山东省实验中学2009级第三次诊断测验试题及答案
语文试题
(2011.12)
本文分为两部分:第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)。考试时间150分钟，满分150。
注意事项:
1.答题前，考生必须在答题卡规定的位置填写自己的姓名、座位号、准考证号和考试科目。
2.在选定第一册每道小题的答案后，用2B铅笔将答题卡上对应问题的答案标签涂黑。如果需要改，用橡皮擦擦干净，再选择其他答案标签，试卷上无法回答。
3.卷二的答案必须写在答题卡上各题目指定区域的相应位置，不能写在试卷上。如需更改，先划掉原答案，再写新答案。不允许使用修正液、胶带纸、修正带等笔。不按上述要求回答的答案无效。
卷一选择题(***36分)
一、(15分，每小题3分)
1.下列带点的单词，每一对的发音都不一样()。
A.携带/记录模型/含糊不清、懒惰/邋遢/节俭
B.晕倒/晕车合适/邀约打喷嚏/香革新/重伤害
C.作业/实践角度/校对竞赛/细菌/真菌
D.履行/申请条款/正当告白/本地传播/瓜蔓
2.下面的话没有错: ()
A.连锁店就像翻翻手，百尺竿头更进一步那么简单。
B.挖墙脚，说到做到，但是很难追上。
C.让我们渡过难关，铭记过去，为后人做老师。
D.坐上客，再接再厉。什么也别说，去小溪边。
3.依次在横线中填入下列单词。合适的组别是()
水是世界上最柔软的东西，但它有取之不尽的力量，河里圆圆的鹅卵石就是明证。治水是必由之路，不违背其本性，不违背自然规律。也是征服，枪只是被对待。毕竟大业失败，他丢了性命；而于以柔制刚，最终降服了洪水魔，受益一生。
A.因地制宜滋生妄想，但b .蕴含引导局势的希望。
C.它包含了基于环境的妄想，但d .它孕育了基于当地条件的希望。
4.以下段落中添加的词语使用不当()。
高醉驾肇事案之所以在全市引起风波，不仅仅是因为他将有可能成为“第一个因醉驾被判刑的公众人物”，还因为这可能会像两年前演员周杰醉驾肇事案一样，引起一场司法纠纷。人们关注的焦点恐怕是:这个在药家鑫案中义愤填膺的公众人物，怎么会发出“淡泊人生的人，才会热爱音乐”的道德名言，向姚班嘉鑫校友鼓吹音乐产业？再加上之前孙兴和莫少聪的涉毒事件，三人成虎，现在的明星素质实在堪忧。
A.这是一场城市风暴。义愤填膺。c .很不一样。三个人组成一只老虎
5.下列句子中，选得不差的句子是()。
A.富春山居图的结合，正在为两岸文化交流带来新的契机，不仅让两岸艺术爱好者近距离欣赏一代名家的精湛绘画技艺，更掀起一股“交流潮”。
B.《中国达人秀》栏目没有限制，所以来报名的选手都是各个年龄段的；他们带着
还有各种绝活。
C.新形势下，要树立新的文化发展观，推进和探索文化体制创新和特色文化内涵。
着力开发具有时代精神和中国特色的文化产品。
D.良好的国际收支和充足的外汇储备不仅可以增强宏观调控能力，还有助于维护国家和企业的国际声誉。
2.(9分，每道小题3分)
阅读下面的文字，完成问题6-8。
一直以来，对于不容置疑的道学有着很深的误解。最常见的就是说道家的斗争是“为之而战”，以至于成为一种迂回的斗争，一种特殊的与人斗争的方式。这种观点由来已久。朱珠曾说:“我是最毒的人，不与人斗，所以斗得深。”事实上，老庄从来没有把不争作为取胜的手段。在他们看来，不争不是手段而是目的。老子主张“圣人之道，不争之道”，要像水一样“利万物而不争”，不以争为取胜和获利的策略。道家为什么提倡“不战而屈人之兵”？因为减少物欲，顺应自然，不勉强从事，不与人竞争，可以缓解生存压力，更重要的是可以避免与人冲突，有利于化解社会矛盾，使人际关系宽松和谐。至于“争之不争”，则是后世对道家思想无可争议的发挥和实际运用。与这个后一层含义相比，老庄之争属于“道”或价值理性的层面，后者属于“术”或工具理性的层面。把后面的解释和应用加到老子本人或老子的文本中是不合适的。
