四年级下册语文试卷5
一、单词练习(10分)
1.看拼音填单词
乔军舒展熊怀宁神
( ) ( ) ( ) ( )
新鲜()鲜()红鲜()众所周知。
鼓励强()强()要坚强。
神泉堡()基地城堡()
填写表格
用横线大写字母查找单词的音节含义
乔军
嫩蓝色
小心
2.单词练习(10分)
1.选择单词填空(de，de，de)
(1)甜蜜()快乐井水()快乐节日()歌唱。
(2)毛毛雨调皮()小狗累了()喘不过气来。
(3)嫩()笋流()欢快快速()奔跑。
写反义词
黑暗危险消失
熄灭()吵闹()强烈()
3.用横线解释单词
(1)这样细细品味，很有意思。( )。
茶具成了一件值得欣赏的艺术品。( )。
⑵在杯子里放一点茶叶，用泉水冲泡。( )。
在深海里，有许多光点在闪烁。( )。
3.句子练习(10分)
1.照原样改写句子。
例子:茶很好喝，因为是用珍贵的龙井茶冲泡的。
变化:因为它是由珍贵的龙井茶制成的，所以茶很好喝。
这位老人知道这个村庄的历史，因为他已经在这里住了80年了。
更改:。
奶奶心情很好，因为医生认为她已经完全康复了。
更改:。
这让我很感动，因为你在没有人知道的情况下主动给我留了纸条。
更改:。
2.缩写。
(1)西门豹仔细调查了野地人烟稀少，田地荒芜的原因。
。
门前柳树上的鸟儿在啁啾。。
(3)张晓玲的妈妈是第一医院有名的儿科医生。。
3.修改病句。
①傍晚，突然开始打雷下雨。。
光秃秃的树干上，只有几根树枝在飘动。。
我妹妹最喜欢听音乐和跳舞。。
根据课文内容填空(10分)
1.一位诗人这样赞美国旗护卫队:“军人的形象高大如()，军人的心灵纯洁如()，军人的胸怀开放如()。
2.两黄黎()绿柳，一行白鹭上青天。窗()西陵钱(
)雪，门()吴栋万里船。(并逐一解释单词的意思)
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
3.这学期，我们学习了抓住重点段落，分章节的方法。分段时，先读()想一想全文主要讲什么，哪些自然段是()。确定了关键段落后，再看关键段落前后的几个自然段落()，这样可以快速分割出文本。
5.阅读和思考。
1，阅读说明，回答问题(6分)
盐酸吡仁西平片
适应症:本品为选择性抗胆碱能药物，可抑制胃酸分泌，减少胃酸对胃肠道病变的刺激，促进消化性溃疡愈合。适用于胃溃疡、十二指肠溃疡、应激性溃疡。
【用量】口服50mg(2粒)，一日两次，或遵医嘱于饭前半小时服用，4-6周为一疗程。
【注意事项】青光眼、前列腺肥大患者禁用，肝、肾功能不全者慎用。
【储存】储存于密封、避光、干燥的地方。
〈1÷什么病可以服用「盐酸哌仑西平片」？〈2〉、这药怎么吃？
< 3 >、吃剩的药可以放在阳台上吗？
2阅读“蚂蚁”,完成文章后的标题
蚂蚁
黑蚂蚁的洞穴像一座城堡。最下面的房间有四米深，是最宁静的地方，蚁后和雄蚁就住在这里。洞内育婴室、育婴室叠放，道路畅通无阻，还有一个宽敞的仓库储存一家人过冬的食物。一个蚂蚁家族可以有几百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自己的职责。
许多工蚁每天都出去寻找食物。如果你发现一颗种子或一只死蜘蛛，回去报告你的兄弟。虽然蚂蚁几乎又聋又瞎，但它的触角非常灵敏。他们在经过的路上留下自己的气味。找到食物后，它们举起触角互相触碰，用气味交换所知，然后聚在一起成群结队地搬运食物，然后循着气味回家。
工蚁还负责喂养幼虫。他们把食物嚼碎喂给婴儿。幼虫从卵虫中脱出后，在工蚁的精心照料下很快变成了蛹。这些蛹很快就变成了勤劳的工蚁。
红蚂蚁自己不干活，它们抢来的工蚁自己养活自己，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。
为了抵御红蚁的进攻，工蚁无所畏惧，拼死一搏。混乱中，许多工蚁英勇牺牲。红蚂蚁将捕获的蛹运送回它们的家。新生工人只能一辈子做敌人的奴隶。
1.在上下文中说出单词的意思。(8分)
解锁存储
职责是不害怕的
不顾个人安危向前冲
2.工蚁是如何交换信息的？用﹏.标出(4分)
3.工蚁的成长过程用简笔画来表现。(4分)4。阅读第2、3、4、5节，用“工蚁”开头写一个句子。(18分)
工蚁
工蚁
工蚁
工蚁
第六，作文。(30分)
快乐星期天2007年春季小学四年级语文期末知识试卷(北师大)
完成时间:100分钟
积累让我的知识更加丰富！(53%)
1，看拼音写单词。(10分)
hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
迪安·布弗·lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2，比较，然后组词。(5分)
下降()禁止()干燥()湍流()热()
热情()贪婪()狂躁()瑞()她()
3.完整地填写单词。(4分)
美丽的风景()不是傍晚的花()
慷慨()字()自有生死()选择爱抚现在()过去。
4.根据提示写出带“看”的单词。(7分)
仰视()远眺()凝视()
向下看环顾四周仔细看带着敬意看
5.为下面的手选择正确的解释。(6分)
手:①人体上肢前端。2拿着。3自己动手。4技能技巧。⑤有某种特长的人。6小巧便于携带。
玩具手枪()从不放手()专家手()
一手拿着他的手稿，写一本正经的书
6.选择正确的单词填空。(8分)
安静安静安静安静安静
那时候天还没亮，周围很()。
②我独自走在()的小路上，心情特别()。
(3)在这个()的夜晚，地球似乎睡着了。
如果...仅仅...尽管...但是...因为...因此...
