?,并成为表达埋没意义的标准词。

只是?哎?用词方面,为什么借?海狸?看声音,恐怕也是因为?海狸?埋葬的本义,还有?雨尘?因为意思差不多。

(选自《嚼字》第7期2014,略有删节)

4.以下关于原文内容的说法不正确的(3分)。

A.雾霾是一种天体现象,由于人为因素的干预,不仅不美观,还被认为是一种污染。

B.新修订的《环境保护法》处理了如何治理雾霾的问题,可见雾霾已经严重危害了人们的健康。

C.雾霾也被称为霾、灰霾或霾,这些称谓与雾霾给人的视觉体验有很大关系。

D.?雾霾?这是一个新词,以前的字典里没有。但是呢?雾霾?最近频频在报纸上兼职,2013成为年度热词。

5.下列理解和分析,不符合原意的一项是(3分)

A.虽然雾和霾都是自然现象,但它们是不同的。主要区别在于雾是柔和的、朦胧的、神秘的美,而霾是没有雾的。

B.热词?雾霾?用老话说?阴霾?虽然只是顺序颠倒了,但是意义的中心发生了很大的变化。

C.?阴霾?什么事?雾霾夹杂灰尘?中心词是什么?雾?,?雾霾?是吗?像雾一样?中心词是什么?哎?。

D.?哎?甲骨文中已经常见,甲骨文?王展说:“龟毛布,它是雾霾吗?”?记录。这是否意味着?哎?影响了商朝人的生活。

6.根据原文内容,下列理解和分析有一项是不正确的(3分)

A.《尔雅》、《康熙字典》乃至上世纪初编纂的《汉语大词典》,都是正确的吗?哎?的意思几乎是一样的。

B.晋书?伊文志说:?凡人间多雾多尘,十日五日下过雨,有土无衣,谓之霾。?这句话是什么意思?哎?虽然持续时间不同,但灰尘中夹杂着未能浸湿衣物的小雨。

C.?哎?是形声字,意思?下雨?,那是一种天象,声音符号为?海狸?,解释一下?哎?的发音。

D.?哎?借?海狸?表音,除了它的声音,还可能是因为?海狸?有埋葬的意思,用?雨尘?因为意思差不多。

语文课外阅读问题解答:

4.一(?总是吗?错了?现在变成污染了?说明以前雾霾只是一种自然现象,并没有被人们视为污染。)

5.一(?主要区别是什么?它无中生有,在文中没有依据。两者的主要区别在于,现在雾霾是污染,而雾不是污染。)

6.b(?下雨?的翻译应该是?下降?,尘埃落定,不是?下雨?。)