类似于“无可争辩”，老子的“弱胜强”，常见的误解是等同于“以柔胜弱”。这里的“胜利”一词是指“优越”和“优越”，而不是“胜利”或“战胜”。弱是老子高度重视的品质和价值，因为在老子看来，万物的存在和发展必然经历一个从弱到强的过程，人也是生而弱死而强；草木之生，亦柔亦脆，其死亦枯，故弱则标志着新生命、活力、发展的未来，而强则是衰微、衰败、灭亡的标志，故有“强则物旧”、“强则兵灭、强则木断”、“强者亡、弱者生”之说。“正是因为观察到了软弱的优点，老子才总结出‘弱不如强’这句名言，希望人们‘守柔’就是保持软弱，延缓甚至避免强大，使自己尽可能长久地立于不败之地。此外，道家崇尚弱者的价值，与“不争”一样，也具有缓解个人生存压力、帮助人们和谐相处的意义和社会功能。至于“刚柔并济”，那是以后的事了。
人们对“以弱胜强”作为克敌制胜的策略和方法的发挥和运用。但这样一来，就从“道”或价值理性的层面，上升到了“术”或工具理性的层面。虽然“刚柔并济”的说法屡试不爽，成为人们经常使用的策略和方法，但这显然不是老子的本意，只能证明道家思想具有极高的智慧和广阔的发展空间。
(摘自白桑《澄清对道教的一些误解》，《光明日报》6月号2011)。
6.下列对“道学无可争辩”的“深误解”的主要原因的分析中，正确的一项是()
A.后人将“不争”视为“与不争相争”，“不争”属于与他人相争的“特殊文体”。
B.我没能正确理解老庄的思想。其实道家的“不争”不是手段而是目的。
C.后人从工具理性而非价值理性的层面来发挥和应用老庄的“不争”。
D.人们不仅曲解了老子的道，也误读了老子本人和老子的文本。
7.下列对“以弱胜强”和“以柔制刚”内涵的理解，最恰当的是()
A.前者的“胜”意为“优”“上”，后者的“克”意为“胜”。克服的意思”。
B.前者的“柔”是老子高度重视的品质和价值，后者的“柔”是克敌制胜的策略和方法。
C.“弱”的本质是“强”，“以柔制刚”的“强”是“弱”。
D.前者是希望以弱制强的生存智慧，后者是以弱制强的行为策略。
8.下列说法不符合课文内容: ()
阿朱朱说，老子“不争”的本质是“深争”，导致后人对道家思想产生了很深的误解。
B.道家的“不争”，不仅可以缓解自身的生存压力，还有助于化解社会矛盾，缓和人际关系。
c道教认为，软弱是新生命、活力和发展的标志，而强大是衰落、衰败和毁灭的标志。
D.“要变通”不是老子的本意，而是后人对道家的发展。
三。(12分，每道小题3分)
阅读下面的文言文，完成9-12题。
张永洲家传
归有光
你姓张，名讳，字宗素，与世是。你是孝友，进县城读书，以德从医。陈公佑先生在乡学后，被劝游学，后赴南京乡试，入南国子监。当时，增城詹公、高陵吕公等都在京师定居，开门传教，士人云集。你们两个游出门去。沛公上《春官》①，非第一。调任一县一知府。它在河边，但是地面下陷。年年桃花开，河南人夜渡河，贼破堤防，百姓苦。到了，水就淹了，丁府砍树增桩。他会日夜保卫自己，他会安全的。少年当职业军人，倾向于去县法院，等待时间短，是违法的。或者想成是说，你说“是因为我无迹可寻，所以不宜提前违背。”如果你关心善良和信任，你会感谢思考。山东贼，多逃入单县地界，单人为袋，品不可得。所以青少年是你的眼睛和耳朵，他们得到了一切。法院公司一个一个偷符号，200个都没有顾虑。你天天宣，上官以为你可以。土地税法的弊端就是问老百姓要什么，老百姓有钱就拿。齐鲁和齐鲁都用了它的方法。有胡兵从宁武关到太原，自称山东。众御史议军务，布署将领，独留县令辕门。我肯定不会相信。