骆驼()很大，()走路也不笨拙。
②()如果以后我有什么要教给孩子的，我会告诉他:争分夺秒，你一定会成功。
7.按要求写出单词和短语。(2+2+3+2+4分)
(1)笼中鸟爱老林，()。陶渊明(东晋)
②仓促，则()；看到一个小利润，那么()。论语
3一寸光阴一寸金难买()。
(4)我们是东海人()，琉球是我的()，我是()。⑤根据外貌写出比喻句。《出埃及记》:天空中的太阳像一个火球，狠狠地照耀着大地。
⑥把下面的句子换一种方式。
一、春光明媚，为何不让人陶醉？
那双渴望学习的大眼睛激励着数百万孩子更加努力地学习。
读书把我带入了一个五彩缤纷的世界！(22%)
第一，文本片段阅读。(5+6分)
1.《乡村大道》这首诗描写了乡村大道的特点()，()，()，()，()，()等等。乡村大道既指()又指()。
2.谈话比较随意。我道出了心中的玄机:“我看你走得很慢，可你为什么经常跑在我们前面？”你有什么捷径吗？”他听了这话，脸上露出了得意的神色。他想了一下，说:“我们哪里有捷径，不跟你走一条路？"?你走得很快，但是在路上东张西望，到处玩的时候总是停下来！我们不像你。不像你这么随便。你可以做任何你喜欢的事情。不能踩，更不能停。那样的话，我们不可能在两天内到达山顶。你必须坚持下去。虽然我们很慢，但走了很长一段路后，我们会跑在你前面。你看，是不是这个原因？”
我深信不疑地点了点头，感觉山民朴实的话语中似乎蕴含着意味深长的哲理。
(1)我的谜是。
②登山客和游客的区别在哪里？
(3)这些话背后的哲学是什么？
第二，课外拓展阅读。(3+1+3+4点)
“给予”总是比“索取”更令人愉快
高尔基在意大利的时候，儿子跟着母亲(盼着去看望父亲)。儿子在父亲的院子里种了很多花种，很快就回国了。
后来，花开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前的花，非常高兴，于是给儿子写了一封信。信是这样写的:
如果你无论何时何地都给人们留下美好的东西，比如鲜花、美好的想法和对你非常美好的回忆，你的生活将会多么幸福
“那时候，你会觉得所有人都想要你。要知道，‘给予’永远比‘索取’更让人享受！”
是的，“给予”永远比“索取”更快乐
1.根据上下文划掉括号中不正确的声音、单词和短语。
2.短文中“怒放”一词的同义词是。
3.在第3部分的方框中添加标点符号。
4.“给予永远比索取更让人享受！”这句话中“给”的意思是；“拿”的意思是。这句话的意思是:
锻炼身体，让我的思维飞翔，表达我的想法！(25%)
(选择任何练习)
1.想象的构成:太阳城的规则
2.发生了很多难忘的事，无论是林中小路，还是水泥大道。请以“上学路上”为题写一篇文章。
参加考试并回答问题
积累让我的知识更加丰富！
1，看拼音写单词。
(繁华)(勋章)(蜿蜒)(跋涉)(惊吓)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)
2，比较，然后组词。(略)
3.完整地填写单词。
美景(跌宕起伏)不是朝花(上)。
慷慨(陈)词(根据)为自己的生死(世纪)选择关心现在(追逐)过去
4.根据提示写出带“看”的单词。
向上看，向远处看，专注地凝视
向下看，环顾四周，仔细看，带着敬意看
5.为下面的手选择正确的解释。
玩具手枪(⑤)从不放手滚(①)专家手(⑤)
保持手(4)他的手稿(3)直书(2)
6.选择正确的单词填空。
那时候天还没亮，周围很安静。
我一个人走在(安静)的小路上，心情特别(平静)。
在这个(安静的)夜晚，大地似乎也在沉睡。
骆驼虽然很大，但它们走路并不笨拙。
(2)如果(如果)我以后有什么要教给孩子的，我会(只是)告诉他:争分夺秒，你一定会成功。
7.按要求写出单词和短语。
(1)笼中鸟爱老林。
②欲速则不达(不上)；如果看到小利，那么(大事不会发生)。
③一寸光阴(一寸金)难买(一寸光阴)。
④我们是东海(一串珍珠)，琉球是我(团哥)，我是(台湾省)。
⑤根据外貌写出比喻句。《出埃及记》:天空中的太阳像一个火球，狠狠地照耀着大地。(略)
⑥把下面的句子换一种方式。
一、春光明媚，为何不让人陶醉？
春天的美景真令人陶醉。
那双渴望学习的大眼睛激励着数百万孩子更加努力地学习。
