初级社工「工作实务」基础测试题及答案。

1.当服务对象遇到失业、疾病、自然灾害等突发事件时，社会工作者应该采取的干预行动是()。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.重新安置服务

2.进入高中后，夏军感到压力极大，无法适应高中生活。他的父母也意识到他和其他同龄孩子不一样，他们对如何教育他很迷茫，不知道如何处理他在性格、学习、成长上的困惑。于是，夏君在老师的介绍下接受了学校社工的援助。对于学校社工来说，夏君的父母属于()。

A.自愿客户

B.现有客户

C.潜在客户

D.非自愿客户

3.下列属于儿童个案工作的低级目标的有()。

A.改变儿童的社会状况

B.解决当前的困难

C.促进全面发展

D.促进儿童成长

4.社会工作者郭涛主要负责一所小学的社会工作。一个叫可可的学生在课堂上表现得很奇怪。班主任希望郭涛为可可提供个案辅导。经过一段时间的服务，可可的表现有所好转，但到了案件结束，班主任反馈可可最近好像又恢复了原状。郭涛的判决对即将到来的案件产生了消极的情绪反应，即()。

A.抱怨

B.否认

C.后退

D.依赖

5.社工唐倩发现惠惠的手背和眼角有一个大包，背部青一块紫一块。发现这一情况后，唐倩首先应该()。

A.向公安机关报案

B.通知惠惠的监护人到场。

C.确定惠惠是否有被滥用的危险

D.继续按计划进行个案辅导。

6.社工经常用绘画和玩偶游戏来帮助孩子说出游戏角色的感受和想法，帮助他们表达自己的感受和想法。这种游戏疗法的特点是()。

A.社会工作者通过口头提示帮助孩子们表达他们的想法。

B.注意游戏过程的自发性

C.注意游戏过程的象征意义

D.强调语言交流

7.社工在()中的关键任务就是要善于把群体活动中表现出来的焦点转化为问题，因为团队成员会对生活困难有很多想法，会有很多情绪上的不满，可能会问很多问题。

A.团队维护期

B.群体形成期

C.群体冲突期

D.群体聚集期

8.中国把儿童早期的年龄定义为()岁。

A.0~3

B.0~5

C.1~3

D.1~5

9.近年来，高中生实施抢劫、盗窃、伤人甚至杀人的案件屡见不鲜，这类青少年属于()。

A.问题青少年

B.个性青春

C.叛逆的青年

D.激进青年

10.()不属于青少年社会工作的三个层次。

A.微观层面

B.在中观层面

C.详细程度

D.宏指令级

参考答案及分析:

1.答a。

根据问题的性质，中介行动可分为危机干预、资源整合、经济援助和安置服务。其中，危机干预是指当服务对象遇到突发事件，如失业、疾病、自然灾害等，社工需要立即介入，包括通知相关机构、安置安抚服务对象、提供物质救助等。

2.答案c

分析现有的服务对象是指那些主动寻求帮助、转介和接触，并使用过社工提供的资源或正在接受社工援助的人；潜在服务对象是指那些尚未使用或接受过社工及社工资源协助，但未来可能需要服务资源及协助的服务对象。本课题中，夏君在老师的介绍下，由社工协助。他是社工的实际服务对象。因为夏军的父母在教育孩子的问题上很迷茫，不知道如何处理孩子在性格、学习、成长上的困惑，也需要帮助。因此，父母是潜在的客户。

3.答案b

分析儿童个案工作的目标是帮助那些生存发展有不同困难的儿童，促进他们健康成长，解决具体问题，应对眼前困难，这是最基本的前提和根本目标。

4.答案c

解析倒退就是回到以前的状态，从而延迟案件的到来。所以可可的负面反应应该是退步。

5.答案c

分析孩子自我保护能力差，社工要特别注意保护孩子。在这种情况下，惠惠的手背和眼角有一个大包，她的背部仍然是绿色的。在这种情况下，社会工作者的首要和最重要的工作是确定惠惠是否有被滥用来保护惠惠的危险。

6 .回答c

因为孩子还小，很多困惑或者伤害很难用语言表达和表达清楚。根据儿童的身心特点和年龄特点，可以采用游戏治疗模式对儿童进行心理咨询。充分利用非语言交流或象征意义是游戏治疗的本质特征。

7 .答案b

如果群体成员开始互动交流，逐渐建立起良好的人际关系，那么群体成员在群体活动中的角色就会有所分工，群体的规范也就开始形成，并朝着群体目标前进。这一时期可视为群体的形成期。在这个阶段，社工要善于把群体活动中表现出来的焦点转化为问题，因为团队成员会聊很多生活上的困难，有很多情绪上的不满，可能会问很多问题。社工应该鼓励小组成员正视问题，讨论问题，寻找解决问题的方法。

8.答案d

我国对儿童幼儿年龄定义为1 ~ 5岁的分析。

9.回答a

有学者将青年文化分为四种类型:①诚实青年；②问题青年；③文化叛逆青年；4政治极端青年。其中，问题青少年是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪律、流浪、滥交、吸毒、惹事的行为，都被视为社会问题。

10.答案C

对青年社会工作的分析一般可以分为三个层次:微观、中观和宏观。