我被提升到安吉县的周知。岁旱民饥，旦历救济，多皆活。它的人民好打官司，所以你总是理解它。有隐性税收的，案中人人读，鞭子不用，反倒消极了。经过治疗的乔峰，已经去君无扰了。县里的人连怎么有个州都不知道。迁居永州府相知。永州在楚越之间，没毛病。太守闭门高卧，郡事委任。你只是旅行顺利。乞休，可以治，可以死。
桂子说:你是永州的君子。要尝南宫③，你从安吉来到朝廷，到了府邸，高高兴兴地喝酒，上马。对古琦的兄弟，据说你接近形式和精神，你已经厌倦了很长一段时间，但你并不满足。并死于永州。悲伤的丈夫！为官虽不成功，但行事可对得起祖宗。
注:①上管春:指进京和进宫考试。②无忧无虑；关于。③试南宫:指进士考试。
9.下列句子中关于加词的解释不正确的是()。
A.它在河边，而地洼在附近:近。
B.日夜保卫禁军，死而无惧:出轨。
C.鞭子没有使用，但负担是明确的:拖欠的税款
D.虽然官方并不成功:顺利
10.下列句子中有些词的意思和用法都是一样的()。
A.就在江边，洼地下没用，却也没尽头。
B.如果你不相信，你将永远不会离开。虽然对政府来说很重要，但运河永远不会被错过。
C.郡里的人连有州都不知道，堆积如山:风雨繁华。
D.乞求在地上休息一下，方志兴和秦方国王朱桓离开了，他很匆忙。
11.下列句子中，都说明张浚“行为无愧于祖先”的那一组是()。
(1)屡上春官，不秒率(2)丁田伐木桩，日夜守御(3)齐、鲁都在推兵法(4)民旱饥，丹礼救过，多处有人住(5)太守闭门卧高(6)郡民不知有州。
A.①②④ B.②③⑥ C.①③⑤ D. ④⑤⑥
12.下列对原文相关内容的分析和总结不正确的是()。
A.张柏通常孝顺父母，对兄弟友好。入县学时，因德行出众，受到县学官的称赞和推荐。
B.有些少年作为狱卒，喜欢刺探上级的长短，但张军对这些狱卒的善良和坦诚，让他们深受感动，在关键时刻做出了贡献。
当张浚被任命为安吉县知府时，他遇到了干旱，他尽力拯救人民。当地老百姓好打官司，张军总有道理解决。
d归有光认为张浚是一个恭敬温顺的君子，在裴然为官有所建树，却不能照顾好自己的家庭，以至于弟弟因操劳过度死在永州。
卷二非选择题(***114分)
(24分)13将文言文阅读材料中带下划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)河南人夜渡河，贼破堤防，百姓苦。(3分)
(2)是因为我无迹可寻，不宜逆天。(3分)
(3)田赋法的弊端是问民要什么，民收亩钱就收。(4分)
14.阅读下面两个单词，回答问题。(8分)
江城子毛毅记得苏轼在正月二十做的梦。
十年生死两茫茫。从不思考，从不忘记。千里之外一座孤坟，荒凉无处可谈。即使相见不相识，也是满脸尘土，鬓角如霜。晚上，我突然梦见回家，小轩的窗户正在装扮。相顾无言，唯有泪千行料断肠处年年月夜，短松冈。
宾夕莎①纳兰容若
谁念西风独凉，簌簌黄叶关窗，怀古夕阳西下。
喝醉了，睡得很沉，还有赌书，泼茶，在当时只是不寻常。
注:①此词是作者为缅怀英年早逝的妻子陆而作。2被灌醉:醉了。3赌书泼茶:形容夫妻感情深厚，志存高远。
喜欢对方。
(1)和想起亡妻一样。纳兰词说“静心”，苏词说“不思”。本文分析了两者的表达效果。(4分)
(2)简单欣赏两个词在情感表达上的不同特点。(4分)
15.在下列著名文章和句子中填空(选三个小问题)(6分)
(1)但他还没来得及征服，就已经死了。(杜甫《书香》)
元嘉，封狼于许，(辛弃疾《咏玉乐》)
(2)人生如梦。(苏擦《念奴娇》)
它的身体是对的；；他的身体不直，虽然他不服从。论语
然而，在她向我们走来之前，我们喊了一千遍，催了一千遍。(白居易《琵琶行》)
然后梯石堆就链接起来了。(李白《入酒》)
(4)、帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花吟》)
汹涌波涛的水是清澈的；汹涌波涛里的水浑浊，可以用来淹没我的双脚。(《楚辞》