那双渴望读书的大眼睛难道不能激励千百万孩子更加努力地学习吗？
读书把我带入了一个五彩缤纷的世界！
第一，文本片段阅读。
1.《乡间大道》这首诗描写的是乡间大道(长)，(宽)，(陡)，(曲折)，
(颠簸)、(充沛)等特点。乡村大道既指(家乡大道)，也指(人生之路)。
我的不解之谜是登山队员们是如何经常超越我们的。。
②登山客和游客的区别在哪里？
答:游客一路东张西望，却总是不玩不闹。扛山人继续前进。
(3)这些话背后的哲学是什么？
答:无论做什么，只有找准目标，持之以恒，敢于攀登，才能成功。
第二，课外拓展阅读。
1.根据上下文划掉括号中不正确的声音、单词和短语。
(保留:休息，参观，种植，哲，n，需要)
2.小品中“盛开”一词的同义词是盛开。
3.在第3部分的方框中添加标点符号。(",,,,,……,!")
4.“给予”永远比“索取”快乐！这句话里的“付出”是付出和奉献的意思；“拿”的意思是要求。这句话的意思是:以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；我们应该为大众谋幸福，为社会做贡献。
锻炼身体，让我的思维飞翔，表达我的想法！
(略)小学四年级语文期末考试
首先看拼音，写单词。
你说的对，你说的对
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二，字形的单词之间的区别
值()夸()厂()慢()
培养()交叉()切割()援助()
3.在括号中填入植物名称，使其成为一个成语。
顺()摸()火()银()吞()世()源()落()
为下列句子中添加的单词选择适当的解释(将序号放在括号内)
“气味”这个词在字典里的意思是:①听觉②听觉③名声④名声⑤用鼻子闻。
1.圆明园是举世闻名的皇家园林。( )
我每天晚上七点看中央电视台的新闻。
你闻闻，这是什么味道。( )
4.眼见为实。( )
“饱”这个词在字典里的定义是:①食物摄入量得到满足；②饱满；③饱满；④满意。
漫步园中，犹如漫游南北，饱览海内外胜景。( )
6.学生们兴致勃勃地坐在教室里。( )
7.如果你整天吃东西而没有目标，你怎么能有所成就呢？( )
五、写出同义词和反义词
同义词:异常()违例()更改()
凶()逃()羞()
反义词:清晰()安全()幸福()
宽敞()潮湿()黑暗()
不及物动词用“√”标出括号中的比喻句
1.顾靖就像一位温暖的母亲。( )
她看起来很像我妈妈。( )
春色如海，繁华如花。( )
奶奶布满皱纹的脸像盛开的花朵一样快乐。( )
阅读下面的文章，完成文章后面的问题。
钢铁战士史光柱
4月28日，在老山抗击越南侵略军的战斗中，出现了壮烈的一幕:云南边防部队某部九连班长、党员史光柱带领全班英勇奋战，很快冲到半山腰，排长不幸身负重伤。在这关键时刻，史光柱挺身而出，主动接任排长指挥战斗。
敌人试图阻止我军前进，子弹从士兵头顶呼啸而过。史光柱率先跳进敌人的战壕，向敌人发起进攻。
突然，敌人从掩体中射出一颗子弹，打伤了史光柱的右脚。他的同志们准备送他下去。他咬着牙说:“为了祖国的尊严。我将继续战斗，绝不夺取高地，绝不下山。”说完，他依依不舍地跳出战壕，继续指挥战斗。
当他跳进敌人的第二条战壕时，史光柱不幸踩到了地雷，他的脸多处受伤，他的腿血肉模糊，他的右眼球掉了出来。当时天很黑，我什么也看不见。这时，越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友顽强厮杀的场景在他脑海中回荡。突然，他顽强地跳了起来，在血与火的战场上巍然屹立，发出了震撼人心的呐喊:“为牺牲的战友报仇，坚决夺取高地！”听到史光柱的喊声，全班英勇作战，很快占领了高地，消灭了山上的守敌。
史光柱被送往医院。他在医院从不抱怨。见过他的人都被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动，都称赞史光柱是“人民的英雄和钢铁战士”
1.用“∨”将文章分成三段，写出第二段的意思。
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2.写出这篇文章的主要内容。
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