二年级语文下册期中考试试卷及答案

1.看图写单词(6分)

2.读拼音，写字好看。(16分)

索蒙·尤恩·yánɡliǔ·扬·kānɡ

fǔ·梅恩·韦伊·xiōnɡ·汉·shènɡ

3.给下面的单词加偏旁组成新单词，然后再构词。(6分)

冰瓜村

融合人民

4、根据外貌，填写适当的单词(6分)

例子:黑(白)河捕捉(害虫)。

长()一()桌椅配()

新的()one()比赛已经结束()

5.选择单词和标点符号填空(6分)

激烈激烈

我们欢迎外国朋友来参观我们学校。

(2)在课堂上，我们就这个问题进行了讨论()。, 。？！

(1)会背游子颂吗？

(2)小明这次考试考了三个100分，真的很厉害。

(3)生日那天，收到了伙伴们的祝福。

二、生活中的语言(10分)

1.小明去看画展，看到一幅三头牛的画，很喜欢。作者是唐代画家严嵩。他不知道“宋”这个词。可以先用_ _ _ _ _查，再用_ _ _ _ _。

2.我们经常用诗“，”把老师的爱形容为春风，像春雨一样滋润着孩子们纯真的心。

3.古人说:“，！”我知道母亲的恩情是永远无法回报的。

三、阅读积累(25分)。

1.是威望吓跑了所有的动物。这句话可以用一个成语来概括，那就是。

2.像春天一样，我们来到公园和世界。

我们的红领巾和衣服像花一样。

3.木兰带着亲戚，城垛，跨马，过河。

，来到了前面。

第四，看看台。(仔细阅读短文，完成下列练习)(10分)

小花猫

小花猫太可爱了！它圆圆的头上有两只尖尖的耳朵。一双细长的眼睛在大脑袋下眯成一条线。也许它在睡觉！看那乌黑的长睫毛直直的搭在粉脸上，更显其风韵。微微上翘的小红鼻子此时似乎在打呼噜。帅气的三瓣嘴微微向上张开，仿佛在告诉人们，它正在做一个甜蜜的梦！

1，短文中有()句描述了小花猫的外貌。

2.这篇文章详细描述了小花猫的、、和。

3.写出单词的样子。

又黑又长。

五，我会表达。(15分)

你喜欢动物吗？选一个你喜欢的动物，说它长什么样，然后用几句话写下来！

友情提醒:你吃完了吗？现在，再检查一遍，努力交出最满意的答卷！

问题的意图和答案

在二年级这个阶段，教学的重点是识字和写字，所以本文的重点是单词和表达的检测，包括单词的书写和应用，以及课堂的积累和能力的检测。

首先，学会用词和表达。

1，看图写词，瞄准松柏松柏

骆驼娇子蚕女

都是课本上的插图，简单明了，但是文字的写法比较难。

2.读拼音，写字好看。

能写会写是低年级三大任务之一。本题目的设计主要是测试学生的拼写能力和能否正确书写，检查学生对生词的掌握情况。

扫墓团圆柳生

因为激烈的胜利而感动

3.给下面的单词加偏旁组成新单词，然后再构词。

本题目主要考察本学期学生对偏旁部首的正确使用。如果他们写得正确，如果他们正确地组合单词，他们会得到一个分数。

简短回答

4、根据外貌，填写适当的单词(6分)

本题目从三个方面考察学生运用反义词、量词和动词的练习。

例子:黑(白)河捕捉(害虫)。

从长(短)桌椅上拿(书)。

脱下(衣服)参加新(旧)比赛。

5.选择单词和标点来填空

此题主要考察学生对相近词语的使用，以及句子中标点符号的正确使用。

热烈而激烈；？, !。

二、生活中的语言(10分)

这个题目是考察学生平时积累的知识的应用。

1，布寿山绘画10

2.随风潜入夜，润物细无声。

3.但寸许草得三春晖又有多少情。

三、阅读积累(42分)。

这道题考查学生对课文的背诵和写作能力。

省略

第四，看看台。(仔细阅读短文，完成下列练习)(8分)

阅读练习主要是考察学生理解和运用语言的能力。这样的题目对于大二的学生来说还是挺难的。

1，5睡觉做梦

2.耳朵，眼睛，睫毛和鼻子有三个瓣

3、省略

五，我会表达。(15分)

考的是学生的会话能力，能不能写出完整的句子和完整的内容。要求句子流畅，字迹工整。