动词 （verb的缩写）(12马克)16。阅读下列材料，根据要求回答问题。(4分)
近年来，随着普通话的迅速普及，我国部分汉语方言有萎缩衰落的趋势。为了拯救和保护地方方言，很多地方电视台都开设了方言栏目。学生们对这一举动有自己的看法。一个同学说:“方言要保护。”同学B说:“方言要抛弃。”
你支持哪种观点？请选择其中一种观点，稍后再谈你的理由，并使用比喻修辞。
(1)观点A:方言要保护。原因:
(2)B点:所有文字都要舍弃。原因:
17.下面两副对联各缺一半。请整合备选短语，并将其填入相应的横线中。(4分)
(1)书画院的对联是第一部分:第二部分:一幅古今情怀的画。
(2)茶店对联:你借山顶的云雾做对联；
替代短语:一纸千年九州松涛梦俗尘兰芝魂水清幽春
向平把绿给了崖边的竹园，唱出了东方与红云的故事。
18.提取并整合以下材料的主要信息，定义“自主招生”。(4分)
①自主招生由高校组织实施，扩大了高校的自主权，是深化高校招生制度改革的重要举措。
(2)高校通过考试选拔具有非凡创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特长的。
天赋，或者说综合素质在高中毕业生中名列前茅。通过入学考试并与高校签订协议的考生，可降分录取。
④自主招生制度始于2003年，最早在22所高校试点，现已在80所高校推行。
6.(18分)此题可选。考生需要回答(1)和(2)中给出的两个问题中的任意一个，不能全选。
(1)阅读下面的文字，完成问题19-22。
播放工具
史铁生
我拥有的第一个玩具是一辆有红包的汽车，它不到一英尺长。用铁卷成的壳很简单。有几扇窗户，但没有门。从车窗里看到一个惯性轮，后轮在地上摩擦就能“嗷——”地跑。我仍然能听到它。我不记得它最后是怎么离开我的。有时候我会想象它现在在哪里，或者它变成了什么，存在于哪里。
但我记得它是怎么来的。“真是双喜临门，我妈会带我去北海玩，还说我舅舅会给我买一辆那样的车。我妈扣我领口的时候，我记得心里满满的肃穆；在那之前和之后很久，我都不知道还有比那辆车更漂亮更豪华的玩具。到了北海门前，我东张西望，没看到舅舅的影子。我提醒我妈:舅舅真的要给我买车吗？母亲说:“那好，你站在这里等着，别动，我马上回来。”“妈妈走进旁边一排老房子。我站在离那排老房子几米远的地方，环顾四周。也许从这一刻开始，那排老房子的绿色门窗、红色横梁、高高的蓝灰色台阶，进入了我难忘的记忆。一个人站了一会儿，我突然意识到这是一个店铺，可能我叔叔已经在里面给我买了车，我就走过去，爬了很高很高的台阶。房间里有很多人，到处都是腿。我试图穿过拥挤的双腿靠近柜台，但每次都失败了，一看到柜台就被那些腿推开了。那些腿基本都是蓝色的，没有眼睛。我在那些蓝色的漩涡里颠簸着，最后眼睛一亮，才发现自己又站在了店外。我没有看到我的叔叔和我的母亲。我想我最好站在原地，然后爬下一个很高的台阶，远远地看着绿色的门窗和红色的梁柱。眨眼间，我妈不知道从哪里冒出来，手里拿着车。我有生以来第一次摸它，只看到它有几扇像样的窗户，却没有门。我一点也不失望，只是有一秒钟的疑惑，想象了好几年应该是个什么样的门。我是一个容易害羞的孩子，我觉得我抱着那辆车不应该只是开心。我问:“叔叔呢？他怎么还不出来？”我妈愣了一下，顺着我的目光看了看店铺的高台阶，然后笑着说:“没有，我叔叔没来。”不是我叔叔给我买的吗？”“是的，我叔叔给你买的。“但他没来？”“他给我钱给你买的。”现在我明白了。我说:“我叔叔给我钱，你给我买的，是不是？”“是的。”“那你为什么说是我叔叔给我买的？”“我叔叔给我的钱是我叔叔给你买的。”我又迷茫了。“可是他不来怎么买啊？”那天在北海的大部分时间，我妈都在跟我解释我叔叔为什么给我买这辆车。我不明白。无论我妈怎么解释，我都无法理解。即使在接下来的几年里，我依然固执己见。每当有人问起那辆车的来历，我都坚持说:“是我妈给我买的。”或者补充一句:“舅舅给我钱，我妈进那排房子给我买的。”
对，那一排房子:绿色的门窗，红色的柱子，高根的蓝灰色台阶。我永远不会忘记它。惠特曼的一首诗里有这样一段话:“有一个孩子，一天一天向前走；/当他看到第一个东西时，他倾向于那个东西；/于是它成了他的一部分，在那一天，或者在那一天的一部分，/或者几年，或者好几次。”就这样，那排老房子成了我的一部分。许多年以后，当我的母亲和汽车已经离开我，当我的童年成为极其珍贵的记忆时，我好几次想再看看那排老房子。但是很奇怪，我找不到。它留在我的印象里，绿色的门窗，红色的横梁，高高的台阶...但是没有方向，没有背景，周围什么都没有。我不再寻找它了。空间里的那排房子可能已经被拆了，它只是作为我的一部分在我的时间里存在了很多年。
但是有一天我突然发现了。其实我走过它很多次，但我从没想过可能就是它。它的步子很小，我从来不把它放在心上。但是那天我又去了北海，偶尔会在它面前停下来。我看见一个三四岁的孩子在爬那个台阶。他挣扎着往上爬，甚至用手和脚。我突然意识到，这么多年我忘记了一个最简单的逻辑:那一步不随身高增长。我这才仔细看了看。绿色的门窗，是的，红色的柱子，蓝灰色的台阶，是的，是它，理智告诉我，应该是它。心里一热，无尽的往事瞬间就来了。我决定后退几米，相信自己已经退到了当年的位置，那样看着它。但你环顾的时间越长，它就变得越陌生，离记忆越远。从此，那排房子一分为二，成了我的两部分，很不一样，甚至完全不一样。那么，如果我来写，我应该遵循哪一个呢？我开始思考:什么是真理？如果几十年后我再回来看，我想它会分成三份，成为我人生的三份。
如此真实，尤其是涉及到客观真实，意味着什么？(选自《史铁生散文选》)
19.每当有人问起车的来历，我为什么坚持说是我妈给我买的？请根据上下文简要分析一下。(4分)
20.理解下列句子的意思。(4分)
(1)我妈扣我领口的时候，我才想起心里满满的肃穆。
(2)我是一个容易害羞的孩子，觉得不应该只是抱着那辆车开心。
21.第三段引用惠特曼的诗《一个孩子向前走》中的一句诗。请在文中分析它的作用。(4分)
22.许多年后，作者多次寻找那排“成为我一部分”的老房子，但当他终于找到时，那排
房子“分成了两部分，成了我的两部分”。原因是什么？文章表达了什么样的情感？(6分)
(2)阅读下面的文字，完成问题19-22。
陈升:卖猪肉到北大水平。
“你是国内第一批切肉专业的毕业生。北大猪肉天才陈升在屠夫学校毕业典礼上自豪地向同学们强调。今年5月，陈升创办了中国第一所屠夫学校。筹备了八个月，200人报名，68人报名。没有收学费，没有吃住，没有外卖补贴。最近第一批40名毕业生终于完成了这个。
陈升是一个成功的企业家。从“地产老板”到广东天地美食圈总裁再到“猪肉大王”再到屠夫学校校长，陈升在这些角色中穿梭自如。
屠夫学校培养“全才”
说到屠夫学校的办学理念，陈升对行业的分析总是准确而敏锐。他给记者算了一笔账。
“公司现在有300个摊位，每个连锁店大概需要3个刀手。就全国而言，每天屠宰6亿多头猪，需要两三百万屠夫或卖猪人。”陈升认为，现在任何一个职业，如果从业人员超过1万，都应该有学校。“但在我们这个行业，有几百万员工，却没有培训机构。其实这也是一个服务行业，也是一个非常注重技术的行业。”
提起办易图学校前招刀工的事，陈升感慨万千。“之前找的切割刀的都是不会市场经营的个体户，服务意识和技术水平都挺差的。”而只有几个优秀的刀手是从超市里“挖”出来的，我们都成了行业公敌，所以我不管行业还是自己的需求都要办学，符合我们整个公司在行业内的需求；与整个行业的现状息息相关。"
屠夫学校已经准备了8个月，课程也相当全面。除了学习如何“解决猪”，还要学习市场运作流程、超市管理系统、猪肉营养烹饪链等多门课程。“我就是想办个学校，培养一些‘全才’，在卖猪肉的时候教别人做饭。过去，屠夫总是对别人板着脸。我会训练他们微笑。他不仅卖猪肉，还把别人卖不出去的送出去，让顾客带回快乐。我们提供的价值超过客户的期望，这就是我们的竞争力。陈对说:
现在，屠夫学校第一批学生已经顺利毕业，奔赴岗位。陈升对自己的学生提出了两点要求:“一是要灵活，二是要有服务意识。除了这两个，其他都不重要。”
像谈恋爱一样创业。
陈升不是北大毕业后第一个卖猪肉的，只有“猪肉大王”陈升把猪肉卖到了北大的水平，在全国都有分店。陈升喜欢把自己在《猪一》之前的所有创业尝试都称为谈恋爱。“我们谈了几次，直到找到最喜欢的那个。
他向记者分享了自己的“择偶标准”。恋爱史，“我们在选择职业的时候，有很多时间性和空间的问题。时间就是当时是什么样的外部环境，空间就是我周围有多少条路供我选择。”陈升下海经商，主要目的是为了生存，赚钱干什么。在收获了“第一桶金”后，陈升开始慢慢规划自己的人生。“做一个和别人不一样的企业家。”陈升告诉记者。但是，最终最重要的决定因素，还是选择“土猪一号”做“卖猪人”，开屠夫学校的兴趣。“我在湛江做房地产好几年了。虽然赚了不少钱，但感觉和自己的兴趣不一样，不是自己喜欢的，最终也不是自己对接的地方。”
北大的影响力在于价值观。
屠夫学校的另一个特色可以说是北大两个“卖猪人才”的合作。谈起2003年开创“陆步轩现象”的北大第一个“卖猪佬”，陈升说:“我让他给屠夫学校编教材，他半年就编了65438+万字，这是别人做不到的。”在陈升眼里，虽然陆步轩没有自己那么多分店，但每个人对成功的定义都不一样，不可复制。陈升告诉记者，正是因为北大校长的那句“我们北大的学生可以当校长，可以卖猪肉”，才让他大受启发。
在陈升看来，北大对他最大的影响不在于他的名气和专业知识，而在于他的价值观和思维方式。他今天的成就主要归功于他丰富的社会经验。“当公务员和在其他企业工作的那些年，给了我创业的‘学费’。他直言不讳地建议，刚毕业的大学生尽量不要创业，而应该在社会其他岗位上历练几年，在人际交往上好好学习，积累社会经验。”你在学校学到的东西在社会上很少能用来创业，所以大学生一毕业就创业是没有优势的。在社会上混个三五年，你会学到比大学时多得多的创业知识和能力，让你再次创业时得心应手。"
面对风险和可能的失败，陈升也很坦然。“我们常说，‘吃了咸鱼，渴得受不了。我的公司经常会经历一些低谷期，但外人看我还能吃能睡。失败有什么可怕的？我们会尽力做好，但如果我真的做不好，我也会坦然面对。"
(选自2010年8月9日《中国青年报》)
19作为一篇通讯报道，文章从北大“猪肉天才”陈升在屠夫学校毕业典礼上的演讲开始。这样写的目的是什么？(4分:
20.陈升为什么要办屠夫学校？这个学校有什么特点？请用全文做一个简要的总结。(4分)
21.文章说，“陈升喜欢把自己在‘猪一’之前的所有创业尝试都称为爱情”。这个比喻很妙。请分析其精彩之处。(4分)
22.这篇报道有很高的社会价值。请结合正文和当今大学生就业难的社会现实谈谈你的理解和认识。(至少两点)(6分)
七。作文(60分)23。阅读下列材料，按要求写作。
曾与鲁迅争论过，现已“冰封”的梁实秋，首次入选湖北省新课改语文教材。2009年7月25日《人民文学》新锐特刊，全是80后作者的作品。17年后，备受争议的《废都》(贾平凹著)由作家出版社修改再版...中国文坛呈现出崭新的面貌。
如果看看其他领域，也会发现很多类似的现象。
请根据你对上述材料的综合理解和体会，写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定概念，明确文体，拟好标题；不要脱离材料的内容和意义，不要抄袭，也不要照搬。